作业帮求：3世界史政治经济文化通史总结,
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/02 16:17:51
求：3世界史政治经济文化通史总结,
知识点详细一点.
人教版,再给力点儿啊!
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高中历史通史体例教材整
合表
（必修
+
选修
1
）
表
5
：世界近代史知识点整合表
时
段
阶段特
征与主
历史事件
经济
政治
文化
资
本
主
义
兴
起
时
期
(14
世
纪
-16
世
纪
)
总
体
特
征：西
欧封建
社会的
解体和
资本主
义工商
业的迅
速
兴
起.
经
济上,
资本主
义
萌
芽,新
航路开
辟,世
界市场
的雏形
开始出
现；
政
治上,
宗教改
革；
思
想上,
文艺复
兴.
1487
年,
葡
萄牙航海家迪亚
士开始探寻新航
路,到达非洲最
南端.
1492
年,
哥
伦布船队到达美
洲.
1497
年,
葡
萄
牙
航
海
家
达·伽马开始远
航,
1498
年到达
印度.
1519
—
1522
年,麦哲伦船队
完
成
了
环
球
航
行.
新航路开辟
的原因：
资本主
义萌芽、
“寻金
热”
、商业危机、
提升国力、
传教；
条件：
地理知识、
航海造船技术.
影响：
世界
日益连成一个整
体,以西欧为中
心的世界市场的
雏形开始出现；
欧洲社会出现重
大变革,发生了
“商业革命”
,
加
1500
年左右,
欧洲开始进入近
代.
16
世纪,欧洲宗教改革.
背景：
天主教会大一统的神权
统治成为欧洲发展的巨大障碍；中
世纪的宗教“异端”运动对天主教
会的神权统治提出了有力的挑战,
对宗教改革产生了深远的影响；
16
世纪的西欧开始向近代过渡.
意义：
政治上,打击了天主教
会的神权统治,有利于民族国家的
发展；经济上,有利于资本主义经
济的发展；思想上,打破了天主教
会精神垄断,使人们的思想得到解
放,为早期资产阶级革命提供了旗
帜.
1517
年,马丁·路德发起宗教
改革.
内容：
1
、
路德主张
“因信称义”
,
简化宗教仪式；
2
、坚持《圣经》是
人们唯一信仰的神圣权威,主张每
个基督徒都有直接阅读和解释《圣
经》的权利,上帝和《圣经》面前
人人平等,教会是教徒的结社,教
士是教徒选举出来的公仆；
3
、
国家
权力为神所授,王权高于教权并支
配教权,应建立本民族的教会.
1541
年,
加尔文在日内瓦进行
宗教改革
14
—
16
世纪,
意大利文艺复兴.
背景：
资本主
义萌芽、资产阶级
形成、古希腊罗马
文化遗存.
核心：
人文主
义,主张以人为中
心而不是以神为中
心,认为人是现实
生活的创造者和主
人,要求肯定人的
价值和尊严.
代表成就：
薄
伽丘
《十日谈》
、
“人
文主义之父”彼特
拉克《歌集》
、但丁
《神曲》
、
达〃
芬奇.
影响：
使人们
从封建愚昧中解放
出来,开始更多地
关注人及人生活的
合表
（必修
+
选修
1
）
表
5
：世界近代史知识点整合表
时
段
阶段特
征与主
历史事件
经济
政治
文化
资
本
主
义
兴
起
时
期
(14
世
纪
-16
世
纪
)
总
体
特
征：西
欧封建
社会的
解体和
资本主
义工商
业的迅
速
兴
起.
经
济上,
资本主
义
萌
芽,新
航路开
辟,世
界市场
的雏形
开始出
现；
政
治上,
宗教改
革；
思
想上,
文艺复
兴.
1487
年,
葡
萄牙航海家迪亚
士开始探寻新航
路,到达非洲最
南端.
1492
年,
哥
伦布船队到达美
洲.
1497
年,
葡
萄
牙
航
海
家
达·伽马开始远
航,
1498
年到达
印度.
1519
—
1522
年,麦哲伦船队
完
成
了
环
球
航
行.
新航路开辟
的原因：
资本主
义萌芽、
“寻金
热”
、商业危机、
提升国力、
传教；
条件：
地理知识、
航海造船技术.
影响：
世界
日益连成一个整
体,以西欧为中
心的世界市场的
雏形开始出现；
欧洲社会出现重
大变革,发生了
“商业革命”
,
加
1500
年左右,
欧洲开始进入近
代.
16
世纪,欧洲宗教改革.
背景：
天主教会大一统的神权
统治成为欧洲发展的巨大障碍；中
世纪的宗教“异端”运动对天主教
会的神权统治提出了有力的挑战,
对宗教改革产生了深远的影响；
16
世纪的西欧开始向近代过渡.
意义：
政治上,打击了天主教
会的神权统治,有利于民族国家的
发展；经济上,有利于资本主义经
济的发展；思想上,打破了天主教
会精神垄断,使人们的思想得到解
放,为早期资产阶级革命提供了旗
帜.
1517
年,马丁·路德发起宗教
改革.
内容：
1
、
路德主张
“因信称义”
,
简化宗教仪式；
2
、坚持《圣经》是
人们唯一信仰的神圣权威,主张每
个基督徒都有直接阅读和解释《圣
经》的权利,上帝和《圣经》面前
人人平等,教会是教徒的结社,教
士是教徒选举出来的公仆；
3
、
国家
权力为神所授,王权高于教权并支
配教权,应建立本民族的教会.
1541
年,
加尔文在日内瓦进行
宗教改革
14
—
16
世纪,
意大利文艺复兴.
背景：
资本主
义萌芽、资产阶级
形成、古希腊罗马
文化遗存.
核心：
人文主
义,主张以人为中
心而不是以神为中
心,认为人是现实
生活的创造者和主
人,要求肯定人的
价值和尊严.
代表成就：
薄
伽丘
《十日谈》
、
“人
文主义之父”彼特
拉克《歌集》
、但丁
《神曲》
、
达〃
芬奇.
影响：
使人们
从封建愚昧中解放
出来,开始更多地
关注人及人生活的