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(2013•大田县模拟)某校实验小组同学想知道灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/27 22:16:00
(2013•大田县模拟)某校实验小组同学想知道灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照图(甲)所示的电路开始探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据图(甲)所示的电路图,将图(乙)所示实物图连接完整.
(2)若在连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的______(填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路.
(3)排除故障后,按图(乙)所示的完整电路继续进行实验.
①闭合开关,滑片P向______(填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表.
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
次数电压/V实际功率/W电阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
(4)同学们注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越______.
(5)用L2替换L1的重复上面的实验时,需要改变______表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)同学们实验结束后进行讨论:
①有同学认为“用表中灯L1的三次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是同学忽略了______对小灯泡电阻的影响.
②有同学认为若把灯L1换成定值电阻,还可以做其它的实验探究,你认为可以用来研究______.
(1)电压表的负接线柱与灯泡的左接线柱相连,滑动变阻器的任意上方接线柱与电流表0.6的接线柱相连,如下图所示:

(2)闭合开关,灯几乎不发光→电路电流太小→电路电阻太大,并且移动滑动变阻器滑片,灯泡亮度不改变,滑动变阻器都接下面A、B两个接线柱;
(3)①滑动变阻器接入A接线柱,滑片在B端,滑动变阻器连入电路电阻最大,电流最小,起到保护电路作用.继续实验时,滑动变阻器阻值减小,滑片向A端移动;
②从表中数据可知,实际功率等于表中前两项之积,由P=UI可知,第二项数据为通过灯泡的电流/A,如下表所示:

次数电压/V电流/A实际功率/W电阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77(4)从实验1→实验2→实验3,灯泡越来越亮,灯泡实际功率越大;
(5)L1的额定功率为2.5V,电压表选择0~3V量程;
L2的额定功率为 3.8V,电压表选择0~15V量程;
所以L2替换L1,同时更换电压表量程;
(6)①灯丝电阻受温度影响较大,灯泡在不同电压下,温度不同,灯丝中电阻不同,计算平均值代表灯丝电阻无意义,小雷忽略温度对电阻的影响;
②L1换成定值电阻,能保持电阻不变,通过改变电压来改变电流能探究电流跟电压的关系.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)A、B;
(3)①A;②如图所示;
(4)大;
(5)电压;
(6)①温度;②电流跟电压的关系.
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