作业帮小丽和小杰两人拥有图书之比是4:3,后来小丽又买了18本图书,这时小丽的图书是小杰拥有图书的2倍还多2本,求小丽原来的图
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/22 08:17:42
小丽和小杰两人拥有图书之比是4:3,后来小丽又买了18本图书,这时小丽的图书是小杰拥有图书的2倍还多2本,求小丽原来的图书有多少本?
要求：
不用方程（本人要的是另外一种方法）
反正不是设小丽原来有图书4x本
解出来是8,再乘4的那种
本质上是对的,
如果这个方程不能完全利用比这个条件,那为什么
解答者立刻,马上,不犹豫的按下采纳键
要求：
不用方程（本人要的是另外一种方法）
反正不是设小丽原来有图书4x本
解出来是8,再乘4的那种
本质上是对的,
如果这个方程不能完全利用比这个条件,那为什么
解答者立刻,马上,不犹豫的按下采纳键
这么想、你先把比例看成份数
原来是小丽4份小杰3份
小丽又买了16本就是小杰的两倍,
此时小丽原书本加16
而小杰书本数不变
得到此时小丽和小杰两人拥有图书之比是6份:3份
那么16是多出来的2份（6-4）
那么16除以2,一份=8
原来的4份就是4乘8=32
再问： O(∩_∩)O谢谢
再答： 这个的过程是：
18-2=16（本）
3×2=6（比例无单位）
6-4=2（比例无单位）
16÷2=8（本）
8×4=32（本）
原来是小丽4份小杰3份
小丽又买了16本就是小杰的两倍,
此时小丽原书本加16
而小杰书本数不变
得到此时小丽和小杰两人拥有图书之比是6份:3份
那么16是多出来的2份（6-4）
那么16除以2,一份=8
原来的4份就是4乘8=32
再问： O(∩_∩)O谢谢
再答： 这个的过程是：
18-2=16（本）
3×2=6（比例无单位）
6-4=2（比例无单位）
16÷2=8（本）
8×4=32（本）
小丽和小杰两人拥有图书之比是4:3,后来小丽又买了18本图书,这时小丽的图书是小杰拥有图书的2倍还多2本,求小丽原来的图
小红与小兰共拥有图书的比是5:3,小红给小兰15本后,两人图书同样多,原来两人各有图书多少本?
小丽和小华所有的图书比是5:3,小丽给小华15本后,两人图书同样多,原来两人共有图书多少本?
小丽和小红共有图书126本,小丽图书的本数是小红的2倍,她们俩各有图书多少本?
1小红与小丽所有的图书比是5:3小红给小丽15本后,两人图书一样多,原来两人共有图书多少本
小兰和小明各有图书若干本.已知小兰的图书本数占两人图书总数的60％,当小兰送给小明27本后,小兰和小明图书本数的比是3:
小明家的图书时小刚家的2倍,小刚家的图书和小明家的图书一共是207本,小明和小刚两家的图书各有多少本?
学校图书馆有一批图书,借出5分之2以后,又买进新图书360本,这时图书馆里图书本数与原有图书本书的比是3：4,则借出图书
小明图书的本数2/3与小刚的2/5一样多小刚与小明图书的图书比是（）：（）
小明和小丽共有图书30本,其中小明的图书数量是小丽的2/3,问小明有多少本数?
学校图书馆有一批图书,借出2/5以后,又买进新图书360本,这时图书馆里图书本数与原有图书本数的比是
小丽与小华所有的图书比为5:3,小丽给小华15本后,两人图书同样多,原来两人共有图书多少本?