作业帮白鹭 阅读短文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 12:01:57
白鹭 阅读短文
1、作者笔下的白鹭美吗?美在何处?
2、文中“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.”1句,表达了作者怎样的思想感情?
3、读了短文,你的收获是什么?
答案：1、雪白的蓑毛、流线型结构,铁色的长喙,青色的脚
2、作者喜爱白鹭
3、表达了白鹭的优美身姿.
再问： 文章生动地描写了白鹭_______________的精巧
再答： 颜色 身段
再问： 文章“便成了一幅”“图画”体会其特色
再答： 运用比喻的手法，表达对白鹭的喜爱和赞美。
再问： 作者从哪几个方面写了白鹭？作者运用了哪些修辞手法来描写它？
再问： 痛苦魔法院校友好像我想念叨咕嘟，是因为您也要不要不能做到我是因为我想念念念念不忘不了?不能做个体
2、文中“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.”1句,表达了作者怎样的思想感情?
3、读了短文,你的收获是什么?
答案：1、雪白的蓑毛、流线型结构,铁色的长喙,青色的脚
2、作者喜爱白鹭
3、表达了白鹭的优美身姿.
再问： 文章生动地描写了白鹭_______________的精巧
再答： 颜色 身段
再问： 文章“便成了一幅”“图画”体会其特色
再答： 运用比喻的手法，表达对白鹭的喜爱和赞美。
再问： 作者从哪几个方面写了白鹭？作者运用了哪些修辞手法来描写它？
再问： 痛苦魔法院校友好像我想念叨咕嘟，是因为您也要不要不能做到我是因为我想念念念念不忘不了?不能做个体