作业帮求要一篇800字左右的《小故事大道理》智慧篇 的读后感 急 在线等 大大加分
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/15 09:16:13
求要一篇800字左右的《小故事大道理》智慧篇 的读后感 急 在线等 大大加分
急 在线等 大大加分 崔钟雷主编的 《小故事大道理》智慧卷
读后感......
急 在线等 大大加分 崔钟雷主编的 《小故事大道理》智慧卷
读后感......
乐观与悲观
一个比喻,说是吃甘蔗,乐观的人是这样的：如果从蔗头吃起,他会想现在吃的总是最甜的；如果从蔗尾吃起,他会想现在吃得越来越甜了.悲观的人是这样的：如果从蔗头吃起,他会想现在吃的越来越不甜了；如果从蔗尾吃起,他会想现在吃得总是最不甜的.经典的比喻,可见明明是同一件事,乐观的人与悲观的人之间竟会有如此大的差别.
这故事告诉我们凡事都要用乐观的态度.
说谎的放羊娃
有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧.他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大
声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群.开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他
嘲笑后,没趣地走了回去.后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀.牧羊娃对着
村里拼命呼喊救命,村里人却认为他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他.结果,
他的羊群全被狼吃掉了.
这故事说明,那些常常说谎话的人,即使再说真话也无人相信.
口渴的乌鸦
乌鸦口渴得要命,飞到一只大水罐旁,水罐里没有很多水,他想尽了办法,仍喝不到.
于是,他就使出全身力气去推,想把罐推倒,倒出水来,而大水罐却推也推不动.这时,乌
鸦想起了他曾经使用的办法,用口叼着石子投到水罐里,随着石子的增多,罐里的水也就逐
渐地升高了.最后,乌鸦高兴地喝到了水,解了口渴.
这故事说明,智慧往往胜过力气
说谎的放羊娃
有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧.他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大
声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群.开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他
嘲笑后,没趣地走了回去.后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀.牧羊娃对着
村里拼命呼喊救命,村里人却认为他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他.结果,
他的羊群全被狼吃掉了.
这故事说明,那些常常说谎话的人,即使再说真话也无人相信.
乌龟与兔
乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休.于是,他们定好了比赛的时间和地点.比赛一开始,兔觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了.乌龟深知
自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑.结果,乌龟超过了睡熟了的兔子,夺得了胜利的
奖品.
这故事说明,奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者.
程门立雪
宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的"程门立雪"的故事
爷和奶奶都80多岁了,有时神志不清,连儿孙也认不分明了.好几次他们互指对方发问：“这是谁呢?-直呆在我身边……”过一会儿,似乎又清醒了,奶奶便翕动干瘪的嘴巴开了口：“你呀--老头子,那一次你送我的羊皮,我用来做一件夹袄,穿了这么多年还没见烂哩!”也不知爷爷到底听清没有,接过话茬就说：“还说呢,老婆子那天你给我的两个青杏,我吃到现在还酸牙哩!”……
两个老人都旁若无人地重复这几句话,表情安然祥和,平静得像是什么也没发生过.
大道理：岁月是无法消磨掉人们心目中爱的记忆的,纵然是一点点,只要是真爱,便意味着地久天长
2两只钟已经忙活了一辈子.
有一天,一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦.”
小钟吓坏了,说“哇,这么多,这怎么可能?!我怎么能完成那么多下呢!”
这时候,另一只老钟笑着说：“不用怕,你只需一秒钟摆一下,每一秒坚持下来就可以了.”
小钟高兴了,想着：一秒钟摆一下好像并不难啊,试试看吧.果然,很轻松地就摆了一下.
不知不觉一年过去了,小钟已经摆了525600下!
很简单的故事,却寓意着深刻的道理,当我们面对大困难的时候,往往望而怯步,孰不知只要根据实际,分期制定小目标,一一完成就行了.我想,这不仅是送给我的学生,同样是对自己的鞭策.
《小故事大道理》
第一篇 对着大山喊话的孩子
.有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声.大山答应了.孩子很惊讶,又喊了一声：“你是谁?”大山也回音：“你是谁?”孩子喊：“为什么不告诉我?”大山也说：“为什么不告诉我?”
.孩子忍不住生气了,喊道：“我恨你.”他哪里知道这一喊不得了,整个世界传来的声音都是：“我恨你,我恨你……”
.孩子哭着跑回家,告诉了妈妈,妈妈对孩子说：“孩子,你回去对着大山喊‘我爱你',试试看结果会怎样,好吗?”
.孩子又跑到山上.果然这次孩子被包围在“我——爱——你,我——爱——你……”的回声中.
