如图甲所示的实验装置中，一木块放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，木块右侧通过纸带

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/17 06:04:20

如图甲所示的实验装置中，一木块放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，木块右侧通过纸带与打点计时器相连．在重物的牵引下，木块在木板上向左加速运动．木块质量M=0.4kg，重物质量m=0.6kg，重力加速度g=10ms²，；图乙给出了重物落地前打点计时器在纸带上打出的一些点．（所有计算结果均保留两位有效数字）
（1）已知打点计时器使用的交变电流的频率为50Hz，结合图乙给出的数据，求出木块运动加速度的大小为a=______ m/s²．
（2）在纸带中打下P点瞬时，纸带的速度大小为v_p=______m/s．
（3）细线的拉力T=______ N．
（4）除了木块与木板间有摩擦外，不计其他阻力，则木块和木板之间的动摩擦因数μ=______．

（1）由给出的数据可知，重物落地后，木块在连续相等的时间T内的位移分别是：
s₁=7.74cm，s₂=8.41cm，s₃=9.05cm，s₄=9.68cm，s₅=10.33cm，s₆=10.95cm，
T=0.04s
以a表示加速度，根据匀变速直线运动的规律，有：
a=
(s4+s5+s6)−(s1+s2+s3)
(3T)2=4.0m/s²
（2）根据匀变速直线运动中时间中点是速度等于该过程中的平均速度得纸带中P点瞬时速度大小为：
v=
s5
T=2.6m/s
（3）对重物进行受力分析，重物受重力和绳子拉力，根据牛顿第二定律得：
mg-T=ma
解得：T=3.6N
（4）对于重物受重力和拉力，根据牛顿第二定律有：mg-F=ma
对于木块水平方向受拉力和摩擦力，根据牛顿第二定律有：F-μMg=Ma
解得：μ=
mg−(M+m)a
Mg=0.50
故答案为：（1）4.0；
（2）2.6；
（3）3.6；
（4）0.50．

如图甲所示的实验装置中，一木块放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，木块右侧通过纸带（2009•汕头一模）某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功．装置如图1，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细如图1所示是研究牛顿第二定律的实验装置．长木板固定在水平桌面上，打点计时器固定在长木板上，纸带穿过打点计时器，与带滑轮的某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功，装置如图1，把一粗糙的长木板倾斜的固定在实验台上，在倾斜的木板上放置一木块，如图所示,一质量为m1的木板（足够长）静止在光滑的水平地面上,将一质量为m2的木块放在长木板的左侧,木块与木板之间的动摩重物P放在一长木板OA上,将长木块绕0端转过一个小角度的过程中,重物P相对于木板保持静止, 在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上,如图a所示,用力沿水平方向拉木块在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在固定的水平无限长木板上,用力沿水平方向拉木块如图7所示,光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳重与滑轮间的摩擦）,木板上面放置一个小木块, 、如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在木板B的上面,木块A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上．用力F向左拉木板B 一道高三物理实验题如图11（a）所示,小车放在斜面上,车前端拴有不可伸长的细线,跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连,小如图所示，木板质量为M，长为L，放在光滑水平面上，一细绳通过定滑轮将木板与质量为m的小木块相连，M与m之间的动摩擦因数为