作业帮速求一篇关于自我的作文.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 23:30:55
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人们经常会信口说尚未找到自我,但事实上,自我并不是被找出来的,你认为自我是怎么形成的呢?根据材料,联合实际,自定立意,自拟标题,记叙文,不少于800字.
人们经常会信口说尚未找到自我,但事实上,自我并不是被找出来的,你认为自我是怎么形成的呢?根据材料,联合实际,自定立意,自拟标题,记叙文,不少于800字.
不知道是不是符合要求
转身 在历史的长河中,人们学会了选择.在面临难以抉择的情形下,他们用转身来回应了这千古都无法回答的问题,转身是一种姿态,它体现了人格的伟大与不屈. 转身并不是逃避,它是人内心的折射. 乌江项羽,西楚霸王,他孤傲不可一视,却转身于江东父老,血染乌江.如果我们思考,他本可以回到江东重整士兵,东山再起,或我们又思考,战争的残酷,他还会胜利吗?不同人对于项羽的思考不同,他却以转身,把这千古都无法回答的难题留给了历史.李清照这样高调评价他“生当为人杰,死亦为鬼雄”. 他的转身很艰难,却又不失伟大与 背后的骄傲,这样的姿态应该值得人们歌颂太多,让人们思考的也在意到“忠”. 项羽终于自己的信仰,因而战败也不改变初衷的姿态.转身并不是逃避 它是人内心的折射. 苏武的守节情不移,虽背向汉廷,却忠于汉的节操,默默转身的几十年间,他的转身是一种不屈的姿态,坚定的表明自己的决心.如果我们再思考,他为什么甘心于转身,背离自己的一切与现实的残酷,把忠孝埋于转身?或许我们还会思考,他为什么不投降再逃回汉朝呢?而苏武以转身的姿态表达与项羽一样的精神,那就是忠于自己的信仰. 转身并不是逃避,它是人内心的折射.它是一种姿态. 坚持自我的信仰,对于如今物欲横流的都市文化中,渐渐缺失了.在面临多种诱惑的选择下,往往人们会放弃当初的信仰,转身又向另个信仰奔去.这样的姿态又把转身联想到“不忠”. 公家人吃公家饭,公家破产了,吃公家饭的人又找别的主了,所谓人走茶凉大概就是如此. 一个人的转身不是逃避,是人内心的折射,它体现了伟大与不屈的姿态同时也表现了人性的丑陋与无情的姿态. 转身,背对眼泪与心痛；转身,背对不坚定与不在意；转身,背对时间与历史.时间的流沙,埋没了不坚定与不在意,埋没了丑陋与无情,但始终没埋没历史长河中的伟大与不屈. 项羽如此,苏武如此,转身虽然可以丢弃责任的包袱,但转身的姿态不忘的仍是人格的伟大! 刹那间的美丽转身三年前,我走进了一个陌生的环境,一个陌生的集体,遇见了一群陌生的人.我从没想过,从走进“陌生”的那一刻起,未来将会怎样. 第一年,我学着了解,学着坚强.我仍像一个小学生一样,天真、快乐、无忧无虑.我喜欢那种感觉,简单而快乐,没有丝毫的瑕疵.在那个陌生的环境中,我学到了很多.我开始喜欢由一个个几何图形推导出一个又一个的几何问题,我开始喜欢英语带来的另一种 语言环境……这一年,我更多的收获了快乐.学习带给我的快乐,新鲜而神奇. 第二年,我逐渐适应了这个集体,那一群人,我不再像从前那样拘谨,也不像从前那样天真、幼稚.我喜欢上一些诗文,喜欢它们的作者,以及他们独树一帜的写作风格.喜欢李清照“人比黄花瘦”的婉约与清雅；喜欢苏轼“江海寄余生”的气魄；喜欢李白“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”的洒脱；喜欢鲁迅“棒打落水狗”的犀利文笔与爱国情怀；也喜欢郭敬明“一半明媚,一半忧伤”的单纯.人就是这样,随着时间,自然会成长,心也会成长. 从当初爱不释手的小人书,到如今的一篇篇佳作,一本本文字精美、内涵丰富的书.我开始相信,学习可以使人充实.这其中的美,平淡而丰富,简单而浓重. 第三年,当初的陌生感完全打消,由陌生到熟悉,由熟悉到亲切,我开始喜欢这种感觉.但随之而来的,是我必需要面对的挑战———中考. 当初所想的“未来”,离我是那么近. 一种无形的压力压得我几乎喘不过气来. 在那一刻,我才体会到什么叫成长,一种巨大的压力.但成长带给我们的,也是一种经历,一个过程.一个由稚气走向成熟的过程,一个由怯懦走向坚强的过程,一个学会理解,学会包容,学会承担的过程. 成长在一刹那间显得好矛盾,但这矛盾所碰撞出的,是美丽的火花. 我开始相信,学习可以磨炼一个人的意志,可以教会一个人如何充实而真实的去生活.学习带给我的,是压力,是烦恼,但在这压力与烦恼背后,我学会了坚强,学会了承担,学会了如何成长. 三年后的我,又走入了一个陌生的集体,与一群陌生的人相遇.也许,我仍要走由陌生到熟悉的那条路,在这条路上体验成长,体验成长带给我的快乐、烦恼,体验这种因学习而不断丰富着的人生,丰富着的我. 刹那间的一个美丽转身,这曾一步步走过的时光,不会只是一个短暂的瞬间…