.孩子笑了,群山笑了.
.男孩不解的、迷惑的摇摇头.
大道理： 有时候,我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好,却不知你自己是对方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情况,不妨问问自己做了什么——想让别人爱你,你得先去爱别人.
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解读习惯养成与命运：?
——播种思想,收获一种精彩人生
.有一句谚语明白地阐述了生命力量的本质：撒下思想的种子,便收获文字；撒下文字的种子,便收获行为；撒下行为的种子,便栽得习惯；撒下习惯的种子,便收获人格；撒下人格的种子,便收获命运.
.这个经由思想塑造命运的模式,其实就是创造生命的过程.时时留意撒播在意识花园里的创意种子,因为这些种子将会萌生你未来的人生经验.每个人都是万物之灵,在物质世界汲取人生经验.
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第二篇 做自己的主人
.小牛见母牛在农民的皮鞭下汗流浃背地耕田,感到很难过,就问：“妈妈,世界这么大,为什么我们一定要在这里受苦,受人折磨呢?”
.母牛一边挥汗如雨,一边无可奈何地回答说：“孩子,没办法呀,自从咱们吃了人家的东西,就身不由己了,祖祖辈辈都这样啊!”
大道理：习惯一开始是你的主人,如果你被它奴役的时间长了,你就会“身不由己”,你就成了它的奴隶.相反,如果习惯被你奴役惯了,你就成了习惯的主人.拥有好习惯,就拥有幸福美好的一生.
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第三篇 跳出厌倦的小水沟
.一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟——水沟的水越来越少,它已经没有什么食物了.小青蛙每天都不停地蹦,想要逃离这个地方.而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里,说：“现在不是还饿不死吗?你着什么急?”终于有一天,小青蛙纵身一跃,跳进了旁边的一个大河塘,那里面有很多好吃的,它可以自由游弋.
.小青蛙呱呱地呼唤自己的伙伴：“你快过来吧,这边简直是天堂!”但是它的同伴说：“我在这里已经习惯了,我从小就生活在这里,懒得动了!”
.不久,水沟里的水干了,小青蛙的同伴活活饿死了.
大道理：只有敢于打破自己固有的圈子,才可能改变自己的命运,才可能拥有更加广阔的发展空间.那些死守习惯、不愿脱离惯有轨迹的人永远都是狭隘的,他们永远不会有所突破.
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第四篇 小心你周围的蝎子
.有一天,一只青蛙坐在河边.一只蝎子路过,对他说：“青蛙先生,我想过河,可是我不会游泳.你能不能发发慈悲,让我坐在你背上,把我送过河?”
.青蛙说：“可你是蝎子呀,蝎子最喜欢蜇青蛙了.”
.蝎子说：“我蜇你干什么呀,我的目的是到河对岸去.”
.“好吧!”青蛙说,“只要你不蜇我,上来吧,我送你过河.”
.可是,他们才到河中间,蝎子就不由自主地使劲蜇了青蛙一下.青蛙痛苦地挣扎着,奄奄一息地问：“你为什么要蜇我呀?这下子,我们两个都活不成了.”
.蝎子说：“没办法,因为我是蝎子,蝎子就是喜欢蜇青蛙,我实在管不住自己.”
大道理：对于自己来说,你的罪恶的想法和行为就是你的蝎子,小心蝎子蜇了你.对于别人来说,你要小心你周围的“蝎子”,无论他向你如何承诺,他还是会用他的坏习惯把你拖下水.
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第五篇 别让蟑螂害了你
.一个人把一只叫作蟑螂的东西带到了他的新居.他很快就会发现,整间干净的房子都变成了它们的天下.它们的繁殖能力极为惊人.但是它们的危害还远不止于此,真正可怕的是蟑螂最喜欢脏东西,什么地方不干净它就往什么地方去.即使是再干净的地方,只要被它们爬过,也会变成细菌孳生的场所.
.这个人使用一些手段来企图杀死他们,比如蟑螂屋、蟑螂药等现代化的科学武器,但是他发觉蟑螂们也显然进入了现代化.无论何种手段,它们总是越战越强,生生不息.它们的优势是无孔不入,只要有一点点藏身的地方,它们就可以安顿下来繁殖生养,然后出去传播病毒和肮脏.所以他的衣服,他的箱子,他的柜子,他的床都变成了它们恣意潇洒的舞台.
.最后这个人发现,把他们杀死的惟一的办法就是：丢掉所有的衣服,所有的箱子,所有的柜子和床.
大道理：像那只蟑螂一样,你的坏习惯就像一种慢性病,一开始可能还不能引起你的注意,但是你不重视他,并不能意味着它不存在.如果你发现它发现得越晚,你的损失也就越大.
