作业帮请问小学数学方程式怎么理解
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：政治作业 时间：2024/05/11 03:23:50
请问小学数学方程式怎么理解
教学设计学科名称：解简易方程（小学数学五年级上册）
教学内容分析：教学内容抽象,学生很难理解.
教学目标：
知识目标
1、使学生初步理解方程的意义,会解简易方程式.
2、通过对易混概念的对比,培养学生分析、比较、判断的能力.
3、培养学生认真审题,自觉检验的良好学习习惯.
能力目标
1、能正确求简易方程的解并会检验是否正确.
2、能正确区别"等式"和"方程"、"方程的解"和"解方程"等概念.
情感目标
渗透正确的认识来源于实践的观点,感受数学知识的魅力.
教学难点分析：难点是应怎样教会学生通过对易混概念的对比,进行分析、比较、判断,然后理解"等式"和"方程"、"方程的解"和"解方程"等的解法及概念.
教学课时：1课时
教学内容分析：教学内容抽象,学生很难理解.
教学目标：
知识目标
1、使学生初步理解方程的意义,会解简易方程式.
2、通过对易混概念的对比,培养学生分析、比较、判断的能力.
3、培养学生认真审题,自觉检验的良好学习习惯.
能力目标
1、能正确求简易方程的解并会检验是否正确.
2、能正确区别"等式"和"方程"、"方程的解"和"解方程"等概念.
情感目标
渗透正确的认识来源于实践的观点,感受数学知识的魅力.
教学难点分析：难点是应怎样教会学生通过对易混概念的对比,进行分析、比较、判断,然后理解"等式"和"方程"、"方程的解"和"解方程"等的解法及概念.
教学课时：1课时