（2010•丹东）如图，小明将铜棒ab、电流表、导线组成闭合电路，用来探究什么情况下磁能生电．在实验中得出：闭合电路的一

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/21 06:53:58

（2010•丹东）如图，小明将铜棒ab、电流表、导线组成闭合电路，用来探究什么情况下磁能生电．在实验中得出：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．
（1）小明思考：感应电流的大小与哪些因素有关呢？针对这个问题他进一步探究，提出了以下猜想：
猜想一：感应电流的大小可能与磁场的强弱有关．
猜想二：感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度有关．
请帮小明完成猜想二的探究：
①主要步骤：______
②分析论证：______
（2）在此实验的过程中是将______能转化为______能，其重要的应用是______．

（1）①如图，让导体ab在磁场中以较慢和较快速度做切割磁感线运动，分别观察电流表的指针偏转情况．
②如果电流表偏转角度相同，说明感应电流大小跟切割磁感线速度无关，如果电流表偏转角度不同，说明感应电流大小跟切割磁感线速度有关．
（2）在此实验的过程中是将机械能转化为电能，其重要的应用是发电机．
故答案为：（1）①主要步骤：
第一步：如图，让导体ab在磁场中以较慢速度做切割磁感线运动，观察电流表的指针偏转情况．
第二步：保持磁体不换，让导体ab在磁场中以较快速度做切割磁感线运动，观察电流表的指针偏转情况．
②分析论证：若两次电流表指针偏转情况不同，则说明感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关；若两次电流表指针偏转情况相同，则说明感应电流的大小与导体切割磁感线的速度无关．
（2）机械；电；发电机．

（2010•丹东）如图，小明将铜棒ab、电流表、导线组成闭合电路，用来探究什么情况下磁能生电．在实验中得出：闭合电路的一（2011•盘锦）如图是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置，导线AB跟电流表组成闭合电路．某同学探究导线在磁场中产生（2011•鞍山）如图所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置．铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．（2007•丹徒区模拟）某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图．ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A电流表（2014•丹东二模）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置．某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图.ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上，电流表指针探究什么情况下磁能生电? 如图所示是“探究导体在磁场中运动产生感应电流的条件”实验装置.闭合开关时,铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路. （2010•济宁）如图是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景．下（201x•桂林）小明在探究磁生电的实验中，将导线、电流表串成闭合电路，让其中一部分导体在磁场中做______磁感线运动（2011•乐山）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，通过尝试，下列情况中能够使电流表指针发生偏转的是（把两个指针在刻度盘中央的灵敏电流表用导线连接起来,组成一个闭合电路.然后,轻轻转动下甲电流表