转身 在历史的长河中,人们学会了选择.在面临难以抉择的情形下,他们用转身来回应了这千古都无法回答的问题,转身是一种姿态,它体现了人格的伟大与不屈. 转身并不是逃避,它是人内心的折射. 乌江项羽,西楚霸王,他孤傲不可一视,却转身于江东父老,血染乌江.如果我们思考,他本可以回到江东重整士兵,东山再起,或我们又思考,战争的残酷,他还会胜利吗?不同人对于项羽的思考不同,他却以转身,把这千古都无法回答的难题留给了历史.李清照这样高调评价他“生当为人杰,死亦为鬼雄”. 他的转身很艰难,却又不失伟大与 背后的骄傲,这样的姿态应该值得人们歌颂太多,让人们思考的也在意到“忠”. 项羽终于自己的信仰,因而战败也不改变初衷的姿态.转身并不是逃避 它是人内心的折射. 苏武的守节情不移,虽背向汉廷,却忠于汉的节操,默默转身的几十年间,他的转身是一种不屈的姿态,坚定的表明自己的决心.如果我们再思考,他为什么甘心于转身,背离自己的一切与现实的残酷,把忠孝埋于转身?或许我们还会思考,他为什么不投降再逃回汉朝呢?而苏武以转身的姿态表达与项羽一样的精神,那就是忠于自己的信仰. 转身并不是逃避,它是人内心的折射.它是一种姿态. 坚持自我的信仰,对于如今物欲横流的都市文化中,渐渐缺失了.在面临多种诱惑的选择下,往往人们会放弃当初的信仰,转身又向另个信仰奔去.这样的姿态又把转身联想到“不忠”. 公家人吃公家饭,公家破产了,吃公家饭的人又找别的主了,所谓人走茶凉大概就是如此. 一个人的转身不是逃避,是人内心的折射,它体现了伟大与不屈的姿态同时也表现了人性的丑陋与无情的姿态. 转身,背对眼泪与心痛；转身,背对不坚定与不在意；转身,背对时间与历史.时间的流沙,埋没了不坚定与不在意,埋没了丑陋与无情,但始终没埋没历史长河中的伟大与不屈. 项羽如此,苏武如此,转身虽然可以丢弃责任的包袱,但转身的姿态不忘的仍是人格的伟大! 刹那间的美丽转身三年前,我走进了一个陌生的环境,一个陌生的集体,遇见了一群陌生的人.我从没想过,从走进“陌生”的那一刻起,未来将会怎样. 第一年,我学着了解,学着坚强.我仍像一个小学生一样,天真、快乐、无忧无虑.我喜欢那种感觉,简单而快乐,没有丝毫的瑕疵.在那个陌生的环境中,我学到了很多.我开始喜欢由一个个几何图形推导出一个又一个的几何问题,我开始喜欢英语带来的另一种 语言环境……这一年,我更多的收获了快乐.学习带给我的快乐,新鲜而神奇. 第二年,我逐渐适应了这个集体,那一群人,我不再像从前那样拘谨,也不像从前那样天真、幼稚.我喜欢上一些诗文,喜欢它们的作者,以及他们独树一帜的写作风格.喜欢李清照“人比黄花瘦”的婉约与清雅；喜欢苏轼“江海寄余生”的气魄；喜欢李白“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”的洒脱；喜欢鲁迅“棒打落水狗”的犀利文笔与爱国情怀；也喜欢郭敬明“一半明媚,一半忧伤”的单纯.人就是这样,随着时间,自然会成长,心也会成长. 从当初爱不释手的小人书,到如今的一篇篇佳作,一本本文字精美、内涵丰富的书.我开始相信,学习可以使人充实.这其中的美,平淡而丰富,简单而浓重. 第三年,当初的陌生感完全打消,由陌生到熟悉,由熟悉到亲切,我开始喜欢这种感觉.但随之而来的,是我必需要面对的挑战———中考. 当初所想的“未来”,离我是那么近. 一种无形的压力压得我几乎喘不过气来. 在那一刻,我才体会到什么叫成长,一种巨大的压力.但成长带给我们的,也是一种经历,一个过程.一个由稚气走向成熟的过程,一个由怯懦走向坚强的过程,一个学会理解,学会包容,学会承担的过程. 成长在一刹那间显得好矛盾,但这矛盾所碰撞出的,是美丽的火花. 我开始相信,学习可以磨炼一个人的意志,可以教会一个人如何充实而真实的去生活.学习带给我的,是压力,是烦恼,但在这压力与烦恼背后,我学会了坚强,学会了承担,学会了如何成长. 三年后的我,又走入了一个陌生的集体,与一群陌生的人相遇.也许,我仍要走由陌生到熟悉的那条路,在这条路上体验成长,体验成长带给我的快乐、烦恼,体验这种因学习而不断丰富着的人生,丰富着的我. 刹那间的一个美丽转身,这曾一步步走过的时光,不会只是一个短暂的瞬间…