第六篇 不要像小象那样挣扎
.小象出生在马戏团中,它的父母也都是马戏团中的老演员.
.小象很淘气,总想到处跑动.工作人员在它腿上拴上一条细铁链,另一头系在铁杆上.
.小象对这根铁链很不习惯,它用力去挣,挣不脱,无奈的它只好在铁链范围内活动.
.过了几天,小象又试着想挣脱铁链,可是还没成功,它只好闷闷不乐地老实下来.
.一次又一次,小象总也挣不脱这根铁链.慢慢地,它不再去试了,它习惯铁链了,再看看父母也是一样嘛,好像本来就应该是这个样子.
.小象一天天长大了,以它此时的力气,挣断那根小铁链简直不费吹灰之力,可是它从来也想不到这样做.它认为那根链子对它来说,牢不可破.这个强烈的心理暗示早已深深地植入它的记忆中了.
.一代又一代,马戏团中的大象们就被一根有形的小铁链和一根无形的大铁链拴着,活动在一个固定的小范围中.
大道理：时势不断变化,当初做不到的事今天可能就会轻而易举,当初能办到的事今天可能就难以办到了.无论如何,关键是心中不要存下一个一成不变的概念——让好习惯坚持下去,让坏习惯变成好习惯.
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第七篇?随手关上身后的门
.英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门.
.有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上.“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷.
.“哦,当然有这个必要.”乔治微笑着对朋友说,“我这一生都在关我身后的门.你知道,这是必须做的事.当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你才可以重新开始.”
大道理：记得随手关上身后的门,学会将过去的错误、失误通通忘记,不要沉湎于懊恼、后悔之中,一直往前看.这时你会发现,我们在每一天里重新诞生,每一天都是我们新生命的开始.
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第八篇 杀掉不如改掉
.一只公鸡早晨起来报晓.天亮,被主人提出来杀了.
.又一只公鸡早晨起来报晓.天亮,被主人提出来杀了.又一只公鸡早晨起来报晓,天亮,还是被主人提出来杀了.
.邻居不解,问：“这些公鸡每天报晓都挺准时的,你杀它们干什么 ? ”
.那人说：“早晨我有晚起的习惯,它们却叫得很早.”
.邻居说：“这不是它们的过错,报晓是公鸡的天职.”
.那人说：“这个我不管,我需要的是和母鸡交配的公鸡,而不是报晓的公鸡.”
.邻居说：“可公鸡是不能不报晓的,你难道不能用另外一种方式来解决问题吗 ? ”
.“这个很难,”那人说,“我曾想割掉它们的嗓子,后来又想扎上它们的嘴,可这样太麻烦,而杀它们却很省事.”
.“那你为什么不改变一下睡觉的习惯呢 ? ”邻居疑惑地问.
.“改变我的生活习惯,这怎么可能呢 ! ”那人说,“我有这个习惯已几十年了,怎么会为几只公鸡而去改变呢 ? 再说我是主人,它们应该符合我的需求,它们的行为与我发生矛盾时,受损失的只能是它们,怎么会是我呢 ? ”
.于是那人一直保持着杀鸡的习惯.
大道理： 往往自己目前只要做出一点点让步就可解决的矛盾,却要在将来付出巨大的牺牲乃至生命.在人生旅途中,总会遇到这样或那样的矛盾,是你去适应别人还是别人适应你呢,这实在是一个值得深思的问题.
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第九篇 你还有冲击挡板的激情吗?
.心理学家将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端,中间用透明的玻璃板挡开.
.刚开始,鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动攻击,它失败了,但它毫不气馁；接着,它又向小鱼发动第十次更猛烈地攻击,它又失败了,并且受了重伤；它还要攻击,第十三次,第十四次……多次攻击无望后,它不再攻击了.
.这个时候,心理学家将挡板拿开,鳄鱼已经不再攻击小鱼了.它依然无望地看着那些小鱼在眼皮底下悠闲地游来游去,它放弃了一切的努力.
大道理： 遗憾的是：像这条鳄鱼一样,我们很多人在多次的挫折、打击和失败之后,就逐渐失去了战斗力.激情死了,梦想死了,剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息,无奈,无助和无力.
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第十篇 打破神像拾起你的金子
.穷人供奉了一尊神像.他虔诚地祈求神为他赐福,结果他变得越来越穷了.
.后来,他一气之下抓起那尊神像向墙上摔去,神像的头破了,脑壳里掉出许多金子来.这人把金子拾起来,大声地说：“我看你既可恶又愚蠢,我尊敬你的时候,你一点好处也不给我；我打烂了你,你却给我这么多好东西.”
