作业帮莫泊桑拜师 练习册的答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 09:16:38
莫泊桑拜师 练习册的答案
【教学目标】
1、在阅读中自学生字新词,能正确、流利地朗读课文.
2、认真阅读课文中福楼拜的话,理解坚持不懈、体察入微、精心提炼和准确使用语言是写作成功的关键.
3、学习福楼拜的语言特点,感受福楼拜的循循善诱,仿写第二次对话.
【教学过程】
谈话引入：
1、〖点击出示〗同学们,今天我们先来认识一下19世纪法国短篇小说巨匠莫泊桑.
\x09他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都是平平常常的,没什么特色.20岁那年,他拜在另一位大作家福楼拜门下,〖点击出示〗在福楼拜的精心指导下,30岁那年莫泊桑以处女作《羊脂球》轰动文坛.他有这么大的成就离不开老师对他的教导.
2、〖点击出示〗出示课题,读课题.
3、读课题,指导书写“拜”字.
初读课文,整体感知
开火车读课文,思考课文写了莫泊桑几次前往老师家中,每次都带着什么问题前去请教?
开火车读课文.
学生回答,教师点拨.
\x09莫波桑3次前往福楼拜老师家中：
\x09〖点击出示〗
\x09第1次——文章写得不生动.
\x09第2次——没有什么特殊的东西,那么单调,没有什么好写的.
\x09第3次——写了一些作品请老师指导.
\x09
\x09三、研读人物对话
\x09（一）理解内容,概括收获
1、福楼拜是怎么指导他的?用“——”划出来.
2、〖点击出示〗出示句子.
3、理解第一次：
（1）〖点击出示〗填空：
\x09莫泊桑因为文章不生动去求教福楼拜,福楼拜直截了当地告诉他 ,并要求他 .
（2）“功夫不到家”是什么意思?
（3）〖点击出示〗指导朗读,理解“直截了当”的意思.
理解第二、三次：
〖点击出示〗读句子,填空：
\x09莫泊桑在观察门口的马车后觉得没有什么好写的,福楼拜告诉他
.
莫泊桑写下了一些作品,再一次请福楼拜指导,福楼拜表扬了他 ,
并告诉他 .
5、〖点击出示〗福楼拜的教导对莫泊桑有很大帮助,概括莫泊桑有什么启发?
\x09肯吃苦,持之以恒.
\x09认真观察,观察要抓住特征.
\x09要能发现别人没有发现和没有写过的特点.
\x09写作要善于表达,把精神本质表现出来.
（二）品读对话,学习写法
1、这3段对话能不能调换顺序?
层层递进 逻辑严密 循循善诱
第一次——先指出莫波桑写作中最重要的问题.成功=百分之一的天才+百分之九十九的汗水.指导莫伯桑要观察哪些问题.
第二次——指导莫伯桑怎么观察.
第三次——指导莫伯桑观察的时候要发现别人没发现和没写过的特点,要善于表达.
2、品读第2句.\x09
〖点击出示〗福楼拜如何反驳莫泊桑的?我们来体会福楼拜语言的特点.说说你有什么发现?
教师归纳点拨：
\x09（1）在福楼拜说的话中,都是什么标点?（一个感叹号,九个问号）
\x09（2）字句铿锵,落地有声.老师很严厉,有点生气,而且说起来一气呵成,没有停顿间断,速度快,真是—— 滔滔不绝.
\x09（3）福楼拜连续用了9个问句,一气呵成.有2句特别坚决,这两句是反问句——是为了表明福楼拜的态度——非常不同意——〖点击出示〗
\x09（4）引读：
\x09福楼拜让莫泊桑观察的马车,在19世纪是最为普通的一种交通工具,就相当于我们的自行车汽车那样习以为常.莫泊桑对于身边这一最熟悉的东西,已经察觉不到他们的细微之处了,但是福楼拜却交给了莫泊桑一幅放大镜,观察时,该看什么呢?老师问你们读.〖点击出示〗
\x09该看最细节的地方.让我们看截然不同的两辆马车——
\x09看特殊气候条件下的马车——
\x09在车上坡下坡时,观察点由物及人发生变化——
\x09福楼拜选择的这种种细节、材料都是最典型的材料.他告诉莫泊桑身边最习以为常的事物应该观察什么?怎么观察?也给我们平时观察事物很多启发.
