有的同学说:“现在要保护老虎,武松打虎这样的故事不该再读了,”
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/15 03:10:49
有的同学说:“现在要保护老虎,武松打虎这样的故事不该再读了,”
我们明天就要辩论了,望各位饱学之士多向助,如果回答很好的话,或在第一时间回答,20是你的了!绝不食言,如若食言不得好死!
如果没有人有新的回答,那我把分给doubaidoudu - 助理 三级哦
还有五分钟
我们明天就要辩论了,望各位饱学之士多向助,如果回答很好的话,或在第一时间回答,20是你的了!绝不食言,如若食言不得好死!
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还有五分钟
不知道你想要哪一方面的:
正方:我认为同意:
第一:老虎属于国家保护动物,武松打虎是个事实,无论是不是故事,他都属于把保护动物给打死的.
第二:老虎也好,其它动物也好都属于动物,动物是人类的好朋友,打人类的朋友是不对的,所以说不能再读这样的文章啦!
第三:过去与现在不一样,时代不同啦,真得不需要再打老虎这类的保护类的动物啦.
第四:拜读这类的文章对于学生来说,特别是中小学生来说,起到了破坏了从小养成不保护动特的习惯,起到了很不好的引导.
第五:科技社会,武松的那种英勇无畏的精神并不倡,我们提供要用科学的理论来武装人,要做那种以科学为保障脚踏实地,当胆大冒险只能造成没有必要的损失.
反方:不同意:
第一:虽然事情发生在过去,但我们现在还需要武松的这种机智勇敢的精神.
第二:文章用意也是在学习武松这种英雄形象.
第三:动物虽说是保护动物,但现在找到一只老虎的确太难的,有的甚到得到动物园里去找,不可能存在打它的现象,对现在社会无任何影响.
第四:学习历史,学习古人就有的精神.
第五:从上面可以看到很多值得大家都来学习的地方.
正方:我认为同意:
第一:老虎属于国家保护动物,武松打虎是个事实,无论是不是故事,他都属于把保护动物给打死的.
第二:老虎也好,其它动物也好都属于动物,动物是人类的好朋友,打人类的朋友是不对的,所以说不能再读这样的文章啦!
第三:过去与现在不一样,时代不同啦,真得不需要再打老虎这类的保护类的动物啦.
第四:拜读这类的文章对于学生来说,特别是中小学生来说,起到了破坏了从小养成不保护动特的习惯,起到了很不好的引导.
第五:科技社会,武松的那种英勇无畏的精神并不倡,我们提供要用科学的理论来武装人,要做那种以科学为保障脚踏实地,当胆大冒险只能造成没有必要的损失.
反方:不同意:
第一:虽然事情发生在过去,但我们现在还需要武松的这种机智勇敢的精神.
第二:文章用意也是在学习武松这种英雄形象.
第三:动物虽说是保护动物,但现在找到一只老虎的确太难的,有的甚到得到动物园里去找,不可能存在打它的现象,对现在社会无任何影响.
第四:学习历史,学习古人就有的精神.
第五:从上面可以看到很多值得大家都来学习的地方.
有的同学说:“现在要保护老虎,武松打虎这样的故事不该再读了,”
现在要保护老虎,武松打虎这样的故事不该再读了,”
景阳冈的答案除了打虎,课文还写了哪些内容,它们跟打虎有没有关系有的同学说现在要保护老虎,武松打虎这样的故事不该再读了.说
有人说,现在要保护老虎,武松打虎这样的再读了.你觉得呢?为什么?
我的人说现在要保护老虎,武松打虎这样的故事不该在读了,说说你的看法
现在有的人认为要保护老虎,《武松打虎》不该在读了,
现在要保护老虎,那么武松打虎这样的故事该不该读?可以选该或不该.说说理由,最好不少于3个.
有人说老虎是国家一级保护动物,不得猎杀.现在《武松打虎》这样的故事不应再看了,为什么?
有人说:“现在提倡保护动物,不应该再读‘武松打虎’这样的文章.”你怎么看?写一段话.
有人说:“现在提倡保护野生动物,不再读武松打虎这篇文章.”你怎么看,说说自己的
老虎是我国的保护动物,对于武松打虎的课文该不该读?议论!
有人说:“现在提倡保护野生动物,不应再读武松打虎之类的文章.”你怎么看?写一段话.