1.依照下面这句话的格式仿写两句话,最后一句话要求有积极意义.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/16 08:56:42

1.依照下面这句话的格式仿写两句话,最后一句话要求有积极意义.
例句：一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.
仿写：——————————————————————————
2.模仿下列的例句,写一个运用同样修辞方法的句子.
例句：狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不死它.
仿写：——————————————————————————
3.仿照比喻兼比拟的句子,以“小山”为本体,写一个与例句修辞方法相同的句子.
例句：春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,她生长着.
仿写：——————————————————————————
4.仿照下面的句式和运用的修辞方法,以“成功”开头,写一段文字.
例句：苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊.
仿写：——————————————————————————
5.凭借你对汉字特点的感悟,在括号句子后面打一个比方.
例句：我写着写着,常常为我面前这一个个方块字动情.（他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩游戏）.——————————————————————————.
6.模仿下面的句式,写一个运用同样修辞方法的句子.
例句：从化的荔枝树多得像汪洋大海.
仿写：——————————————————————.

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1.依照下面这句话的格式仿写两句话,最后一句话要求有积极意义. 根据下面这句话的格式仿造两句话,最后一句话要求有积极意义谁能告诉我啊根据下面这句话的格式仿写两句话,要求有积极意义. 依照下面这句话的格式仿写两句话,再在后面加一句话,前面三句的总结. 在线求指导：依照下面这两句话的句依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求句式与示例相同人是万物的尺度、这句话有什么积极意义? 根据下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要点名寓意依照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同. 依照下面的示例，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（5分）行道树地第一句话和最后一句话重复吗?有什么意义.我有急用啊,