大道理： 在生活中,我们自觉不自觉地造了许许多多的神像.我们渐渐地习惯仰视,习惯了充当忠贞不贰的信徒.我们不知道每一尊神像里,其实都可能藏着金子.只有打碎了它,你才能获得.每个人都应该勇于打破那尊神像,拾起属于你自己的金子.
第3篇: 杀掉不如改掉
.一只公鸡早晨起来报晓.天亮,被主人提出来杀了.
.又一只公鸡早晨起来报晓.天亮,被主人提出来杀了.又一只公鸡早晨起来报晓,天亮,还是被主人提出来杀了.
.邻居不解,问：“这些公鸡每天报晓都挺准时的,你杀它们干什么 ? ”
.那人说：“早晨我有晚起的习惯,它们却叫得很早.”
.邻居说：“这不是它们的过错,报晓是公鸡的天职.”
.那人说：“这个我不管,我需要的是和母鸡交配的公鸡,而不是报晓的公鸡.”
.邻居说：“可公鸡是不能不报晓的,你难道不能用另外一种方式来解决问题吗 ? ”
.“这个很难,”那人说,“我曾想割掉它们的嗓子,后来又想扎上它们的嘴,可这样太麻烦,而杀它们却很省事.”
.“那你为什么不改变一下睡觉的习惯呢 ? ”邻居疑惑地问.
.“改变我的生活习惯,这怎么可能呢 ! ”那人说,“我有这个习惯已几十年了,怎么会为几只公鸡而去改变呢 ? 再说我是主人,它们应该符合我的需求,它们的行为与我发生矛盾时,受损失的只能是它们,怎么会是我呢 ? ”
.于是那人一直保持着杀鸡的习惯.
大道理：往往自己目前只要做出一点点让步就可解决的矛盾,却要在将来付出巨大的牺牲乃至生命.在人生旅途中,总会遇到这样或那样的矛盾,是你去适应别人还是别人适应你呢,这实在是一个值得深思的问题.
第4篇: 不喜欢的人
同学之间彼此不和,惊动了老师.
一天上课时,老师给每人发了一张纸条,要求全班同学以最快的速度,写出他们所不喜欢的人的姓名.
有些同学在30秒之内,仅能够想出一个,有的同学甚至一个也想不出来,但是另外一些学生却能一口气列出15个之多.
老师将纸条逐一收上来,然后进行统计分析,结果发现,那些列出不喜欢的人数目最多的,自己也正是最不受众人所喜欢的,而那些没有不喜欢的人,或者不喜欢的人很少的同学,也很少有人讨厌他.于是,老师得出一个结论：大体而言,他们加诸别人的批判,正是对他们自身的批判.
大道理：当你喜欢别人时,别人也可能会接纳你；但是当你不喜欢别人时,别人也可能不会接纳你.你对别人怎样,别人也会对你怎样.
第5篇: 爱,成功和财富
一位妇人走到屋外,看见前院坐着三位长着又长又白胡须的老人.虽然她并不认识他们,但是依然十分友好地对他们说：“我想也许我们并不熟悉,但是我想你们应该很饿了,请进来吃点东西吧.”
“家里的男主人在吗?”老人们问.
“不在,”妇人说,“他出去了.”
“那我们不能进去.”老人们回答说.
傍晚丈夫回到家里,妇人将事情的经过告诉了他.丈夫说：“告诉他们我在家里了,请他们进来吧!”于是,妇人将三位老人请进屋内.
“我们不可以一起进一个房屋.”老人们说.
“为什么呢?”妇人感到迷惑不解.
其中一位老人指着他的一位朋友说：“他的名字是财富.”然后又指着另外一位说：“他是成功,而我是爱.”接着又补充说：“你现在进去和你丈夫商量一下,要我们其中的哪一位到你们的家里.”
妇人进去告诉了丈夫.丈夫非常兴奋地说：“那赶快邀请财富进来!”
妇人却表示不同的意见：“亲爱的,为什么不邀请成功进来呢?”
他们的媳妇在屋内的另一个角落聆听他们谈话,并提出自己的意见：“我想应该先邀请爱进来.”
思考了一下,丈夫对妇人说：“就照媳妇的意见吧!”于是,妇人又来到屋外,问道：“请问哪位是爱?”爱起身朝屋子走去.另外二者也跟着他一起进入屋内.
妇人惊讶地问财富和成功：“我只邀请爱,怎么连你们也一道来了呢?”
