作业帮初中英语语法需要初中英语的语法（全部）要求简单明了的表述 例如：第三人称单数助动词用does
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/17 09:18:28
初中英语语法
需要初中英语的语法（全部）
要求简单明了的表述 例如：第三人称单数助动词用does
需要初中英语的语法（全部）
要求简单明了的表述 例如：第三人称单数助动词用does
名 词
在中考单项选择试题中,除了时态,名词的考查频率也较高.一般考查以下几点：
一、 可数名词与不可数名词
在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类,（1）分辨是哪一类名词,并根据结论做选择.（2）可数名词复数的不规则变化.（3）不可数名词的量化表达.所以,考生首先要能够明确哪些是可数名词,哪些是不可数名词.其次,还要知道可数名词的复数的变化规则.可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es,如：
1desk---desks bed---beds piano---pianos
hat---hats bag---bags photo---photos
2bus---buses box---boxes
watch---watches brush---brushes
3tomato---tomatoes potato---potatoes
hero---heroes Negro---Negroes
4 leaf---leaves knife---knives
5baby---babies family---families
另外,还要记住一些特殊的名词的变化形式,如：
Chinese---Chinese Japanese---Japanese
Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen
Russian---Russians American---Americans
German --- Germans
child---children foot---feet
man---men woman---women
tooth---teeth goose --- geese
deer---deer sheep---sheep
还要掌握不可数名词的量化表达有：a piece of、a bag of、a bottle of、a cup of、a glass of
另外,大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：单数集合名词如class,police,family,school,group,team等.尽管形式上是单数,意义上都是复数,因此,一般要与复数谓语动词连用,例如：
Class Five have a foreign friend.
五班有一位外国朋友.（这里的五班指五班的同学的.）
His family are good to me.他的家人对我很好.（很显然,这里的family指家庭成员.）当上述集合名词着重指“整体”时,意义上则是单数,因此,要与单数谓语动词连用.例如,
Our school team often plays well in our city.
我们的校队经常在我们市踢得很好.（这里的team 指整个队,但意义上仍为单数,故谓语动词用plays.
二、 名词所有格
名词所有格有两种形式：一是加’s,一种是用of来表示.一般情况下,指某人的某物用’s表示,而指某物的什么用of 短语来表示.另外,要注意凡是以s结尾的名词或规则名词的复数,不能直接加’s,而应该加-’即可.例如,boys’ clothes girls’ dresses.不过,注意例外情况,例如,the boss’s handwriting,其中the boss’s 的-’s不可省略.因为在英语中,如果以-s 或-ss 结尾的名词不是复数复数形式,那么其名词所有格仍加-‘s.那么你会说“琼斯的小汽车”吗?对,Jones’s car.
在中考单项选择试题中,除了时态,名词的考查频率也较高.一般考查以下几点：
一、 可数名词与不可数名词
在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类,（1）分辨是哪一类名词,并根据结论做选择.（2）可数名词复数的不规则变化.（3）不可数名词的量化表达.所以,考生首先要能够明确哪些是可数名词,哪些是不可数名词.其次,还要知道可数名词的复数的变化规则.可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es,如：
1desk---desks bed---beds piano---pianos
hat---hats bag---bags photo---photos
2bus---buses box---boxes
watch---watches brush---brushes
3tomato---tomatoes potato---potatoes
hero---heroes Negro---Negroes
4 leaf---leaves knife---knives
5baby---babies family---families
另外,还要记住一些特殊的名词的变化形式,如：
Chinese---Chinese Japanese---Japanese
Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen
Russian---Russians American---Americans
German --- Germans
child---children foot---feet
man---men woman---women
tooth---teeth goose --- geese
deer---deer sheep---sheep
还要掌握不可数名词的量化表达有：a piece of、a bag of、a bottle of、a cup of、a glass of
另外,大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：单数集合名词如class,police,family,school,group,team等.尽管形式上是单数,意义上都是复数,因此,一般要与复数谓语动词连用,例如：
Class Five have a foreign friend.
五班有一位外国朋友.（这里的五班指五班的同学的.）
His family are good to me.他的家人对我很好.（很显然,这里的family指家庭成员.）当上述集合名词着重指“整体”时,意义上则是单数,因此,要与单数谓语动词连用.例如,
Our school team often plays well in our city.
我们的校队经常在我们市踢得很好.（这里的team 指整个队,但意义上仍为单数,故谓语动词用plays.
二、 名词所有格
名词所有格有两种形式：一是加’s,一种是用of来表示.一般情况下,指某人的某物用’s表示,而指某物的什么用of 短语来表示.另外,要注意凡是以s结尾的名词或规则名词的复数,不能直接加’s,而应该加-’即可.例如,boys’ clothes girls’ dresses.不过,注意例外情况,例如,the boss’s handwriting,其中the boss’s 的-’s不可省略.因为在英语中,如果以-s 或-ss 结尾的名词不是复数复数形式,那么其名词所有格仍加-‘s.那么你会说“琼斯的小汽车”吗?对,Jones’s car.