我是个高三生,英语成绩达到104分,可是单选只有六七分,怎么办?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/15 10:49:18
我是个高三生,英语成绩达到104分,可是单选只有六七分,怎么办?
阅读完型都能打满点
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显然你的语法不好啊,单选题靠的就是语法和少量固定组合(实际上还是语法).
学英语有两个极端,一个是以语法作为突破.因为任何复杂的语言,只要语法完全通,那么学英语就象坐汽车一样,前进飞快啊
另一个极端就是忽略一切语法,象李阳老师那样(我不是说李阳老师不懂语法,只是借引他的例子并加以理想化),是为“疯狂英语”,整天像小孩学说话那样,使劲读背就是了,慢慢的,也学的很好.
上面两种学习方法都会短时间内使成绩有较大提高,但逐渐的会遇见瓶颈,就像你一样.解决的方法就是两种方法相互运用.
以下是选读:
当然,以上是两种理想化的极端情况,实际中可能学生会更偏向于某一种,比如你吧,我猜想就是偏重于多读多背多练习的那种类型.
多说一些,正是因为以上两种情况的出现,我们经常会看到,很多英语好的数学等其他科目并不一定好,而许多抽象思维能力强的人,比如他的数理化非常棒,但他的英语可能很差,其原因就是老师在教授英语过程中,没有对症下药.对于后一种学生,应该以语法作为他们的突破口.
我上学那会,老师总说语法很简单.我感觉不是这样,事实上,如果你对语法彻底理解透(并不是说知道,而是说理解),那么基本上是个语言学家了.
学英语有两个极端,一个是以语法作为突破.因为任何复杂的语言,只要语法完全通,那么学英语就象坐汽车一样,前进飞快啊
另一个极端就是忽略一切语法,象李阳老师那样(我不是说李阳老师不懂语法,只是借引他的例子并加以理想化),是为“疯狂英语”,整天像小孩学说话那样,使劲读背就是了,慢慢的,也学的很好.
上面两种学习方法都会短时间内使成绩有较大提高,但逐渐的会遇见瓶颈,就像你一样.解决的方法就是两种方法相互运用.
以下是选读:
当然,以上是两种理想化的极端情况,实际中可能学生会更偏向于某一种,比如你吧,我猜想就是偏重于多读多背多练习的那种类型.
多说一些,正是因为以上两种情况的出现,我们经常会看到,很多英语好的数学等其他科目并不一定好,而许多抽象思维能力强的人,比如他的数理化非常棒,但他的英语可能很差,其原因就是老师在教授英语过程中,没有对症下药.对于后一种学生,应该以语法作为他们的突破口.
我上学那会,老师总说语法很简单.我感觉不是这样,事实上,如果你对语法彻底理解透(并不是说知道,而是说理解),那么基本上是个语言学家了.
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