老者齐声回答：“如果你邀请的是财富或成功,另外二人都不会跟进,而你邀请爱的话,那么无论爱走到哪,我们都会跟随.
大道理：哪儿有爱,哪儿就有财富和成功,一个缺乏爱的人或单位或地方,是很难谈得上什么财富和成功的.
一个比喻,说是吃甘蔗,乐观的人是这样的：如果从蔗头吃起,他会想现在吃的总是最甜的；如果从蔗尾吃起,他会想现在吃得越来越甜了.悲观的人是这样的：如果从蔗头吃起,他会想现在吃的越来越不甜了；如果从蔗尾吃起,他会想现在吃得总是最不甜的.经典的比喻,可见明明是同一件事,乐观的人与悲观的人之间竟会有如此大的差别.
这故事告诉我们凡事都要用乐观的态度.
说谎的放羊娃
有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧.他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大
声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群.开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他
嘲笑后,没趣地走了回去.后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀.牧羊娃对着
村里拼命呼喊救命,村里人却认为他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他.结果,
他的羊群全被狼吃掉了.
这故事说明,那些常常说谎话的人,即使再说真话也无人相信.
口渴的乌鸦
乌鸦口渴得要命,飞到一只大水罐旁,水罐里没有很多水,他想尽了办法,仍喝不到.
于是,他就使出全身力气去推,想把罐推倒,倒出水来,而大水罐却推也推不动.这时,乌
鸦想起了他曾经使用的办法,用口叼着石子投到水罐里,随着石子的增多,罐里的水也就逐
渐地升高了.最后,乌鸦高兴地喝到了水,解了口渴.
这故事说明,智慧往往胜过力气
说谎的放羊娃
有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧.他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大
声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群.开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他
嘲笑后,没趣地走了回去.后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀.牧羊娃对着
村里拼命呼喊救命,村里人却认为他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他.结果,
他的羊群全被狼吃掉了.
这故事说明,那些常常说谎话的人,即使再说真话也无人相信.
乌龟与兔
乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休.于是,他们定好了比赛的时间和地点.比赛一开始,兔觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了.乌龟深知
自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑.结果,乌龟超过了睡熟了的兔子,夺得了胜利的
奖品.
这故事说明,奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者.
程门立雪
宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的"程门立雪"的故事
爷和奶奶都80多岁了,有时神志不清,连儿孙也认不分明了.好几次他们互指对方发问：“这是谁呢?-直呆在我身边……”过一会儿,似乎又清醒了,奶奶便翕动干瘪的嘴巴开了口：“你呀--老头子,那一次你送我的羊皮,我用来做一件夹袄,穿了这么多年还没见烂哩!”也不知爷爷到底听清没有,接过话茬就说：“还说呢,老婆子那天你给我的两个青杏,我吃到现在还酸牙哩!”……
两个老人都旁若无人地重复这几句话,表情安然祥和,平静得像是什么也没发生过.
大道理：岁月是无法消磨掉人们心目中爱的记忆的,纵然是一点点,只要是真爱,便意味着地久天长
2两只钟已经忙活了一辈子.
有一天,一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦.”
小钟吓坏了,说“哇,这么多,这怎么可能?!我怎么能完成那么多下呢!”
这时候,另一只老钟笑着说：“不用怕,你只需一秒钟摆一下,每一秒坚持下来就可以了.”
小钟高兴了,想着：一秒钟摆一下好像并不难啊,试试看吧.果然,很轻松地就摆了一下.
不知不觉一年过去了,小钟已经摆了525600下!
很简单的故事,却寓意着深刻的道理,当我们面对大困难的时候,往往望而怯步,孰不知只要根据实际,分期制定小目标,一一完成就行了.我想,这不仅是送给我的学生,同样是对自己的鞭策.
《小故事大道理》
第一篇 对着大山喊话的孩子
.有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声.大山答应了.孩子很惊讶,又喊了一声：“你是谁?”大山也回音：“你是谁?”孩子喊：“为什么不告诉我?”大山也说：“为什么不告诉我?”
.孩子忍不住生气了,喊道：“我恨你.”他哪里知道这一喊不得了,整个世界传来的声音都是：“我恨你,我恨你……”
.孩子哭着跑回家,告诉了妈妈,妈妈对孩子说：“孩子,你回去对着大山喊‘我爱你',试试看结果会怎样,好吗?”
.孩子又跑到山上.果然这次孩子被包围在“我——爱——你,我——爱——你……”的回声中.
.孩子笑了,群山笑了.
.男孩不解的、迷惑的摇摇头.
大道理： 有时候,我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好,却不知你自己是对方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情况,不妨问问自己做了什么——想让别人爱你,你得先去爱别人.
