作业帮我八年级的,数学不是很厉害,想结识一些数学方面厉害的朋友,有吗?想学习一下
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/24 15:32:26
我八年级的,数学不是很厉害,想结识一些数学方面厉害的朋友,有吗?想学习一下
不要谦虚!
不要谦虚!
找个高年级的就可以了,高中,大学的都可以,大学生更加有时间些,或许免费帮你
再问： 恩咯。其实交朋友不也可以嘛，不一定全是问问题，那样肯定烦。
再答： 我现在不知还能不能做8年级的题，你发下来看下
再问： 某种三角形架子由钢条焊接而成，在这种三角形架子的设计图上，其三边长分别为4cm,3cm,5cm现有两根长60cm,另一根长180cm,若用其中一根作为三角形架子的一边，在另一根上截取两段，作为三角形架子的另外两边，使做成的三角形架子与图纸上的形状相同[即相似]，则共有几种不同的做法？（求过程！！！！）
再答： 假如你知道勾股定理的话可以一眼就可以知道（不知你学了没） 你学了没，3，4，5是个直角的三角
再问： 学了，我就是不知道要不要设其中一边为X。
再答： 学了就好，有个方法不用设X 你可以将3+4+5=12 60+180=240, 240\12=20(也即没1份对应20cm） 60
再问： 恩咯。其实交朋友不也可以嘛，不一定全是问问题，那样肯定烦。
再答： 我现在不知还能不能做8年级的题，你发下来看下
再问： 某种三角形架子由钢条焊接而成，在这种三角形架子的设计图上，其三边长分别为4cm,3cm,5cm现有两根长60cm,另一根长180cm,若用其中一根作为三角形架子的一边，在另一根上截取两段，作为三角形架子的另外两边，使做成的三角形架子与图纸上的形状相同[即相似]，则共有几种不同的做法？（求过程！！！！）
再答： 假如你知道勾股定理的话可以一眼就可以知道（不知你学了没） 你学了没，3，4，5是个直角的三角
再问： 学了，我就是不知道要不要设其中一边为X。
再答： 学了就好，有个方法不用设X 你可以将3+4+5=12 60+180=240, 240\12=20(也即没1份对应20cm） 60