（2014•十堰）如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/22 10:52:57

（2014•十堰）如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（　　）

A．左右构成一个连通器
B．可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关
C．可以验证液体内部向各个方向的压强相等
D．可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关

A、根据连通器的定义可知，此装置左右不连通，不能构成连通器．故A错误；
B、在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象；可以探究“液体压强跟深度的关系”；
在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，若橡皮膜凹向左边，则右边液体密度大，若橡皮膜凹向右边，则左边液体密度大，因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小，若要探究“液体压强跟液体密度的关系”，要控制液体深度相同，密度不同，则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象，故B正确；
C、此实验只能观察出橡皮膜向左或向右凸的情况，不能观察到橡皮膜向各个方向的凹凸情况，因此不能验证液体内部向各个方向的压强相等，故C错误；
D、此实验不能探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关，故D错误．
故选B．

（2014•十堰）如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两如图所示容器中间用隔板分成左右两部分,隔板上有一圆孔用薄膜封闭．橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面.它可以来用作“探究是有一个容器分成两部分,一部分是空气,一部分是真空,中间用隔板隔开一个密闭容器,中间有亦可自由活动的隔板将容器分成两部分直立的绝热的直圆筒容器,中间用隔板分成容积相同的两部分.上部充有密度较小的气体,下部充有密度较大的气体.两部分气体的初温气体温度平衡变化直立绝热的圆桶容器,中间用隔板分成体积相同的两部分,上部充有密度较小的气体,下部有密度较大的气体,两部分关于热力学的问题?把一容器用隔板分成相等的两部分,左边装1摩尔CO2,右边装2摩尔H2,若两边气体温度相同,隔板与容器无用隔板将一绝热容器隔成A和B两部分，A中盛有一定质量的理想气体，B为真空，如图（甲），现把隔板抽去，A中的气体自动充满整 1)将容器分成两部分,一部分装气体,一部分抽成真空,中间是隔板. 图中容器为刚性绝热容器,分成两部分,一部分装气体,一部分抽成真空,中间是隔板,（1）突然抽去隔板,气体（系统）是否作功? 如图,一绝热容器被隔板K隔开成a、b两部分.已知a内有一定量的稀薄气体,b内为真空.抽开隔板K后,a内气体在一个密闭容器中,中间有一可自由滑动的隔板将容器分成两部分,当左边充入1MOLN2,右边充入CO和CO2共8克时,隔板体