作业帮甲乙两人相距若千米,如果两人同时相对而行,1分钟相遇,如果两人同时相向而行,甲在乙后面,4分钟可以追上乙,如果乙每分钟走
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/15 04:51:53
甲乙两人相距若千米,如果两人同时相对而行,1分钟相遇,如果两人同时相向而行,甲在乙后面,4分钟可以追上乙,如果乙每分钟走60米,那么甲每分钟走多少米?（ 列方程解）
冬季锻炼期间,世博小学发给每个班2根长绳和5个键子,长绳正好分完,毽子还剩下20个,已知毽子的个数是长绳的3倍,世博小学一共有几个班级?（列方程解）
冬季锻炼期间,世博小学发给每个班2根长绳和5个键子,长绳正好分完,毽子还剩下20个,已知毽子的个数是长绳的3倍,世博小学一共有几个班级?（列方程解）
第1题：
分析： 则甲如果两人同时相向而行,甲在乙后面,4分钟可以追上乙,可以数形结合得出等量关系：甲4分钟走过的路程=乙走过4分钟走过的路程+甲乙两人相距的距离.
设甲甲每分钟走x米.
则由题意可列方程：
4x=4*60+(60+x）
解得：x=100
答：甲甲每分钟走100米.
第2题：
分析：题目中的等量关系是：毽子的个数=长绳根数的3倍.
设世博小学一共有x个班级,则长绳有2x根,毽子有5x+20个.
则由题意可列方程：
5x+20 =3*2x
解得：x=20
答：世博小学一共有20个班级.
分析： 则甲如果两人同时相向而行,甲在乙后面,4分钟可以追上乙,可以数形结合得出等量关系：甲4分钟走过的路程=乙走过4分钟走过的路程+甲乙两人相距的距离.
设甲甲每分钟走x米.
则由题意可列方程：
4x=4*60+(60+x）
解得：x=100
答：甲甲每分钟走100米.
第2题：
分析：题目中的等量关系是：毽子的个数=长绳根数的3倍.
设世博小学一共有x个班级,则长绳有2x根,毽子有5x+20个.
则由题意可列方程：
5x+20 =3*2x
解得：x=20
答：世博小学一共有20个班级.
甲乙两人相距若千米,如果两人同时相对而行,1分钟相遇,如果两人同时相向而行,甲在乙后面,4分钟可以追上乙,如果乙每分钟走
甲乙两人相距若干米,如果两人相对而行,1分钟可以相遇；如果两人同时同向而行,甲在乙后面,四分钟可以追上乙.已知乙每分钟走
甲乙两人相距若干千米,如果两人同时相对而行,1分钟可以相遇,如果两人同时同向而行,甲在乙后面,4分钟
甲乙两人相距若干米,如果两人同时相对,1分钟可以相遇;如果两人同向而行,甲在乙后面,4分钟可以追上乙若甲
请问：甲、乙两个人相距若干米,如果两人同时相对而行,1分钟可以相遇；如果两人同时相向而行,甲在乙后面,4分钟可以追上乙.
甲乙两人相距若干米.如果两人同时相对而行,1分钟可以相遇；如果两人同时同向而行,甲在乙后面,4分钟可以追上乙.已知乙每分
甲乙两人相距若干米,如果两人同时相对,1分钟可以相遇；如果两人同向而行,甲在以后面,4分钟可以追上.
甲乙两人相距若干米,如果两人同时相对,1分钟可以相遇；如果两人同向而行,甲在以后面,4分钟可以追上
甲乙两人相距若干米,如果两人同时相对而行,1分钟可以相遇；如果两人同向而行,甲在乙后面,
甲乙两人相距若干米,如果两人同时相对而行,1分钟可以相遇；如果两人同向而行,甲在乙后面,4分钟可以追
甲乙两人相距300米,如果两人同时相向而行,3分钟相遇,两人同时同向而行,半小时后甲追上乙,求甲乙的速度
1：甲乙两人相距300米,如果两人同时相向而行,那么3分钟后相遇；如果两人同时同向而行,那么半个小时后甲追上乙,问甲乙两