一只小鸟阅读文章问题有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/21 23:15:32
一只小鸟阅读文章问题
有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐.
这一天早晨,它醒了.那两只老鸟都觅食去了.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来.它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般.
树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它.它又出来了!它正要发声,忽然嗤的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去.它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来.从此那歌声便消歇了.
那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了.
那只小鸟后来怎么样了?发挥想象,简要地写一写.
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请你对文中的小孩子说几句话.
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有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐.
这一天早晨,它醒了.那两只老鸟都觅食去了.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来.它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般.
树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它.它又出来了!它正要发声,忽然嗤的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去.它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来.从此那歌声便消歇了.
那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了.
那只小鸟后来怎么样了?发挥想象,简要地写一写.
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请你对文中的小孩子说几句话.
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有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐.
这一天早晨,它醒了.那两只老鸟都觅食去了.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来.它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般.
树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它.它又出来了!它正要发声,忽然嗤的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去.它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来.从此那歌声便消歇了.
那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了.
问题:
(1)文中“——————————.”这句话表现了伟大的母爱.
(2)小鸟唱起赞美自然的歌,它赞美什么,怎样赞美呢?
1、它赞美————————————————.
2、它赞美————————————————.
(3)这篇课文通过写————————————————,批评了——————————————,歌颂了————————————. 答案: (1)、斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去.
(2)、1、那灿烂的阳光 2葱绿的树木,大地上一片的好景致. 怎样赞美: 它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般
(3)、还在巢中嗷嗷待哺的小鸟被一群想捉住它的小孩子们用弹子射死,批评了人类的自私和残忍,歌颂了生命的美好和可贵.
这一天早晨,它醒了.那两只老鸟都觅食去了.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来.它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般.
树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它.它又出来了!它正要发声,忽然嗤的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去.它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来.从此那歌声便消歇了.
那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了.
问题:
(1)文中“——————————.”这句话表现了伟大的母爱.
(2)小鸟唱起赞美自然的歌,它赞美什么,怎样赞美呢?
1、它赞美————————————————.
2、它赞美————————————————.
(3)这篇课文通过写————————————————,批评了——————————————,歌颂了————————————. 答案: (1)、斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去.
(2)、1、那灿烂的阳光 2葱绿的树木,大地上一片的好景致. 怎样赞美: 它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般
(3)、还在巢中嗷嗷待哺的小鸟被一群想捉住它的小孩子们用弹子射死,批评了人类的自私和残忍,歌颂了生命的美好和可贵.
一只小鸟阅读文章问题有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着
一只小鸟阅读答案有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿
一只小鸟 阅读答案有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话
一只小鸟有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿它们都觉
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