作业帮X为何值时以下分式有意义,(1)3/(X+2)(X-2)（2）,X+1/X的平方-5X+6
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/05 22:47:36
X为何值时以下分式有意义,(1)3/(X+2)(X-2)（2）,X+1/X的平方-5X+6
(1)第一题（2）第二题
(1)第一题（2）第二题
(1)3/[(X+2)(X-2)] 分母不能等于0,即(x+2)(x-2)≠0,得：x≠-2且x≠2
(2)X+1/(x^2-5x+6) 分母不能等于0,即（x^2-5x+6）=(x-2)(x-3)≠0,得：x≠2且x≠3
再问： 即（x^2-5x+6）=(x-2)(x-3)≠0,得：x≠2且x≠3 这什么意思啊？
再答： X的平方-5X+6 你这个整个是分母么？ 如果不是的话，那第二题就是x的平方不等于0. x^2≠0 得：x≠0
再问： 是分母啊 但为什么会有两个值。
再答： X的平方-5X+6 这个如果不是分母的话，那么就是x的平方不等于0 那么第二题的答案就是：x≠0
再问： 是的话，的什么？
再答： x^2-5x+6≠0进行分解， 它可以看成： x^2-(2+3)x+2*3≠0 然后不就可以写成： (x-2)(x-3)≠0 要想(x-2)(x-3)≠0 那么x-2和x-3都不能等于0啊 所以： x≠2且x≠3
(2)X+1/(x^2-5x+6) 分母不能等于0,即（x^2-5x+6）=(x-2)(x-3)≠0,得：x≠2且x≠3
再问： 即（x^2-5x+6）=(x-2)(x-3)≠0,得：x≠2且x≠3 这什么意思啊？
再答： X的平方-5X+6 你这个整个是分母么？ 如果不是的话，那第二题就是x的平方不等于0. x^2≠0 得：x≠0
再问： 是分母啊 但为什么会有两个值。
再答： X的平方-5X+6 这个如果不是分母的话，那么就是x的平方不等于0 那么第二题的答案就是：x≠0
再问： 是的话，的什么？
再答： x^2-5x+6≠0进行分解， 它可以看成： x^2-(2+3)x+2*3≠0 然后不就可以写成： (x-2)(x-3)≠0 要想(x-2)(x-3)≠0 那么x-2和x-3都不能等于0啊 所以： x≠2且x≠3
X为何值时以下分式有意义,(1)3/(X+2)(X-2)（2）,X+1/X的平方-5X+6
x为何值时.分式1/(X的平方-2X+3)有意义
当X为何值时,分式[X的绝对值-1]/[X*X-3X+2]有意义
当x为何值时,分式x平方-1除以(x-1)(x+2)有意义
当M为何值时,分式[X-1]/X[-2X平方+M]总有意义
当x为何值时,分式x的平方＋2x＋1分之X－2有意义
当x= 时,分式x的平方-4x+3分之2x-1有意义
当x为何值时,下列分式有意义?(1)x一2分之x平方一6(2)3x平方分之|×|一7(3)x平方分之x十1十2x分之x十
当x为何值时,分式x的绝对值-2/x^2+3x+2有意义
当x为何值时,分式x/x+1+1/2x-1有意义?
当x为何值时 分式x-2/(x+1)(x-1)有意义
当x为何值时,分式x/（x+3）（x-2）有意义?