\x09（5）句子中所举的例子有什么特点?——选取最典型的例子,驳倒莫泊桑.
\x09相反的事物：富丽堂皇的马车——装饰简陋的马车
\x09特殊环境下的：烈日炎炎下——狂风暴雨中
\x09由物及人：马——赶车人
\x09（6）指导朗读.
3、品读第三句
\x09〖点击出示〗福楼拜第二次指导莫泊桑时,一大段的话语不带一个停顿,滔滔不绝,令莫泊桑震撼,再来看第三次拜访时福楼拜的语言——
（1）读一读,你觉得福楼拜的语言少的是什么?多的是什么?
\x09少了一份滔滔不绝,多了一份肯定赞美.
（2）从对话的形式来看看什么地方可以看出少了一份滔滔不绝?
\x09作者在这里将人物的语言分为3层,看出耐心指导.尤其是“喝咖啡”的描写.
（3）在这段对话中你有什么不理解的?或者你觉得福楼拜的那句话对你的写作也很有启发的?
重点知道：
理解“青年人年贵在坚持”.〖点击出示〗
用一句名言说说你对这句话的理解.
\x09②理解“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点.如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方.” 〖点击出示〗
师：观察选材要抓特点有新意.别人写过的、发现的再写,就缺少创新,要有一双慧眼.
大哲学家黑格尔说过的“世界上没有两片完全相同的叶子”,我们在观察事物的时候不仅要仔细,还要用心品味他们的独特之处,抓住他们的精神本质.书上说这就叫“用心揣摩”
\x09③理解“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来.……今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来.” 〖点击出示〗
\x09〖点击出示〗欣赏《包法利夫人中》人物外貌描写的片断,理解“画家的手法”.
\x09他的肤色像大理石一样洁白,这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂,更加崇高.他矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣,一把精工雕镂的匕首挂在他左边屁股上.他转动一双多愁善感的眼睛,同时露出了一口白牙齿.
\x09她的侧影很安静,简直叫人猜不透.她的脸在阳光下看得更清楚.她戴着椭圆形的帽子,浅色的帽带好像芦苇的叶子.她的眼睛在弯弯的长睫毛下望着前面,虽然睁得很大.但由于白净的皮肤下面血在流动,看来有点受到颧骨的抑制.她的鼻孔透出攻瑰般的红颜色.她头一歪,看得见两片嘴唇之间珍珠般的白牙齿.
\x09用画家的手法——福楼拜是法国文坛中具有划时代意义的一位现实主义作家.他主张客观的、真实的再现情景,勾勒出人物的内在,传神的表达内心.
\x09
\x09（三）简介福楼拜.
\x09在福楼拜的指导下,莫泊桑勤奋练习,十年磨一剑,整整10年的磨练,莫泊桑终于以《羊脂球》一举成名. 再来回顾这位老师,您来用简单的话语评价一下福楼拜.
\x09〖点击出示〗福楼拜也是法国文坛中具有标志性的人物,它是现实主义的代表作家,他的代表作《包法利夫人》就倾尽了5年的心血.而流传至今的不仅仅是老师傅楼拜、学生莫泊桑的文学作品成为文学宝库中的瑰宝,还有福楼拜对学生的循循善诱、学生的谦虚勤奋也成为文学史上的一段佳话.
\x09
四、小结复习
1、理解词语,并选择一个词语说一句话.〖点击出示〗.
揣摩 烙印 直截了当 滔滔不绝
2、这篇课文我们学了真可谓是一举两得,说说学了整篇文章有哪些方面的收获?默读课文,静静地思考.
\x09人格的魅力：福楼拜—— 莫伯桑——
\x09写作的方法：人物的语言描写——
\x09
五、拓展作业.
\x09〖点击出示〗
\x09把你欣赏的人物语言或者对你写作很有帮助的句子段落摘抄下来.
\x09
\x09〖点击出示〗
\x09课后拓展：我们也来模仿福楼拜第二次指导莫泊桑的语言,对身边最习以为常的事物好好观察一番,反驳莫泊桑,写出若干个问号.
\x09笑——
\x09
板书设计：
\x0929 莫泊桑拜师 福楼拜
\x09文章写得不生动 直截了当 坚持不懈
\x09
\x09没有什么好写的 滔滔不绝 观察入微
\x09
\x09写了作品请老师指导 喝了口咖啡 坚持不懈、精心提炼,善于表达
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1、在阅读中自学生字新词,能正确、流利地朗读课文.
