一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后他

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/05 18:39:57

一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后他
（接上）把露出的表面都涂上不同的颜色,求被他涂上颜色部分的面积

本题来自《天府前沿》七年级上 BS P15

你确定这是美术老师不是数学老师?
再问：你这句话是废话。。
再答： =-=这是让学生树立平面意识而不是立体意识啊..就算是学色彩也不是这样搞的啊//。。第三个怎么折成立体图形啊..。你就把朝上的面留白..侧面图灰..还能看到的朝下的面涂黑..处理成顶光。..
再问：我擦，这道题我们老师都给了上面那个连接里面的图，说这个图是错的。。

一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后他一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上,如图形式,然后他把露出的表面都涂上不小明把14个棱长为1cm的正方体在地上堆叠成金字塔（下面9个,中间4个,上面1个）的立体图形,然后将露出的表面涂成红色, 在一个棱长8分米的正方体上放一个棱长为6分米的小正方体,求这个立体图形的表面积和体积. 把一个棱长为1厘米的正方体叠放在棱长为2厘米的正方体上,组成一个新立体图形,这个立体图形的表面是多少平方厘米? 在一个棱长8分米的正方体上放一个棱长为6厘米的小正方体,求这个立体图形的表面积和体积. 有30个边长为1分米的小正方体,摆成如图所示的立体图形,然后把露出的表面涂成红色,涂红色部分的面积是多少? 在一个棱长为4分米的正方体上放一个棱长为2分米的小正方体,这个立体图形的表面积是（）平方分米? 把19个棱长为1厘米的正方体重叠起来,拼成一个立体图形,求这个立体图形的表面积是多少? 几何美术素描正方体把14个棱长1的正方体,在地面堆成金字塔的立体图形,在侧面涂上颜色,求涂上颜色的正方形有多少个? 把14个棱长1的正方体,在地面堆成金字塔的立体图形,在侧面涂上颜色,求涂上颜色部分的面积?