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解读习惯养成与命运：?
——播种思想,收获一种精彩人生
.有一句谚语明白地阐述了生命力量的本质：撒下思想的种子,便收获文字；撒下文字的种子,便收获行为；撒下行为的种子,便栽得习惯；撒下习惯的种子,便收获人格；撒下人格的种子,便收获命运.
.这个经由思想塑造命运的模式,其实就是创造生命的过程.时时留意撒播在意识花园里的创意种子,因为这些种子将会萌生你未来的人生经验.每个人都是万物之灵,在物质世界汲取人生经验.
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第二篇 做自己的主人
.小牛见母牛在农民的皮鞭下汗流浃背地耕田,感到很难过,就问：“妈妈,世界这么大,为什么我们一定要在这里受苦,受人折磨呢?”
.母牛一边挥汗如雨,一边无可奈何地回答说：“孩子,没办法呀,自从咱们吃了人家的东西,就身不由己了,祖祖辈辈都这样啊!”
大道理：习惯一开始是你的主人,如果你被它奴役的时间长了,你就会“身不由己”,你就成了它的奴隶.相反,如果习惯被你奴役惯了,你就成了习惯的主人.拥有好习惯,就拥有幸福美好的一生.
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第三篇 跳出厌倦的小水沟
.一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟——水沟的水越来越少,它已经没有什么食物了.小青蛙每天都不停地蹦,想要逃离这个地方.而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里,说：“现在不是还饿不死吗?你着什么急?”终于有一天,小青蛙纵身一跃,跳进了旁边的一个大河塘,那里面有很多好吃的,它可以自由游弋.
.小青蛙呱呱地呼唤自己的伙伴：“你快过来吧,这边简直是天堂!”但是它的同伴说：“我在这里已经习惯了,我从小就生活在这里,懒得动了!”
.不久,水沟里的水干了,小青蛙的同伴活活饿死了.
大道理：只有敢于打破自己固有的圈子,才可能改变自己的命运,才可能拥有更加广阔的发展空间.那些死守习惯、不愿脱离惯有轨迹的人永远都是狭隘的,他们永远不会有所突破.
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第四篇 小心你周围的蝎子
.有一天,一只青蛙坐在河边.一只蝎子路过,对他说：“青蛙先生,我想过河,可是我不会游泳.你能不能发发慈悲,让我坐在你背上,把我送过河?”
.青蛙说：“可你是蝎子呀,蝎子最喜欢蜇青蛙了.”
.蝎子说：“我蜇你干什么呀,我的目的是到河对岸去.”
.“好吧!”青蛙说,“只要你不蜇我,上来吧,我送你过河.”
.可是,他们才到河中间,蝎子就不由自主地使劲蜇了青蛙一下.青蛙痛苦地挣扎着,奄奄一息地问：“你为什么要蜇我呀?这下子,我们两个都活不成了.”
.蝎子说：“没办法,因为我是蝎子,蝎子就是喜欢蜇青蛙,我实在管不住自己.”
大道理：对于自己来说,你的罪恶的想法和行为就是你的蝎子,小心蝎子蜇了你.对于别人来说,你要小心你周围的“蝎子”,无论他向你如何承诺,他还是会用他的坏习惯把你拖下水.
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第五篇 别让蟑螂害了你
.一个人把一只叫作蟑螂的东西带到了他的新居.他很快就会发现,整间干净的房子都变成了它们的天下.它们的繁殖能力极为惊人.但是它们的危害还远不止于此,真正可怕的是蟑螂最喜欢脏东西,什么地方不干净它就往什么地方去.即使是再干净的地方,只要被它们爬过,也会变成细菌孳生的场所.
.这个人使用一些手段来企图杀死他们,比如蟑螂屋、蟑螂药等现代化的科学武器,但是他发觉蟑螂们也显然进入了现代化.无论何种手段,它们总是越战越强,生生不息.它们的优势是无孔不入,只要有一点点藏身的地方,它们就可以安顿下来繁殖生养,然后出去传播病毒和肮脏.所以他的衣服,他的箱子,他的柜子,他的床都变成了它们恣意潇洒的舞台.
.最后这个人发现,把他们杀死的惟一的办法就是：丢掉所有的衣服,所有的箱子,所有的柜子和床.
大道理：像那只蟑螂一样,你的坏习惯就像一种慢性病,一开始可能还不能引起你的注意,但是你不重视他,并不能意味着它不存在.如果你发现它发现得越晚,你的损失也就越大.
第六篇 不要像小象那样挣扎
.小象出生在马戏团中,它的父母也都是马戏团中的老演员.
