求思路,对材料进行分析,应该从那些方面写
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/15 15:02:29
解题思路: 不管从那个角度立意,都要注意 “只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他”所揭示的条件关系。 从文体自选的要求来看,可以写成记叙文,构思可以通过典型事例,或个人的成长经历,来表达自己的真情实感。也可以写成抒情散文、议论文,构思可以从自然界的动植物或现象引发思考,再写到人格或精神力量的确立。
解题过程:
一、从个人的角度,可以这样审题立意,“人”这里指每一个人,先建立起这"一撇一捺",自己站立起来后,才可能去征服这个世界。“站起来”就是指“成长起来”,精神上树立起来,要敢于担当,有责任心;勇于担当,有责任行为。“站起来后”也可以理解为行动起来,去努力奋斗、顽强拼搏后,才能实现自己的目标、理想即或是梦想。“属于”可以理解为“拥有”“获得”“实现”等;“世界”可以理解为个人的目标、理想(梦想)。
材料可以用历史和现当代名人英雄的事迹为例,比如,王安石、苏轼,毛泽东、鲁迅,邓亚萍、刘翔、成龙,史铁生、张海迪,钱学森、霍金,乔布斯、马云……无一不是凭强大的精神并以实际行动去征服创造世界的英雄。反面材料也有,比如那些“李刚”的儿子,那些“啃老”的年轻人,即便是“高富帅”“白富美”,如果他们没有自己的担当能力,没有自立的精神,是扶不起来的“阿斗”,这个世界最终不会属于他们。
考生联系现实,自然会联想到自己的生活、学习和人生意义。
二、从国家、民族的角度,可以这样审题立意,一个国家、民族要实现繁荣昌盛的梦想,就要有自己的特色,有自己文化和传统,有社会价值观,以民为本,为人民负责;有自己国家和民族的特点,有自己的文化,才能立于世界。如,大唐王朝的兴盛,得于李家皇帝对老百姓生活的关心,康乾盛世源于满汉文化的兴盛。再例如,改革开放30年,我国人民生活的改善,人均收入的提高,综合国力的增强,源于以民为本,可持续发展。国家是人民的国家,政府是负责任的政府。中国成为了世界大国,并有大国的责任和担当。大地震、冰雪灾害,马航失联,国家尽全力施救,甚至全球气候、环保无不有自己的担当。海外华人也以此自豪。也赢得全世界人民的关注与赞许。
三、从人类的角度,可以这样立意,人类要和平美好地生活,要可持续发展,无论哪个国家,那个民族,面对整个人类和我们赖以生存的地球,都要有责任感、责任心和责任行为。比如二战时纳粹分子和日本军国主义,他们挑起战争,反人类,给世界人民带来灾难,最终被历史唾弃,被世界人民不耻。世界不属于他们!
不管从那个角度立意,都要注意 “只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他”所揭示的条件关系。
从文体自选的要求来看,可以写成记叙文,构思可以通过典型事例,或个人的成长经历,来表达自己的真情实感。也可以写成抒情散文、议论文,构思可以从自然界的动植物或现象引发思考,再写到人格或精神力量的确立。
解题过程:
一、从个人的角度,可以这样审题立意,“人”这里指每一个人,先建立起这"一撇一捺",自己站立起来后,才可能去征服这个世界。“站起来”就是指“成长起来”,精神上树立起来,要敢于担当,有责任心;勇于担当,有责任行为。“站起来后”也可以理解为行动起来,去努力奋斗、顽强拼搏后,才能实现自己的目标、理想即或是梦想。“属于”可以理解为“拥有”“获得”“实现”等;“世界”可以理解为个人的目标、理想(梦想)。
材料可以用历史和现当代名人英雄的事迹为例,比如,王安石、苏轼,毛泽东、鲁迅,邓亚萍、刘翔、成龙,史铁生、张海迪,钱学森、霍金,乔布斯、马云……无一不是凭强大的精神并以实际行动去征服创造世界的英雄。反面材料也有,比如那些“李刚”的儿子,那些“啃老”的年轻人,即便是“高富帅”“白富美”,如果他们没有自己的担当能力,没有自立的精神,是扶不起来的“阿斗”,这个世界最终不会属于他们。
考生联系现实,自然会联想到自己的生活、学习和人生意义。
二、从国家、民族的角度,可以这样审题立意,一个国家、民族要实现繁荣昌盛的梦想,就要有自己的特色,有自己文化和传统,有社会价值观,以民为本,为人民负责;有自己国家和民族的特点,有自己的文化,才能立于世界。如,大唐王朝的兴盛,得于李家皇帝对老百姓生活的关心,康乾盛世源于满汉文化的兴盛。再例如,改革开放30年,我国人民生活的改善,人均收入的提高,综合国力的增强,源于以民为本,可持续发展。国家是人民的国家,政府是负责任的政府。中国成为了世界大国,并有大国的责任和担当。大地震、冰雪灾害,马航失联,国家尽全力施救,甚至全球气候、环保无不有自己的担当。海外华人也以此自豪。也赢得全世界人民的关注与赞许。
三、从人类的角度,可以这样立意,人类要和平美好地生活,要可持续发展,无论哪个国家,那个民族,面对整个人类和我们赖以生存的地球,都要有责任感、责任心和责任行为。比如二战时纳粹分子和日本军国主义,他们挑起战争,反人类,给世界人民带来灾难,最终被历史唾弃,被世界人民不耻。世界不属于他们!
不管从那个角度立意,都要注意 “只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他”所揭示的条件关系。
从文体自选的要求来看,可以写成记叙文,构思可以通过典型事例,或个人的成长经历,来表达自己的真情实感。也可以写成抒情散文、议论文,构思可以从自然界的动植物或现象引发思考,再写到人格或精神力量的确立。
求思路,对材料进行分析,应该从那些方面写
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