2、认真阅读课文中福楼拜的话,理解坚持不懈、体察入微、精心提炼和准确使用语言是写作成功的关键.
3、学习福楼拜的语言特点,感受福楼拜的循循善诱,仿写第二次对话.
【教学过程】
谈话引入：
1、〖点击出示〗同学们,今天我们先来认识一下19世纪法国短篇小说巨匠莫泊桑.
\x09他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都是平平常常的,没什么特色.20岁那年,他拜在另一位大作家福楼拜门下,〖点击出示〗在福楼拜的精心指导下,30岁那年莫泊桑以处女作《羊脂球》轰动文坛.他有这么大的成就离不开老师对他的教导.
2、〖点击出示〗出示课题,读课题.
3、读课题,指导书写“拜”字.
初读课文,整体感知
开火车读课文,思考课文写了莫泊桑几次前往老师家中,每次都带着什么问题前去请教?
开火车读课文.
学生回答,教师点拨.
\x09莫波桑3次前往福楼拜老师家中：
\x09〖点击出示〗
\x09第1次——文章写得不生动.
\x09第2次——没有什么特殊的东西,那么单调,没有什么好写的.
\x09第3次——写了一些作品请老师指导.
\x09
\x09三、研读人物对话
\x09（一）理解内容,概括收获
1、福楼拜是怎么指导他的?用“——”划出来.
2、〖点击出示〗出示句子.
3、理解第一次：
（1）〖点击出示〗填空：
\x09莫泊桑因为文章不生动去求教福楼拜,福楼拜直截了当地告诉他 ,并要求他 .
（2）“功夫不到家”是什么意思?
（3）〖点击出示〗指导朗读,理解“直截了当”的意思.
理解第二、三次：
〖点击出示〗读句子,填空：
\x09莫泊桑在观察门口的马车后觉得没有什么好写的,福楼拜告诉他
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莫泊桑写下了一些作品,再一次请福楼拜指导,福楼拜表扬了他 ,
并告诉他 .
5、〖点击出示〗福楼拜的教导对莫泊桑有很大帮助,概括莫泊桑有什么启发?
\x09肯吃苦,持之以恒.
\x09认真观察,观察要抓住特征.
\x09要能发现别人没有发现和没有写过的特点.
\x09写作要善于表达,把精神本质表现出来.
（二）品读对话,学习写法
1、这3段对话能不能调换顺序?
层层递进 逻辑严密 循循善诱
第一次——先指出莫波桑写作中最重要的问题.成功=百分之一的天才+百分之九十九的汗水.指导莫伯桑要观察哪些问题.
第二次——指导莫伯桑怎么观察.
第三次——指导莫伯桑观察的时候要发现别人没发现和没写过的特点,要善于表达.
2、品读第2句.\x09
〖点击出示〗福楼拜如何反驳莫泊桑的?我们来体会福楼拜语言的特点.说说你有什么发现?
教师归纳点拨：
\x09（1）在福楼拜说的话中,都是什么标点?（一个感叹号,九个问号）
\x09（2）字句铿锵,落地有声.老师很严厉,有点生气,而且说起来一气呵成,没有停顿间断,速度快,真是—— 滔滔不绝.
\x09（3）福楼拜连续用了9个问句,一气呵成.有2句特别坚决,这两句是反问句——是为了表明福楼拜的态度——非常不同意——〖点击出示〗
\x09（4）引读：
\x09福楼拜让莫泊桑观察的马车,在19世纪是最为普通的一种交通工具,就相当于我们的自行车汽车那样习以为常.莫泊桑对于身边这一最熟悉的东西,已经察觉不到他们的细微之处了,但是福楼拜却交给了莫泊桑一幅放大镜,观察时,该看什么呢?老师问你们读.〖点击出示〗
\x09该看最细节的地方.让我们看截然不同的两辆马车——
\x09看特殊气候条件下的马车——
\x09在车上坡下坡时,观察点由物及人发生变化——
\x09福楼拜选择的这种种细节、材料都是最典型的材料.他告诉莫泊桑身边最习以为常的事物应该观察什么?怎么观察?也给我们平时观察事物很多启发.
\x09（5）句子中所举的例子有什么特点?——选取最典型的例子,驳倒莫泊桑.
