阅读课文选段,回答问阅读课文选段,　　“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根.　　树根回答：“伐木人用斧子

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/27 07:14:01

阅读课文选段,回答问

阅读课文选段,
　　“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根.
　　树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了.”
　　鸟儿向山谷里飞去.
　　山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音“沙——沙——”地响着.鸟儿落在工厂的大门上.她问大门：“门先生,我的好朋友树在哪儿,”
　　大门回答说：“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了.”
　　鸟儿向村子飞去.
　　在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩.鸟儿问女孩：“小姑娘,你知道火柴在哪儿吗?”
　　小女孩回答说：“火柴已经用光了.可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着.”
　　鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.
　　接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.
　　唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了.
1．根据选文,写出树的变化过程.
树→（　　）→（　　）→（　　）
2．鸟儿有一种可贵的精神,那就是________________________________.
3．树也有一种可贵的精神,请用八个字写下来.
_____________________________________________________________________
4．文中两个“看了一会儿”中“看”的含义相同吗?鸟儿会想些什么?
_____________________________________________________________________
5．你想对文中的鸟儿说些什么?
_____________________________________________________________________

1．木头　木条　火柴
2．珍惜朋友,信守诺言
3．燃烧自己,照亮别人.
4．两个“看”的含义不同.
　第一个“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友之时——虽然找到的只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说,树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!
　第二个“看”,指鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说,树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了,朋友.
　这两个“看”字,饱含了鸟儿对树的深情和留恋,使朋友间的深厚情谊跃然纸上.
5．鸟儿你对树的真挚情谊让人感动,你信守诺言的好品质值得学习.
（答案不唯一,意思对即可）

阅读课文选段,回答问 阅读课文选段, “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根. 树根回答：“伐木人用斧子

阅读课文选段,回答问阅读课文选段,　　“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根.　　树根回答：“伐木人用斧子