作业帮填空。 课文《老王》是一篇写人记事的________（文体），材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以_
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/14 19:40:46
| 填空。 课文《老王》是一篇写人记事的________（文体），材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以________为线索，兼用________顺序和________顺序来组织材料的。课文写老王，可以概括为两个方面，概括起来就是两个字，一曰“________”，二曰“________”。 |
散文 彼此交往 逻辑 时间 善 苦
填空。 课文《老王》是一篇写人记事的________（文体），材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以_
杨绛的《老王》是一篇写人记事的__________（文体）,材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机的整体.作者以__
《老王》是写人的记是散文,材料琐碎,作者是怎样将这些组织成一个有机整体的?
在《老王》这篇课文中,作者是围绕什么主题来组织材料的?
课文 《老王》中你认为作者是一个是一个什么样的人
作者是怎样把一个巨大的事件完整有机地组织起来的
《老王》中作者是一个怎样的人
《台阶》课文以"台阶"作为线索组织材料,突出了父亲对什么的追求?作者是怀着一种怎样的情感去叙述的?
根据课文内容填空. 根据课文内容填空.1．《迟到》是一篇语言朴实的_________,作者是_________.课文用_
理解课文填空.《卖火柴的小女孩》是一篇________.作者是______（国家)的_______.《十六年前的回忆》表
《老王》叙述的事情较多,作者是怎样组织的?文章的线索是什么?
课文内容填空）《一面》一文的作者是________,这篇文章是为了________________而写,作者写时的身份是