作业帮已告别为话题写篇作文 最好记叙文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/08 23:30:46
已告别为话题写篇作文 最好记叙文
不要议论文和文化作文 叙事的最好 别写的太好 也别太差 普普通通的就好了
600字左右
不要议论文和文化作文 叙事的最好 别写的太好 也别太差 普普通通的就好了
600字左右
别了,倔强
我死死的揪着倔强的尾巴,不让它离我而去.我使出浑身解数,试图挽留它.但不知为什么,它仍然向对面漂去,就好似一只没有人掌舵的船舶,驶向那未知而又似乎注定了明了的地方.
在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队.他们奋力至死劲的拉着,拖着,拽着.我,显得何等寡不敌众.
我隐约看到：他们张着嘴,满嘴雪白的牙齿,一览无余,眼角挤满了笑容,招着手.可能是在示意让我放弃倔强.
我似乎还听到了他们在说话：
“辰辰啦,你是名优秀的中学生,怎能不听老师的话呢……?”
“孩子,要理解爸妈的心呦,这都是为了你好啊……”
“喂,哥们,算了吧!别强了,从了他们有什么难的?”
怎么办?
我开始茫然失措了起来.倔强的尾巴在我手中缓缓地,保持着滑离.
一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛,打得我措手不及.
我不知道怎样做.我开始徘徊,开始松懈,开始放弃.我最后的倔强,从我手中溜走.望着远去的倔强的背影,我惆然若失起来.我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去.对了,那是我的灵魂,我的主心骨啊!
蓦然!
我觉得天变得透彻了,心豁达了……一切都在瞬间变得美妙起来,耳边还依稀的回想起儿时妈妈的教言：听妈妈爸爸的话就是好宝宝,也要听老师、阿姨、姥姥、姥爷……总之,想做个好宝宝就得听话……
我掩着耳朵奔跑着,任枝叶的影子打在我的身上,灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子.我明白了.
无论我怎样做,也杜绝不了它的传播,因为那声源来自我的内心深处,所以一切都无济于事.逐渐,我也听惯了,感觉不到了,我不再抵御了,我想：那就叫作融合吧!
听家长老师的话,是极其自然的事儿,简直就是天经地义.而我,现在才悔悟,着实是满脸的羞愧哦!
哦,原来我与我最后的倔强一起漂了过去,漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢!
别了,倔强.别了,倔强的我!
学生自评：我是一个倔强的孩子,喜欢自由、独立,家长、老师的话有时不爱听.渐渐的,感到自己不太合群.于是想放弃倔强,学会顺从.但当我真的顺从了他人之后,又觉得自己无所适从.这样,我就以我的这一段心路历程为材料,写成了这一篇文章.文笔尚显得稚嫩,但情感真切.
主持人点评：此文构思巧妙.小作者将倔强拟人化,借助我和倔强的告别,真实地再现了我在失去自我后茫然失措的心态.主题新颖而深刻.语言生动形象且饱含感情,如“我死死揪住”、“保持着滑离”、“别了,倔强”字字含情,句句浸泪.将一个不忍告别倔强的青年的内心依恋,写得淋漓尽致.
我死死的揪着倔强的尾巴,不让它离我而去.我使出浑身解数,试图挽留它.但不知为什么,它仍然向对面漂去,就好似一只没有人掌舵的船舶,驶向那未知而又似乎注定了明了的地方.
在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队.他们奋力至死劲的拉着,拖着,拽着.我,显得何等寡不敌众.
我隐约看到：他们张着嘴,满嘴雪白的牙齿,一览无余,眼角挤满了笑容,招着手.可能是在示意让我放弃倔强.
我似乎还听到了他们在说话：
“辰辰啦,你是名优秀的中学生,怎能不听老师的话呢……?”
“孩子,要理解爸妈的心呦,这都是为了你好啊……”
“喂,哥们,算了吧!别强了,从了他们有什么难的?”
怎么办?
我开始茫然失措了起来.倔强的尾巴在我手中缓缓地,保持着滑离.
一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛,打得我措手不及.
我不知道怎样做.我开始徘徊,开始松懈,开始放弃.我最后的倔强,从我手中溜走.望着远去的倔强的背影,我惆然若失起来.我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去.对了,那是我的灵魂,我的主心骨啊!
蓦然!
我觉得天变得透彻了,心豁达了……一切都在瞬间变得美妙起来,耳边还依稀的回想起儿时妈妈的教言：听妈妈爸爸的话就是好宝宝,也要听老师、阿姨、姥姥、姥爷……总之,想做个好宝宝就得听话……
我掩着耳朵奔跑着,任枝叶的影子打在我的身上,灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子.我明白了.
无论我怎样做,也杜绝不了它的传播,因为那声源来自我的内心深处,所以一切都无济于事.逐渐,我也听惯了,感觉不到了,我不再抵御了,我想：那就叫作融合吧!
听家长老师的话,是极其自然的事儿,简直就是天经地义.而我,现在才悔悟,着实是满脸的羞愧哦!
哦,原来我与我最后的倔强一起漂了过去,漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢!
别了,倔强.别了,倔强的我!
学生自评：我是一个倔强的孩子,喜欢自由、独立,家长、老师的话有时不爱听.渐渐的,感到自己不太合群.于是想放弃倔强,学会顺从.但当我真的顺从了他人之后,又觉得自己无所适从.这样,我就以我的这一段心路历程为材料,写成了这一篇文章.文笔尚显得稚嫩,但情感真切.
主持人点评：此文构思巧妙.小作者将倔强拟人化,借助我和倔强的告别,真实地再现了我在失去自我后茫然失措的心态.主题新颖而深刻.语言生动形象且饱含感情,如“我死死揪住”、“保持着滑离”、“别了,倔强”字字含情,句句浸泪.将一个不忍告别倔强的青年的内心依恋,写得淋漓尽致.