作文:一两件你与亲人,朋友之间的小事,在在你们的冲突与理解中展现你们之间的亲情,友情,500字以上
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:政治作业 时间:2024/05/13 11:16:53
作文:一两件你与亲人,朋友之间的小事,在在你们的冲突与理解中展现你们之间的亲情,友情,500字以上
控制在500字以上,最好是一件事
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重筑友谊
我和陈明是好朋友.一天上午课间,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲地摔在地上,恶狠狠地踩了几脚,又不解气地把它到墙角.“我要你的木船给我的陪葬!”说完,我头也不回地冲出教室.
中午,他主动和我打招呼,好像有什么话想对我说,刚要张嘴,我就故意跑得远远的,看着他愣在那里的样子,我心里甜甜的,仿佛吃了蜂蜜一样,心想,这就是罪有应得!下午上体育课时,老师说陈明不舒服,不来上课.我心想:难受了吧,这就是弄坏我小木船的下场!不好,忘带水杯了,我得上去拿.我三步并做两步,飞快地冲上楼,陈明不是不舒服吗?他怎么一会儿低头摆弄着什么,一会儿抬头四处看?一看我来了,他为什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁边好像露出一瓶胶水,怎么回事?看他这劲头,比我还足呢,没错!他肯定是装病,在拼模型呢!我像抓了他的把柄一样,兴奋极了,对!告老师去.哼,老师先找他谈话,再请他家长,陈明回家后再挨一顿打,看着他走进老师办公室,我都快笑出来了,总算为我的小木船报仇了,我轻松地舒了口气.
下课后陈明主动找到我,他一脸愉悦,脸上连一丝怨恨的情绪都没有,他双手慎重地捧着满是胶水的木船,递给了我.“给,修好了――我们的友谊也能重新修筑起来吗?”我愣愣地,羞惭地接过木船,心里像打翻了五味瓶,说不出什么滋味.我刚才怎么能那么做,“对不起,我不该……你不仅修好了木船,也修好了我们的友谊,它比以前更牢固.”
我们将木船放在水中,它满载着我们的友谊在永流不息的河水中漂流着……
我和陈明是好朋友.一天上午课间,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲地摔在地上,恶狠狠地踩了几脚,又不解气地把它到墙角.“我要你的木船给我的陪葬!”说完,我头也不回地冲出教室.
中午,他主动和我打招呼,好像有什么话想对我说,刚要张嘴,我就故意跑得远远的,看着他愣在那里的样子,我心里甜甜的,仿佛吃了蜂蜜一样,心想,这就是罪有应得!下午上体育课时,老师说陈明不舒服,不来上课.我心想:难受了吧,这就是弄坏我小木船的下场!不好,忘带水杯了,我得上去拿.我三步并做两步,飞快地冲上楼,陈明不是不舒服吗?他怎么一会儿低头摆弄着什么,一会儿抬头四处看?一看我来了,他为什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁边好像露出一瓶胶水,怎么回事?看他这劲头,比我还足呢,没错!他肯定是装病,在拼模型呢!我像抓了他的把柄一样,兴奋极了,对!告老师去.哼,老师先找他谈话,再请他家长,陈明回家后再挨一顿打,看着他走进老师办公室,我都快笑出来了,总算为我的小木船报仇了,我轻松地舒了口气.
下课后陈明主动找到我,他一脸愉悦,脸上连一丝怨恨的情绪都没有,他双手慎重地捧着满是胶水的木船,递给了我.“给,修好了――我们的友谊也能重新修筑起来吗?”我愣愣地,羞惭地接过木船,心里像打翻了五味瓶,说不出什么滋味.我刚才怎么能那么做,“对不起,我不该……你不仅修好了木船,也修好了我们的友谊,它比以前更牢固.”
我们将木船放在水中,它满载着我们的友谊在永流不息的河水中漂流着……
作文:一两件你与亲人,朋友之间的小事,在在你们的冲突与理解中展现你们之间的亲情,友情,500字以上
你和朋友之间发生的事,让我们分享一下你们的友情 200字左右
你和朋友之间发生的事,让我们分享一下你们的友情
写一件与亲人、朋友之间的一个故事 作文
你与朋友之间的真情与友谊的作文(400字以上)
作文 《冲突与亲情》希望是冲突过后的亲情
英语作文:写给朋友的关于你们之间的友谊的信.100词以上
你们说男女之间的感情重要还是朋友之间的友情重要?
一篇英语作文,要求如下:你与朋友的相识,你们是如何成为朋友的,他的性格,这份友情带给你的影响.
人与动物之间的故事 【作文】!要现实生活中的一两件事例 450左右.
作文:你在大自然中有哪些亲密的朋友,你们之间是怎样认识怎么交流的
反映诗人与朋友之间深厚友情的诗句