.小象很淘气,总想到处跑动.工作人员在它腿上拴上一条细铁链,另一头系在铁杆上.
.小象对这根铁链很不习惯,它用力去挣,挣不脱,无奈的它只好在铁链范围内活动.
.过了几天,小象又试着想挣脱铁链,可是还没成功,它只好闷闷不乐地老实下来.
.一次又一次,小象总也挣不脱这根铁链.慢慢地,它不再去试了,它习惯铁链了,再看看父母也是一样嘛,好像本来就应该是这个样子.
.小象一天天长大了,以它此时的力气,挣断那根小铁链简直不费吹灰之力,可是它从来也想不到这样做.它认为那根链子对它来说,牢不可破.这个强烈的心理暗示早已深深地植入它的记忆中了.
.一代又一代,马戏团中的大象们就被一根有形的小铁链和一根无形的大铁链拴着,活动在一个固定的小范围中.
大道理：时势不断变化,当初做不到的事今天可能就会轻而易举,当初能办到的事今天可能就难以办到了.无论如何,关键是心中不要存下一个一成不变的概念——让好习惯坚持下去,让坏习惯变成好习惯.
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第七篇?随手关上身后的门
.英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门.
.有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上.“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷.
.“哦,当然有这个必要.”乔治微笑着对朋友说,“我这一生都在关我身后的门.你知道,这是必须做的事.当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你才可以重新开始.”
大道理：记得随手关上身后的门,学会将过去的错误、失误通通忘记,不要沉湎于懊恼、后悔之中,一直往前看.这时你会发现,我们在每一天里重新诞生,每一天都是我们新生命的开始.
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第八篇 杀掉不如改掉
.一只公鸡早晨起来报晓.天亮,被主人提出来杀了.
.又一只公鸡早晨起来报晓.天亮,被主人提出来杀了.又一只公鸡早晨起来报晓,天亮,还是被主人提出来杀了.
.邻居不解,问：“这些公鸡每天报晓都挺准时的,你杀它们干什么 ? ”
.那人说：“早晨我有晚起的习惯,它们却叫得很早.”
.邻居说：“这不是它们的过错,报晓是公鸡的天职.”
.那人说：“这个我不管,我需要的是和母鸡交配的公鸡,而不是报晓的公鸡.”
.邻居说：“可公鸡是不能不报晓的,你难道不能用另外一种方式来解决问题吗 ? ”
.“这个很难,”那人说,“我曾想割掉它们的嗓子,后来又想扎上它们的嘴,可这样太麻烦,而杀它们却很省事.”
.“那你为什么不改变一下睡觉的习惯呢 ? ”邻居疑惑地问.
.“改变我的生活习惯,这怎么可能呢 ! ”那人说,“我有这个习惯已几十年了,怎么会为几只公鸡而去改变呢 ? 再说我是主人,它们应该符合我的需求,它们的行为与我发生矛盾时,受损失的只能是它们,怎么会是我呢 ? ”
.于是那人一直保持着杀鸡的习惯.
大道理： 往往自己目前只要做出一点点让步就可解决的矛盾,却要在将来付出巨大的牺牲乃至生命.在人生旅途中,总会遇到这样或那样的矛盾,是你去适应别人还是别人适应你呢,这实在是一个值得深思的问题.
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第九篇 你还有冲击挡板的激情吗?
.心理学家将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端,中间用透明的玻璃板挡开.
.刚开始,鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动攻击,它失败了,但它毫不气馁；接着,它又向小鱼发动第十次更猛烈地攻击,它又失败了,并且受了重伤；它还要攻击,第十三次,第十四次……多次攻击无望后,它不再攻击了.
.这个时候,心理学家将挡板拿开,鳄鱼已经不再攻击小鱼了.它依然无望地看着那些小鱼在眼皮底下悠闲地游来游去,它放弃了一切的努力.
大道理： 遗憾的是：像这条鳄鱼一样,我们很多人在多次的挫折、打击和失败之后,就逐渐失去了战斗力.激情死了,梦想死了,剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息,无奈,无助和无力.
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第十篇 打破神像拾起你的金子
.穷人供奉了一尊神像.他虔诚地祈求神为他赐福,结果他变得越来越穷了.
.后来,他一气之下抓起那尊神像向墙上摔去,神像的头破了,脑壳里掉出许多金子来.这人把金子拾起来,大声地说：“我看你既可恶又愚蠢,我尊敬你的时候,你一点好处也不给我；我打烂了你,你却给我这么多好东西.”
