小学四年级数学：同样长的木板（30-50cm)分别达成与地面成30、45、60度的斜坡,多少度时物体滚得最远?

小学四年级数学：同样长的木板（30-50cm)分别达成与地面成30、45、60度的斜坡,多少度时物体滚得最远? 同样长的木板（30-60cm)分别达成与地面成30、45、60度的斜坡,分别是多少厘米 用30~50厘米长的木板在地面搭一个斜坡分别达成与地面30°、45°、60°和自己试验一次, 球在哪种斜坡滚下来滚得最远：与地面成30度角、与地面成45度角、还是与地面成60度角?为什么? 一块长木板上放有一个物体,当木板与地面的夹角为30度时刚好匀速下滑,当夹角为60度时求加速度大小.g取10 1,有一批同样的地砖,长45cm宽30cm,至少要这样的地砖多少块才能铺成一块正方形地面? 木板与地面的夹角为30度,此时木板上木块为匀速运动,当夹角为60度是,加速度为多少 在一个坡角为30度的斜坡上有一棵树,高为AB.当太阳光与水平线成50度时,测得该树在斜坡上的树影BC的长为7m,求树高（ 有一个与地面成30°角的斜坡,现要在斜坡上竖一电线杆,当电线杆与斜坡成（ ）度角时,电线杆与地面垂直. 在同一角度的斜坡上,同样大小,不同重量的两个球滚下来,哪一个先滚到地面； 把两块同样长的木板钉在一起,正好长一米,两块木板的重叠部分长30厘米.这两块木板各长多少厘米? 物体A放在倾斜的木板上,木板的倾角b为45度和30度时物体所受摩擦力的大小恰好相等,则物体与木板间动摩擦系数为