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现代汉语 气流在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音是( )A、元音 B、辅音 C、卷舌音 D、重音 词类是指( )A、词在意义上

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/22 03:01:00
现代汉语
气流在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音是( )
A、元音
B、辅音
C、卷舌音
D、重音
词类是指( )
A、词在意义上的分类
B、词在充当句子成分能力上的分类
C、词在词序上的分类
D、词在语法上的分类
下面哪一组是派生式的合成词( )
A、老人、老虎
B、可怜、可以
C、质子、原子
D、绿化、美化
下面哪一组是借形的外来词语( )
A、CD、卡车
B、MTV、引渡
C、U盘、逻辑
D、OK、芭蕾舞
第5题 (1.0) 分
下面哪一个字的韵母是前响的复韵母( )
A、类
B、昂
C、妙
D、眼
第6题 (1.0) 分
下面哪一个字的韵母是合口呼( )
A、去
B、玩
C、远
D、鱼
第7题 (1.0) 分
舌面、送气、清、塞擦的辅音是( )
A、q
B、sh
C、j
D、x
第8题 (1.0) 分
赣方言的代表话是( )
A、九江话
B、南昌话
C、赣州话
D、福州话
第9题 (1.0) 分
下面属“被”字句的是( )
A、树叶给风吹跑了.
B、小孩把花瓶打碎了.
C、小孩把被子蹬开了.
D、我们见面再说.
第10题 (1.0) 分
下面哪一组是派生式的合成词( )
A、老乡、老鼠
B、可恶、可能
C、帘子、莲子
D、火光、火化
第11题 (1.0) 分
双唇、浊、鼻音是( )
A、n
B、ng
C、m
D、l
第12题 (1.0) 分
客家方言的代表话是( )
A、韶关话
B、南雄话
C、梅县话
D、惠州话
第13题 (1.0) 分
下面是疑问句中反复问的是( ).
A、你去吗?
B、你去,还是他去?
C、带不带他们走?
D、我们什么时候再见面?
第14题 (1.0) 分
下面哪一个是指事字( ).
A、素
B、意
C、刃
D、型
第15题 (1.0) 分
汉语的声调主要取决于( ).
A、音色
B、音长
C、音强
D、音高
第16题 (1.0) 分
下面属于双宾语结构的是( )
A、他借给我十块钱
B、他借了我的钱
C、钱是他借给我的
D、他向我借钱
第17题 (1.0) 分
“丝”属于( ).
A、开口呼
B、齐齿呼
C、合口呼
D、撮口呼
下列音节的韵母属于合口呼的是( ).
A、决
B、伟
C、远
D、绿
下面是疑问句中特指问的是( ).
A、你去吗?
B、你去,还是他去?
C、带不带他们走?
D、我们什么时候再见面?
分析题
第25题 (2.0) 分
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
宁可烂掉,或者倒掉,也不给你吃。
第26题 (2.0) 分
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
为了提高同学们的科研能力,王先生亲自辅导同学们的课外阅读,指导他们写文章。
第27题 (2.0) 分
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
为了把这项工作做好,他们不计较报酬,没日没夜地工作。
第28题 (2.0) 分
指出下面语句中用了哪些修辞格。
野火烧不尽,春风吹又生。
第29题 (2.0) 分
指出下面语句中用了哪些修辞格。
我这人,爱吃肉,俩礼拜不吃肉,看见鸡毛掸子都会流口水。(限写一种)
第30题 (3.0) 分
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
老人家笑得直流眼泪
气流在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音是( B)
A、元音
B、辅音
C、卷舌音
D、重音
词类是指( B)
A、词在意义上的分类
B、词在充当句子成分能力上的分类
C、词在词序上的分类
D、词在语法上的分类
下面哪一组是派生式的合成词(D )
A、老人、老虎
B、可怜、可以
C、质子、原子
D、绿化、美化
下面哪一组是借形的外来词语( B)
A、CD、卡车
B、MTV、引渡
C、U盘、逻辑
D、OK、芭蕾舞
第5题 (1.0) 分
下面哪一个字的韵母是前响的复韵母(A )
A、类
B、昂
C、妙
D、眼
第6题 (1.0) 分
下面哪一个字的韵母是合口呼( B)
A、去
B、玩
C、远
D、鱼
第7题 (1.0) 分
舌面、送气、清、塞擦的辅音是(A )
A、q
B、sh
C、j
D、x
第8题 (1.0) 分
赣方言的代表话是(B )
A、九江话
B、南昌话
C、赣州话
D、福州话
第9题 (1.0) 分
下面属“被”字句的是(A )
A、树叶给风吹跑了.
B、小孩把花瓶打碎了.
C、小孩把被子蹬开了.
D、我们见面再说.
第10题 (1.0) 分
下面哪一组是派生式的合成词(A )
A、老乡、老鼠
B、可恶、可能
C、帘子、莲子
D、火光、火化
第11题 (1.0) 分
双唇、浊、鼻音是( C)
A、n
B、ng
C、m
D、l
第12题 (1.0) 分
客家方言的代表话是(C )
A、韶关话
B、南雄话
C、梅县话
D、惠州话
第13题 (1.0) 分
下面是疑问句中反复问的是(C ).
A、你去吗?
B、你去,还是他去?
C、带不带他们走?
D、我们什么时候再见面?
第14题 (1.0) 分
下面哪一个是指事字( C).
A、素
B、意
C、刃
D、型
第15题 (1.0) 分
汉语的声调主要取决于( D).
A、音色
B、音长
C、音强
D、音高
第16题 (1.0) 分
下面属于双宾语结构的是(A )
A、他借给我十块钱
B、他借了我的钱
C、钱是他借给我的
D、他向我借钱
第17题 (1.0) 分
“丝”属于( B).
A、开口呼
B、齐齿呼
C、合口呼
D、撮口呼
下列音节的韵母属于合口呼的是(B ).
A、决
B、伟
C、远
D、绿
下面是疑问句中特指问的是( D).
A、你去吗?
B、你去,还是他去?
C、带不带他们走?
D、我们什么时候再见面?
问题补充:
分析题
第25题 (2.0) 分
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系.
宁可烂掉,或者倒掉,也不给你吃.
答:第一层:到“也”之前,是让步关系
第二层:“烂掉”之后,是选择关系
第26题 (2.0) 分
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系.
为了提高同学们的科研能力,王先生亲自辅导同学们的课外阅读,指导他们写文章.
答:第一层:“能力”之后,是因果关系
第二层:“指导”之前,是连贯关系
第27题 (2.0) 分
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系.
为了把这项工作做好,他们不计较报酬,没日没夜地工作.
答:层次关系同上
第28题 (2.0) 分
指出下面语句中用了哪些修辞格.
野火烧不尽,春风吹又生.
答:第29题 (2.0) 分
指出下面语句中用了哪些修辞格.
我这人,爱吃肉,俩礼拜不吃肉,看见鸡毛掸子都会流口水.(限写一种)
答:夸张
第30题 (3.0) 分
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系.
答:老人家笑得直流眼泪 1.老人家 笑得直流眼泪 主谓
2.笑得 直流眼泪 述补(状态补语)
3.直 流眼泪 偏正 状中
4.流 眼泪 述宾
ps:“流眼泪”这种口语化短语其实这个在语法上来说不严谨 可看做是“眼泪流”(动宾式) 但语法分析讲究尊重语言事实 所以一般分析仍作 “流眼泪”(动宾)
再问: 用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。 情况出乎我们的预料。 这个呢?
再答: 情况   出乎我们的预料  主谓           出  乎我们的预料   述宾                 乎  我们的预料   介宾短语                      我们  的预料   偏正