初二数学题：关于勾股定理及逆定理,直角三角形的性质,直线与圆

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/31 02:08:27

解题思路：解决该题要注意弄清题意，学校是否受影响是看学校到公路的垂直距离，这就用上了直角三角形的性质，即直角三角形中30度的锐角的对边是斜边的一半，然后把这个距离与噪音半径相比较。在考虑受影响时间的长短时，利用相对运动考虑比较方便。这里用上了垂径定理，勾股定理，这也是最常用的定理。希望学生好好掌握
解题过程：

初二数学题：关于勾股定理及逆定理,直角三角形的性质,直线与圆初二数学题：关于矩形,直角三角形的性质,勾股定理及逆定理的问初二数学题：关于直角三角形的性质,勾股定理及逆定理的问题初二数学题：关于三角形性质,勾股定理及逆定理的问题初二数学题：关于等腰直角三角形,勾股定理及逆定理,全等三角形初三数学题：关于直角三角形的性质,勾股定理及逆定理的问题初三数学题：关于直角三角形的性质,勾股定理及逆定理,垂径定理初二数学题：关于勾股定理及逆定理,等腰直角三角形,三角形的面初二数学题：关于角平分线的性质,勾股定理及逆定理的问题初二数学题：关于平行线的性质,勾股定理及逆定理,平行四边形的初三数学题：关于等腰直角三角形,勾股定理及逆定理的问题初三数学题：关于三角形性质,勾股定理及逆定理的问题