\x09相反的事物：富丽堂皇的马车——装饰简陋的马车
\x09特殊环境下的：烈日炎炎下——狂风暴雨中
\x09由物及人：马——赶车人
\x09（6）指导朗读.
3、品读第三句
\x09〖点击出示〗福楼拜第二次指导莫泊桑时,一大段的话语不带一个停顿,滔滔不绝,令莫泊桑震撼,再来看第三次拜访时福楼拜的语言——
（1）读一读,你觉得福楼拜的语言少的是什么?多的是什么?
\x09少了一份滔滔不绝,多了一份肯定赞美.
（2）从对话的形式来看看什么地方可以看出少了一份滔滔不绝?
\x09作者在这里将人物的语言分为3层,看出耐心指导.尤其是“喝咖啡”的描写.
（3）在这段对话中你有什么不理解的?或者你觉得福楼拜的那句话对你的写作也很有启发的?
重点知道：
理解“青年人年贵在坚持”.〖点击出示〗
用一句名言说说你对这句话的理解.
\x09②理解“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点.如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方.” 〖点击出示〗
师：观察选材要抓特点有新意.别人写过的、发现的再写,就缺少创新,要有一双慧眼.
大哲学家黑格尔说过的“世界上没有两片完全相同的叶子”,我们在观察事物的时候不仅要仔细,还要用心品味他们的独特之处,抓住他们的精神本质.书上说这就叫“用心揣摩”
\x09③理解“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来.……今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来.” 〖点击出示〗
\x09〖点击出示〗欣赏《包法利夫人中》人物外貌描写的片断,理解“画家的手法”.
\x09他的肤色像大理石一样洁白,这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂,更加崇高.他矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣,一把精工雕镂的匕首挂在他左边屁股上.他转动一双多愁善感的眼睛,同时露出了一口白牙齿.
\x09她的侧影很安静,简直叫人猜不透.她的脸在阳光下看得更清楚.她戴着椭圆形的帽子,浅色的帽带好像芦苇的叶子.她的眼睛在弯弯的长睫毛下望着前面,虽然睁得很大.但由于白净的皮肤下面血在流动,看来有点受到颧骨的抑制.她的鼻孔透出攻瑰般的红颜色.她头一歪,看得见两片嘴唇之间珍珠般的白牙齿.
\x09用画家的手法——福楼拜是法国文坛中具有划时代意义的一位现实主义作家.他主张客观的、真实的再现情景,勾勒出人物的内在,传神的表达内心.
\x09
\x09（三）简介福楼拜.
\x09在福楼拜的指导下,莫泊桑勤奋练习,十年磨一剑,整整10年的磨练,莫泊桑终于以《羊脂球》一举成名. 再来回顾这位老师,您来用简单的话语评价一下福楼拜.
\x09〖点击出示〗福楼拜也是法国文坛中具有标志性的人物,它是现实主义的代表作家,他的代表作《包法利夫人》就倾尽了5年的心血.而流传至今的不仅仅是老师傅楼拜、学生莫泊桑的文学作品成为文学宝库中的瑰宝,还有福楼拜对学生的循循善诱、学生的谦虚勤奋也成为文学史上的一段佳话.
\x09
四、小结复习
1、理解词语,并选择一个词语说一句话.〖点击出示〗.
揣摩 烙印 直截了当 滔滔不绝
2、这篇课文我们学了真可谓是一举两得,说说学了整篇文章有哪些方面的收获?默读课文,静静地思考.
\x09人格的魅力：福楼拜—— 莫伯桑——
\x09写作的方法：人物的语言描写——
\x09
五、拓展作业.
\x09〖点击出示〗
\x09把你欣赏的人物语言或者对你写作很有帮助的句子段落摘抄下来.
\x09
\x09〖点击出示〗
\x09课后拓展：我们也来模仿福楼拜第二次指导莫泊桑的语言,对身边最习以为常的事物好好观察一番,反驳莫泊桑,写出若干个问号.
\x09笑——
\x09
板书设计：
\x0929 莫泊桑拜师 福楼拜
\x09文章写得不生动 直截了当 坚持不懈
\x09
\x09没有什么好写的 滔滔不绝 观察入微
\x09
\x09写了作品请老师指导 喝了口咖啡 坚持不懈、精心提炼,善于表达
你也可以在里面找