大道理： 在生活中,我们自觉不自觉地造了许许多多的神像.我们渐渐地习惯仰视,习惯了充当忠贞不贰的信徒.我们不知道每一尊神像里,其实都可能藏着金子.只有打碎了它,你才能获得.每个人都应该勇于打破那尊神像,拾起属于你自己的金子.
第3篇: 杀掉不如改掉
.一只公鸡早晨起来报晓.天亮,被主人提出来杀了.
.又一只公鸡早晨起来报晓.天亮,被主人提出来杀了.又一只公鸡早晨起来报晓,天亮,还是被主人提出来杀了.
.邻居不解,问：“这些公鸡每天报晓都挺准时的,你杀它们干什么 ? ”
.那人说：“早晨我有晚起的习惯,它们却叫得很早.”
.邻居说：“这不是它们的过错,报晓是公鸡的天职.”
.那人说：“这个我不管,我需要的是和母鸡交配的公鸡,而不是报晓的公鸡.”
.邻居说：“可公鸡是不能不报晓的,你难道不能用另外一种方式来解决问题吗 ? ”
.“这个很难,”那人说,“我曾想割掉它们的嗓子,后来又想扎上它们的嘴,可这样太麻烦,而杀它们却很省事.”
.“那你为什么不改变一下睡觉的习惯呢 ? ”邻居疑惑地问.
.“改变我的生活习惯,这怎么可能呢 ! ”那人说,“我有这个习惯已几十年了,怎么会为几只公鸡而去改变呢 ? 再说我是主人,它们应该符合我的需求,它们的行为与我发生矛盾时,受损失的只能是它们,怎么会是我呢 ? ”
.于是那人一直保持着杀鸡的习惯.
大道理：往往自己目前只要做出一点点让步就可解决的矛盾,却要在将来付出巨大的牺牲乃至生命.在人生旅途中,总会遇到这样或那样的矛盾,是你去适应别人还是别人适应你呢,这实在是一个值得深思的问题.
第4篇: 不喜欢的人
同学之间彼此不和,惊动了老师.
一天上课时,老师给每人发了一张纸条,要求全班同学以最快的速度,写出他们所不喜欢的人的姓名.
有些同学在30秒之内,仅能够想出一个,有的同学甚至一个也想不出来,但是另外一些学生却能一口气列出15个之多.
老师将纸条逐一收上来,然后进行统计分析,结果发现,那些列出不喜欢的人数目最多的,自己也正是最不受众人所喜欢的,而那些没有不喜欢的人,或者不喜欢的人很少的同学,也很少有人讨厌他.于是,老师得出一个结论：大体而言,他们加诸别人的批判,正是对他们自身的批判.
大道理：当你喜欢别人时,别人也可能会接纳你；但是当你不喜欢别人时,别人也可能不会接纳你.你对别人怎样,别人也会对你怎样.
第5篇: 爱,成功和财富
一位妇人走到屋外,看见前院坐着三位长着又长又白胡须的老人.虽然她并不认识他们,但是依然十分友好地对他们说：“我想也许我们并不熟悉,但是我想你们应该很饿了,请进来吃点东西吧.”
“家里的男主人在吗?”老人们问.
“不在,”妇人说,“他出去了.”
“那我们不能进去.”老人们回答说.
傍晚丈夫回到家里,妇人将事情的经过告诉了他.丈夫说：“告诉他们我在家里了,请他们进来吧!”于是,妇人将三位老人请进屋内.
“我们不可以一起进一个房屋.”老人们说.
“为什么呢?”妇人感到迷惑不解.
其中一位老人指着他的一位朋友说：“他的名字是财富.”然后又指着另外一位说：“他是成功,而我是爱.”接着又补充说：“你现在进去和你丈夫商量一下,要我们其中的哪一位到你们的家里.”
妇人进去告诉了丈夫.丈夫非常兴奋地说：“那赶快邀请财富进来!”
妇人却表示不同的意见：“亲爱的,为什么不邀请成功进来呢?”
他们的媳妇在屋内的另一个角落聆听他们谈话,并提出自己的意见：“我想应该先邀请爱进来.”
思考了一下,丈夫对妇人说：“就照媳妇的意见吧!”于是,妇人又来到屋外,问道：“请问哪位是爱?”爱起身朝屋子走去.另外二者也跟着他一起进入屋内.
妇人惊讶地问财富和成功：“我只邀请爱,怎么连你们也一道来了呢?”
老者齐声回答：“如果你邀请的是财富或成功,另外二人都不会跟进,而你邀请爱的话,那么无论爱走到哪,我们都会跟随.
大道理：哪儿有爱,哪儿就有财富和成功,一个缺乏爱的人或单位或地方,是很难谈得上什么财富和成功的.