作业帮发现,发明,创造,成就,有什么顺序
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/15 19:38:05
发现,发明,创造,成就,有什么顺序
先要区分先后首先要明白其意思.
发现：经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律（发现新的基本粒子）
发明：应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果.产品之所以被发明出来是为了满足人们日常生活的需要而发明出来产品.分为有用发明和无用发明.发明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型,或是提供加工制作的新工艺、新方法.机器设备、仪表装备和各种消费用品以及有关制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造,均属于发明.（可联系爱迪生）
创造：创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来,以达到某种目的行为.创造的本质在于甄选!甄选出真正有建设性的联系（事物或概念之间的联系）.
成就：在某项领域取得出色成绩叫做领域（这个百度搜不到自己想的~）
接下来当然是自己写的了~：
从人类发展的规律来看,早起原始人类（也不知道是叫猩猩还是狒狒...原始人）做出的时期,就是将尖锐物器与有着坚硬外壳的食物联系起来,创造出供其使用的时期.
接着为满足随人类发展而日益增长的物质需要,开始有目的有需求的发明一些方便人类的东东啦~
随着历史的推移,现在的我们发现了古人的发明创造,认为这是人类智慧的结晶,是人类伟大的成就!
总结：创造——发明——发现——成就.
发现：经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律（发现新的基本粒子）
发明：应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果.产品之所以被发明出来是为了满足人们日常生活的需要而发明出来产品.分为有用发明和无用发明.发明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型,或是提供加工制作的新工艺、新方法.机器设备、仪表装备和各种消费用品以及有关制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造,均属于发明.（可联系爱迪生）
创造：创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来,以达到某种目的行为.创造的本质在于甄选!甄选出真正有建设性的联系（事物或概念之间的联系）.
成就：在某项领域取得出色成绩叫做领域（这个百度搜不到自己想的~）
接下来当然是自己写的了~：
从人类发展的规律来看,早起原始人类（也不知道是叫猩猩还是狒狒...原始人）做出的时期,就是将尖锐物器与有着坚硬外壳的食物联系起来,创造出供其使用的时期.
接着为满足随人类发展而日益增长的物质需要,开始有目的有需求的发明一些方便人类的东东啦~
随着历史的推移,现在的我们发现了古人的发明创造,认为这是人类智慧的结晶,是人类伟大的成就!
总结：创造——发明——发现——成就.
发现,发明,创造,成就,有什么顺序
发现 发明 创造 成就这四个词语的顺序能不能互换?为什么?
造句,句中要有词语排列顺序.如：发现——发明——创造——成就.
仿照有所发现,有所发明,有所创造,有所成就造句,
用创造＼发明＼成就＼发现造句
发现,发明,创造,成功说明了什么
有没有在平常的小事中,有所发现,有所发明,有所创造,有所成就的事例?200字左右.
真理诞生于一百个问号之后的“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由什么到什么排列的?
用上下列词语,用上关联词写成一句话 发现 发明 创造 成就
善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.
造句.……发现……发明……创造……成就
善于"打破沙锅问到底"的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.