老师,我是您亲手栽种的桃李中的一棵 是用了什么修辞手法
老师,我是您亲手栽种的桃李中的一棵 是用了什么修辞手法
我是您亲手栽种的桃李中的一棵用了什么修辞手法?
我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露.这句话运用了什么修辞手法?
我是您亲手栽种的桃李中的一颗,我的萌芽,生长,无不沐浴着您的阳光雨露”中的"萌芽"指什么?
在下面是比喻句的括号 在下面是比喻句的括号里画“√”不是比喻句的括号里画“×” 1.我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌
我是您亲手栽种的桃李子的一颗我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露.仿写句子
松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家用了什么修辞手法
从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕.用了什么修辞手法?
松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家 用了什么修辞手法
从碧波环保的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕.这句句子用了什么修辞手法?
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,这句话用了什么修辞手法
我们今天是桃李芬芳,明天是国家的栋梁这句话用了什么修辞