英语翻译1：现在开始上课,谁知道我们今天要讲什么呢?2：没人知道吗?3：好的,那我会给大家一些小提示,希望大家好好猜一猜

英语翻译
1：现在开始上课,谁知道我们今天要讲什么呢?
2：没人知道吗?
3：好的,那我会给大家一些小提示,希望大家好好猜一猜,我们要学习的内容究竟是什么
4：大家多久看一次电视呢?你们知道多少电视类节目呢?
5：下面我会放一些音乐,让我们一起猜猜它是属于哪一个电视节目的?
6：这段音乐是属于哪一个呢?知道的同学请举手回答?没有人举手吗?那我要指定同学来回答了哦
7：大家掌握的都很好,现在我们来做一个课外练习.
8：我准备了一张纸,请自由搭配,去完成纸上的练习和提问
9：下面我们来看一段对话,请和同桌练习这段对话
10：这节课到此结束,希望同学们在课下能够熟记课堂所学的知识,有什么问题都可以来问我.
短语及单词翻译：
1：侦探片 2：纪实片 3：卡通片 4：爱情片 5：灾难片 6：科幻片
1：动物世界 2：福尔摩斯 3：猫和老鼠 4：泰坦尼克号 6：哈利波特

1：大家好,现在开始上课,谁知道我们今天要讲什么呢?
Good morning/afternoon/evening(自己根据上课时间挑一个,或者干脆就Hello),everyone.Class begins,and who knows what we are going to talk about today?
2：没人知道吗? No one knows?(上扬声调)
3：好的,那我会给大家一些小提示,希望大家好好猜一猜,我们要学习的内容究竟是什么
ok（well）,I‘ll offer you some tips to help you think about it.
4：大家多久看一次电视呢?你们知道多少电视类节目呢?
How often do you watch TV?and how many programs on TV do you know?
5：下面我会放一些音乐,让我们一起猜猜它是属于哪一个电视节目的?
Next,I'll play some music,let's see where it's from.OK?(上扬声调,问)
6：这段音乐是属于哪一个呢?知道的同学请举手回答?没有人举手吗?那我要指定同学来回答了哦
OK（降调,表示播放暂停）,what about this piece?Anyone knows?let me see your hands up!(加强语气,鼓励)Um...semms you are a little too shy,ok,(直接点个学生)have you ever heard this?
7：大家掌握的都很好,现在我们来做一个课外练习.
WOW(语气会不会太夸张,自己把握),you've mastered so well,and then we're doing some exercises.
8：我准备了一张纸,请自由搭配,去完成纸上的练习和提问
这句没看懂,每人发一张纸吗?还有,自由搭配是让学生自己找搭档还是啥?
9：下面我们来看一段对话,请和同桌练习这段对话
Now let's see a dialog,practise it with your deskmate for a while.
10：这节课到此结束,希望同学们在课下能够熟记课堂所学的知识,有什么问题都可以来问我.
OK, so much for today,I'll be very glad if you do some reviewing after class.And do(强调) remember to come to me anytime you've something to ask. （短暂停顿）Class is over：）(轻松语气)
短语及单词翻译：
1：侦探片 detective film 2：纪实片 documentary 3：卡通片 cartoon 4：爱情片 affectional film 5：灾难片 disaster film 6：科幻片 science fiction film
(给的全是单数,需要复数的话自己改下)
1：动物世界 Animal World 2：福尔摩斯Sherlock Holmes （全名）
3：猫和老鼠 Tom and Jerry 4：泰坦尼克号 Titanic 6：哈利波特Harry Potter
再问： 恩，就是在纸上写一些对话，让同学自己去问别的学生，喜欢这个节目吗？为什么喜欢呢？之类的，纸都是一样的，每人一张，就是小练习啦
再答： Ok,now,I hope each of you find your best partner to do some practice according to the paper I'll give you. 我用尽量简单的表达，你考虑下学生程度，实际情况等等，有时候全英文授课不一定有多好的效果............