写一篇关于忏悔的作文提纲 （650字左右）.中间只要提纲,开头结尾请完整的写出 .

写一篇关于忏悔的作文提纲 （650字左右）.中间只要提纲,开头结尾请完整的写出 .
要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的；忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升；忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生.列出的提纲应是写“自己能力不够,无法帮助他人而忏悔”的 .

思路点拨】
源于生活,关注人文,切近灵魂,是高考话题作文趋势之一.2001年的“诚信”,2002年的“心灵的选择”,2003年的“感情亲疏和对事物的认知”,2004年的“相信自己与听取别人的意见”“快乐幸福与我们的思维方式”“自我认识与他人期望”,2005年的“自嘲”“纪念”“位置与价值”等等,这些作文题的一个共性就是指向人的思想灵魂,关注伦理道德,注重引导学生树立正确的人生观、价值观.应该说,这种作文命题思路既继承了“文以载道”的中国经典文论传统,又体现了新课程标准中高举人文性旗号的思想,它在高考作文命题中仍有极强的生命力.2006年北京大学自主招生作文题“贪官的检讨书”及本文“忏悔”作文题的命制,都是沿袭了这一思路.
1.从文章的立意上说,考生应该肯定“忏悔”的正面的积极意义,而不要一味求新求怪求奇,轻易否定.
2.选材往往决定了文体.究竟选什么材料,采用何种文体,还是要从我们最熟悉的着手.可以写自己对一段刻骨铭心的往事的忏悔；也可以全新演绎文学、历史甚至当代的一些人物形象,如文学人物陈世美、渥伦斯基,历史人物项羽,以忏悔心情寻姐而轰动全国的当代大学生杨德超,甚至是一个有名的贪官等等,都可以拿来全新演绎.也可以解读“忏悔”这个词,将之写成一篇哲理散文.不管写什么材料,采用何种文体,都要以“忏悔”贯穿全文.
3.这道作文题,倾向于灵魂解剖.所以写这篇作文,独白体、书信体、记叙文、微型小说、哲理散文是很好的文体.这些文体的运用成功,比较容易获取高分.
【例文展示】
学会忏悔
□海南中学 李兆涵
很多人都觉得忏悔是个挺严重的词,似乎只能用在死刑犯之类的人身上.
其实不然.
忏悔不同于后悔,那太浅薄；忏悔不同于懊悔,那太感性.忏悔是心灵的净化,是生命的升华,是灵魂深处的柔软被捶击后的痛楚.
懂得忏悔是幸福的.当人做错了事,侵犯了自己心灵的道德底线时,上帝安排的那个住在人心灵深处的看守——良心,就会拿出它的武器,一下一下扎着我们,让我们从心底感到恐慌,而不管你表面如何伪装.懂得忏悔的人把自己的过错交出来,交给天地、上帝、佛祖、文字、墙、家里养的小狗,这样他才可以得到心灵的救赎,正如《圣经》中所说：“当主看着你的时候,交出你心底的肮脏,你将得到救赎.”当然交给警察也行.
所谓生活的压力其实不只来源于社会,更多的时候来源于我们的内心.我们每个人都犯过错,小错大错乃至罪恶,从而心灵得不到安宁.一个心里得不到安宁的人,当然会觉得整天喘不过气来.这时,我们要忏悔.在忏悔中净化心灵,在忏悔中升华灵魂,在忏悔中提升自己,在忏悔中决然前行.
我们自然是无神论者,我们自然也不会迷信.但是,我们还是要学会忏悔.
学会忏悔,因为曾经给予他人的苦难；学会忏悔,因为千疮百孔的地球；学会忏悔,因为多少被灭绝的生灵!
君子日参省乎己,然后有浩然之气.
没有神的时代,并不意味着就不需要忏悔.放弃了信仰,迷失了方向,没有了理想,沉溺于表象,灰暗了灯光.我们要在忏悔中找回信仰,在忏悔中辨清方向,在忏悔中坚持理想,在忏悔中看透表象,用忏悔点亮新的灯光,开始新的远航.
巴金是“二十世纪的良心”,那么二十一世纪呢?不需要良心了?我很喜欢将武与禅用来比喻科技物质文明与精神文明.少林功夫每一项绝艺都有相应禅理化其戾气.因为“武乃干天和,灭人伦之物.若无心境相应,走火入魔乃必然也.”没有忏悔,其心灵就得不到净化,从而跟不上物质的发展,失去正确意识的引导.如此,越高速发展的物质文明只会让人类在丧失自我的道路上走得越远.
因此,我们要学会忏悔,让我们从头再来,轻松上阵,走向明天.
【分析】
这篇文章围绕“忏悔”,写了现代人忏悔的必要性、重要性.语言整散结合,有诗意,有哲理,有力度.几个短句独立成段,为全文增添了波澜.全文充盈着思辨的灵动.不足之处是有些语句让人比较费解,内容还有点空.建议适当增加些文化史例,并运用排比句式列出,还可运用正反论证,从而使文章内容更加丰富.