化学物质间的反应除了观察和记录外,也需要从分子、原子角度进行想象和分析,这就产生了用模型来模拟化学变化.我们用 
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/12 01:42:40
化学物质间的反应除了观察和记录外,也需要从分子、原子角度进行想象和分析,这就产生了用模型来模拟化学变化.我们用 和 分别代表两种不同元素的原子,该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应.已知 的相对原子质量是 的3倍,取等质量两种单质混合.反应前后的模拟模型如图:
(1)反应前后○和●的原子个数比是______
(2)该反应后生成物中○和●的原子个数比是______.
(1)反应前后○和●的原子个数比是______
(2)该反应后生成物中○和●的原子个数比是______.
依据质量守恒定律中原子的种类与个数不变的原理可对反应的图示做如下改动:
(1)取等质量两种单质混合设均为m,而○的相对原子质量是●的3倍,则等质量的两种单质中○和●的原子个数比=
m
3:
m
1=1:3;跟据质量守恒定律可知化学变化前后原子种类、个数不变,因此反应前后○和●的原子个数比也是1:3;
(2)由图示可知:反应后生成的新的分子是由一个和两个构成的,所以生成物中两者的个数比是1:2;
故答案为:(1)1:3(2))1:2
(1)取等质量两种单质混合设均为m,而○的相对原子质量是●的3倍,则等质量的两种单质中○和●的原子个数比=
m
3:
m
1=1:3;跟据质量守恒定律可知化学变化前后原子种类、个数不变,因此反应前后○和●的原子个数比也是1:3;
(2)由图示可知:反应后生成的新的分子是由一个和两个构成的,所以生成物中两者的个数比是1:2;
故答案为:(1)1:3(2))1:2
化学物质间的反应除了观察和记录外,也需要从分子、原子角度进行想象和分析,这就产生了用模型来模拟化学变化.我们用 
请从分子的角度来分析物理变化和化学变化从本质上的区别?
初二科学第一章第二节物质和微观粒子模型 用原子、分子的概念来解释化学变化和物理变化.
用分子,原子的理论来解释物理变化和化学变化
选择一位2至6岁的幼儿进行观察,并进行记录和简要分析,分析的角度可从幼儿记忆.想象.思维.语言等内容选取.大于300字
用分子和原子的知识来解释物理变化和化学变化的本质区别.
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