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(2012•新化县一模)学习浮力的应用时,老师让同学们“观察密度计(如图)的结构特点,并练习使用密度计测量液体的密度”.

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/11 03:19:23
(2012•新化县一模)学习浮力的应用时,老师让同学们“观察密度计(如图)的结构特点,并练习使用密度计测量液体的密度”.小明经过观察发现:
(1)密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管.管的底部封存少许铅粒,这样做目的是______.
(2)密度计另一个特点,刻度由上至下数值逐渐______.
小明对上述现象做了下列解释:
(3)漂浮在液体中的密度计,受力特点是______.密度计所受的重力不变,浮力也不变.密度计漂浮在密度大的液体中,排开液体体积______.
(4)学了液体密度计的使用后,老师又向同学们提出一个问题:给一杯水、一些盐、一颗绿豆,请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度.请你写出实验的思路.
(1)管的底部封存少许铅粒,这样做目的是让密度计竖直漂浮在液体中;
(2)密度计的刻度由上至下数值逐渐增大;
(3)原因:密度计是漂浮在液体中,所受浮力等于本身的重力,如果液体的密度越大,则密度计浸入液体中的体积越小,即越往上浮,所以密度计的刻度是越往下值越大;
(4)将绿豆放入盐水中,若悬浮,则绿豆的密度等于盐水的密度,利用密度计测出盐水的密度,也就知道绿豆的密度.
故答案为:(1)让密度计竖直漂浮在液体中;
(2)增大;
(3)浮力等于重力;小;
(4)将绿豆放入盐水中,通过调制盐水密度使它悬浮,用密度计测出此时盐水的密度,即为绿豆的密度.