是学生考试卷把书上第2、3自然段放在一起，问中心句是什么？

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/11 01:04:51

这些狮子真有意思.它们有大有小.大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清.它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼；有的低着头,好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
　　卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚.但是文物工作者已经数清了,总共是501只.
是这2段么?
如果是的话,中心句是“卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚.”
其实这句更准确的说法应该是“过渡句”

是学生考试卷把书上第2、3自然段放在一起，问中心句是什么？养花第3自然段中心句是我的信念第5自然段的中心句是什么? 为人民服务中的第2自然段的中心句与它后面3个句子的关系是什么? [青藏铁路]分别写出第2~4自然段的中心句想问下,化学选修3里面,1s,2s,2p,3s轨道中心是什么,书上是把每个轨道分开来讲的,如果所有的轨道放在一张图上,应问语文人教版六年级上册第三课草虫的村落第7自然段的中心句是什么,哪个词最能概括村民的劳动成果? 詹天佑第四自然段中心句是什么? 草原第一自然段的中心句是什么大自然的语言第8自然段这段文字的中心句是苏教版五年级下册语文书第6课的第2自然段的第3句用的是什么修辞手法贝利《第一千个球》1、作者把这两个片断放在一起,其用意是什么?2、贝利在踢第一千个球是,他竟然要忘掉他的重要性,你知道