作业帮阅读下面一首唐词，回答后面的问题。（8分，每小题4分）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/09 05:39:21
| 阅读下面一首唐词，回答后面的问题。（8分，每小题4分） 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 注：移家即搬家。 （1）这首诗运用了什么修辞手法，请具体分析说明。 答： （2）诗歌采用这种修辞方法，在艺术效果、抒发情感方面各起什么作用？ 答： |
（1）运用了拟人的修辞手法。诗中柳条藤蔓像人一样“系离情”，抒写离人不忍离去之情。黄莺像人一样久住相识，“欲别频啼”，联想辞别时离人伤心的啼哭。（4分）
（2）运用拟人手法，创造童话般的意境。一草一木一鸟都如朋友一般如此深情，物我交融，灵犀相通；表现了自己对旧居热爱、留恋、难舍难分的无限深情。（4分）
略
阅读下面一首唐词，回答后面的问题。（8分，每小题4分）
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分，每小题4分）
阅读下面的文言文，然后回答问题。（每小题2分，共6分）
阅读下面的古诗，完成后面的问题。（每小题2分，共4分）
阅读下面诗歌，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）
阅读下面的短文，按要求回答问题（每小题一分，共5分）
阅读下面《孟子》选段，回答问题。（每小题3分，共6分）
阅读下面两段课文，回答问题（9分，每小题3分）
阅读下面一首词，回答后面的问题。（6分）
阅读下面的记叙文，回答后面问题。（15分）
（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面的题目
阅读下面的文言文，完成后面的题目（9分，每小题3分）。