对"咬文嚼字"文章的理解

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/18 17:35:36

对"咬文嚼字"文章的理解
对文中“咬文嚼字”的解说,不正确的一项是（3分）
A.咬文嚼字的依据：研究炼字的道理.
B.咬文嚼字的态度：字字推敲的谨严,
C.咬文嚼字的做法：斟酌文字的分量.
D.咬文嚼字的目的：调整思想和情感.

A,因为依据并
不可以这么说
再问：应怎么说呢？
再答： “咬文嚼字”是个成语，它在平时的语言运用中意思是 ①形容过分推敲字句形容过分推敲字句形容过分推敲字句形容过分推敲字句。。。。学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地~ ②形容掉书袋或卖弄才学形容掉书袋或卖弄才学形容掉书袋或卖弄才学形容掉书袋或卖弄才学。此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常~,极尽哗众取宠之能事。 ③谓不重视实质谓不重视实质谓不重视实质谓不重视实质，，，，只在某些字句上纠缠只在某些字句上纠缠只在某些字句上纠缠只在某些字句上纠缠。。。。此事明明是你错了,你再~也毫无用处、咬文嚼字的依据是什么？明确：咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。得出结论：语言与思想情感的吻合

对"咬文嚼字"文章的理解咬文嚼字（理解字的意思）《咬文嚼字》咬文嚼字在文中如何理解阅读理解(对文章的理解) 了解文章的精华,不咬文嚼字用什么词语表示咬文嚼字（理解带点字）含两对近义词的四字词语如：咬文嚼字关于对文章的理解和赏识对文章最后一句话的理解. 如何提高对文章的理解能力对“士不立品者,必无文章”的理解, 咬文嚼字的作者是谁