作业帮爱莲说习题,1.文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?2.文中对莲花的描写有什么作用?3.文中莲花的象征意义?4.本文把
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/11 05:34:22
爱莲说习题,
1.文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?
2.文中对莲花的描写有什么作用?
3.文中莲花的象征意义?
4.本文把花的形象比拟人的品质,莲,菊,牡丹各比拟怎样的生活态度?
5.作者把“莲”与“牡丹”对比,其用意何在?
6.“莲之爱,同予者何人?”表达了作者怎样的思想感情?
7.“牡丹之爱,宜乎众矣.”表达了作者怎样的思想感情?
8.文章结尾处,修辞和句式表达上有什么特点?
9.“可远观而不可亵玩焉”一句表明莲花有什么特点?
10.从作者对莲的赞美来看,这种“君子”应具备怎样的品格?
1.文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?
2.文中对莲花的描写有什么作用?
3.文中莲花的象征意义?
4.本文把花的形象比拟人的品质,莲,菊,牡丹各比拟怎样的生活态度?
5.作者把“莲”与“牡丹”对比,其用意何在?
6.“莲之爱,同予者何人?”表达了作者怎样的思想感情?
7.“牡丹之爱,宜乎众矣.”表达了作者怎样的思想感情?
8.文章结尾处,修辞和句式表达上有什么特点?
9.“可远观而不可亵玩焉”一句表明莲花有什么特点?
10.从作者对莲的赞美来看,这种“君子”应具备怎样的品格?
1、作比较
2、为下文的赞美做铺垫
3、比喻那种洁身自好的人
4、莲：身在俗世而不被污染的人
菊：隐世之人
牡丹：富贵之人
5、一清贫、一富贵.在比较中更是赞美了莲花的高洁,
6、像莲花一般高洁的人,少之又少,所以爱莲花的人也少
7、表达作者对现世人们都追求富贵,而不能像莲花一般“出淤泥而不染”的一种惋惜
8、
9、高洁、不是我们能够亵渎的,是一种神圣的美
10、中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不妖.要有自己的坚持,不应该为现实中的诱惑所同化而放弃了自己的坚持、自己的原则.
2、为下文的赞美做铺垫
3、比喻那种洁身自好的人
4、莲：身在俗世而不被污染的人
菊：隐世之人
牡丹：富贵之人
5、一清贫、一富贵.在比较中更是赞美了莲花的高洁,
6、像莲花一般高洁的人,少之又少,所以爱莲花的人也少
7、表达作者对现世人们都追求富贵,而不能像莲花一般“出淤泥而不染”的一种惋惜
8、
9、高洁、不是我们能够亵渎的,是一种神圣的美
10、中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不妖.要有自己的坚持,不应该为现实中的诱惑所同化而放弃了自己的坚持、自己的原则.
爱莲说习题,1.文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?2.文中对莲花的描写有什么作用?3.文中莲花的象征意义?4.本文把
《爱莲说》文中写莲花为什么还要提到菊和牡丹?这是什么写法?
爱莲说 阅读题2.作者“独爱莲”,表现了他怎样的人生态度?3.文中对莲花的描写有什么作用?4.概括1.2两段的主要内容
爱莲说1.文中哪些句子直接描写了莲花?2.作者是从哪些方面写莲花的?
爱莲说1.文中哪些句子直接描写了莲花?2.作者是从哪些方面写莲花的?并赋予了莲花的那些品格?
《爱莲说》 文章描写的是莲花 ,为什么要写莲花和菊花?采用了什么手法?
《荷叶 母亲》一文中的作者花大量的笔墨写莲花和荷叶,对赞美母亲有什么用?
爱莲说,文中从哪些方面描写莲花
作者主要描写和赞美莲花,开头曲为什么写了菊花和牡丹?有什么作用
《爱莲说》作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人牡丹?这样写有什么作用?
爱莲说 作者主要描写和赞美莲花,为什么又写菊花和牡丹呢?这对写连有什么关系?
关于爱莲说的题目爱莲说写菊花和牡丹对写莲花有何作用?作者托物言志,借莲花表达了怎么样的情感?