竖直悬挂的轻弹簧下端连接一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/16 10:15:45
竖直悬挂的轻弹簧下端连接一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示
A.小球开始向下做匀加速运动
B.弹簧恢复原长时小球加速度为零
C.小球运动到最低点时加速度小于g
D.小球运动过程中最大加速度大于g
A.小球开始向下做匀加速运动
B.弹簧恢复原长时小球加速度为零
C.小球运动到最低点时加速度小于g
D.小球运动过程中最大加速度大于g
D,
手刚松开时,弹簧处于压缩状态,小球受重力和弹簧弹力,均向下,最大加速度大于g
A错.小球开始向下运动,弹簧舒张,弹力变化,小球做变加速运动
B错..弹簧恢复原长时,弹簧不对小球施加力,但仍有重力,小球加速度为g
C错 小球运动到最低点时准备向上运动,根据简谐运动,与D选项中的加速度大小相同,方向相反,加速度大于g,
再问: 那是不是这么认为的:合力F=G+F弹=ma,而若没有弹力,那么F=G=ma=mg,∴a大于g。这样理解对么
再答: F弹 在弹簧恢复原长小球继续向下运动后就是拉力了 F拉,方向是向上的。 合力F=G+F弹(或F拉)=ma,没有弹力和拉力(弹簧恢复原长)时 那么F=G=ma=mg,a=g。 a大于g时,且最大时(记为a‘),是小球运动到最低点和手刚松开时,只考虑a大小的话,有: ma’=G+F弹'=F拉'-G,
再问: 我就想问问我的思路对么?
再答: 思路对,但是你写的“F=G=ma=mg,∴a大于g。”这里不太对头,ma=mg推导出来应该是a=g啊
再问: 不是,我是想表达合力F=G+F弹=ma中的a大于F=G=ma=mg中的g
再答: 哦,那没问题了. 中学生,好刻苦
手刚松开时,弹簧处于压缩状态,小球受重力和弹簧弹力,均向下,最大加速度大于g
A错.小球开始向下运动,弹簧舒张,弹力变化,小球做变加速运动
B错..弹簧恢复原长时,弹簧不对小球施加力,但仍有重力,小球加速度为g
C错 小球运动到最低点时准备向上运动,根据简谐运动,与D选项中的加速度大小相同,方向相反,加速度大于g,
再问: 那是不是这么认为的:合力F=G+F弹=ma,而若没有弹力,那么F=G=ma=mg,∴a大于g。这样理解对么
再答: F弹 在弹簧恢复原长小球继续向下运动后就是拉力了 F拉,方向是向上的。 合力F=G+F弹(或F拉)=ma,没有弹力和拉力(弹簧恢复原长)时 那么F=G=ma=mg,a=g。 a大于g时,且最大时(记为a‘),是小球运动到最低点和手刚松开时,只考虑a大小的话,有: ma’=G+F弹'=F拉'-G,
再问: 我就想问问我的思路对么?
再答: 思路对,但是你写的“F=G=ma=mg,∴a大于g。”这里不太对头,ma=mg推导出来应该是a=g啊
再问: 不是,我是想表达合力F=G+F弹=ma中的a大于F=G=ma=mg中的g
再答: 哦,那没问题了. 中学生,好刻苦
竖直悬挂的轻弹簧下端连接一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示
竖直悬挂的轻弹簧下段连着一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图迅速放手后问:()A小球开始向下作匀加速运动B小
如图所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A,若将小球
车厢顶部悬挂一个轻质弹簧,弹簧下端拴住一个质量为m的小球.
如图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球,处于静止状态.下列几对力中属于平衡力的是( )
(2010•合肥三模)如图,轻质弹簧上端固定在花板上,下端悬挂一个小球,处于静止状态,不计弹簧的重力,下列说法中属于平衡
一竖直悬挂的轻弹簧下系一小球
弹簧处于压缩状态,小球被弹开小球和弹簧组成的系统机械能是否守恒?
如图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一小球,处于静止状态,下列各对力中属于平衡力的是( )
一只小球悬挂在弹簧的下端,现用手将小球向下
两轻弹簧AB悬挂一小球处于平衡状态,a与竖直方向成30°,两弹簧伸长量之比
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