作业帮填入下面横线处的句子...恰当的是
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/27 09:07:12
填入下面横线处的句子...恰当的是
记得杨绛先生曾经把图书比作串门._______________________________.读书不仅应该能够进去,重要的是应该能够跳出书外,静观默想,分析对比.
①思绪沿着作者的思路向前发展
②串门总是要有进有出,读书也如此
③情感随着书中情节的变化而起伏
④认真读一本书,就会情不自禁地进入到一种环境中.
选④①②③好,还是②④③①好?
具体详细的理由.
不需要用原文来解释.需要理由.
个人认为是④①②③
三楼的...
不要原文啊 我查过了原文,但还是觉得不恰当...
原文不一定对啊
说出原因...
记得杨绛先生曾经把图书比作串门._______________________________.读书不仅应该能够进去,重要的是应该能够跳出书外,静观默想,分析对比.
①思绪沿着作者的思路向前发展
②串门总是要有进有出,读书也如此
③情感随着书中情节的变化而起伏
④认真读一本书,就会情不自禁地进入到一种环境中.
选④①②③好,还是②④③①好?
具体详细的理由.
不需要用原文来解释.需要理由.
个人认为是④①②③
三楼的...
不要原文啊 我查过了原文,但还是觉得不恰当...
原文不一定对啊
说出原因...
正解②④③①
原文
“记得杨绛先生曾把读书比做串门.串门总要有进有出,读书也如此.认真地读一本书,就会情不自禁地进入到一种环境之中；情感随着书中情节的变化而起伏,思想随着作者的思路向前发展.读书不仅应该能够进去,重要的是能跳出书外,静观默想,分析对比,理清哪些是对的哪些是错的.这样的阅读会使人从欣赏水平到修养都得到提高.不读‘死书’,意为不去读那些毫无生气的书；不死读书,还在于不可尽信书,而要有主见.理性的阅读会引着人们在知识的台阶上攀得更高.”文中说“杨绛先生曾把读书比做串门”,“串门总要有进有出”.这里的非指代词“进”和“出”分别是什么意思?通过前后阅读我们注意到“读书不仅应该能够进去,重要的是……”这一过渡句式,通过它,我们就很容易找到相应的阐释句,“进”指“情不自禁地进入到一种环境之中；情感随着书中情节的变化而起伏,思想随着作者的思路向前发展.”“出”指“跳出书外,静观默想,分析对比,理清哪些是对的哪些是错的”.
楼上正解!
其实作文很大程度上是作者自己一时的体会,一些感想、想法,所以把这些东西拿出来做这样的题目个人觉得是对汉语的肢解,是很残忍的!因此,只要你觉得表达出了你自己的思想,那么这篇文章就是成功的.
另外,楼主不应该说原文不对!原文是作者的,怎么可能不对.唉,现在的教育.令人堪忧啊
原文
“记得杨绛先生曾把读书比做串门.串门总要有进有出,读书也如此.认真地读一本书,就会情不自禁地进入到一种环境之中；情感随着书中情节的变化而起伏,思想随着作者的思路向前发展.读书不仅应该能够进去,重要的是能跳出书外,静观默想,分析对比,理清哪些是对的哪些是错的.这样的阅读会使人从欣赏水平到修养都得到提高.不读‘死书’,意为不去读那些毫无生气的书；不死读书,还在于不可尽信书,而要有主见.理性的阅读会引着人们在知识的台阶上攀得更高.”文中说“杨绛先生曾把读书比做串门”,“串门总要有进有出”.这里的非指代词“进”和“出”分别是什么意思?通过前后阅读我们注意到“读书不仅应该能够进去,重要的是……”这一过渡句式,通过它,我们就很容易找到相应的阐释句,“进”指“情不自禁地进入到一种环境之中；情感随着书中情节的变化而起伏,思想随着作者的思路向前发展.”“出”指“跳出书外,静观默想,分析对比,理清哪些是对的哪些是错的”.
楼上正解!
其实作文很大程度上是作者自己一时的体会,一些感想、想法,所以把这些东西拿出来做这样的题目个人觉得是对汉语的肢解,是很残忍的!因此,只要你觉得表达出了你自己的思想,那么这篇文章就是成功的.
另外,楼主不应该说原文不对!原文是作者的,怎么可能不对.唉,现在的教育.令人堪忧啊