六十周年阅兵式观后感要求800字以上,要高中水平,议论性,适当细节描写和抒情,中心思想明确,截止日期为10月8号晚八点半
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/13 06:08:22
六十周年阅兵式观后感
要求800字以上,要高中水平,议论性,适当细节描写和抒情,中心思想明确,截止日期为10月8号晚八点半.
不要从网上复制给我!
要求800字以上,要高中水平,议论性,适当细节描写和抒情,中心思想明确,截止日期为10月8号晚八点半.
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2009年10月1日是中华人民共和国成立60周年,在这个伟大的日子里在天安门广场举行阅兵仪式,这是我们中国人的骄傲,我们的自豪.
这次阅兵规模空前宏大,展示的武器100%国产,给世界展示了中国的强大.
这次阅兵是10点开始的,但是人员在凌晨就准备好了.直到中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇宣布:首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会现在开始.然后武警礼炮部队鸣响60响国庆庆典礼炮,升国旗,唱国歌.随后中共中央总书记、中华人民共和国主席、中央军委主席胡锦涛神采奕奕地站立在检阅车的中央,检阅部队,一句句为人民服务响彻在我们耳边.随后开始阅兵.
首先通过天安门广场的是陆海空三军仪仗队.接着走来的是由石家庄机械化步兵学院组成的陆军学员方队,身着07式荒漠迷彩、手持05式微声冲锋枪的特战兵方队首次在国庆首都阅兵中亮相.海军学员方队,飞行学员方队,空降兵方队,战略导弹部队徒步方队,378人的女兵方队,预备役方队等步行方队依次亮相.
随后是各类坦克装甲车,和飞机方队,海军,导弹等进行阅兵,人民心情更加激动.这是我们的祖国自己的骄傲,用一句话说是“我骄傲”!
接下来是人民群众组成的一个一个的花车,方队.有“神舟飞天”方阵,“北京奥运”彩车,“众志成城”方阵,“同一个世界”方阵,“团结奋进”方阵,以及代表各个民族各个地区的彩车,一一走过天安门.最后历时2个多小时的阅兵在人们的激动喜庆的心情中结束了,但是那股激动却时刻伴随我们.这是我们伟大祖国的新一页.正如主持人说的那样60年前我们见证了新中国诞生今天我们见证新新中国的诞生.这是历史伟大的时刻,这是13亿人民的心声.这是祖国的强盛!
这次阅兵展现的是我们祖国的强盛,树立了我们的民族自信,这是我们的威严,我们的伟大.让我们身在祖国而自豪.看着我们的五星红旗飘扬在空中,这代表着我们强盛的祖国会更强盛更富强.中华人们共和国万岁!
这次阅兵规模空前宏大,展示的武器100%国产,给世界展示了中国的强大.
这次阅兵是10点开始的,但是人员在凌晨就准备好了.直到中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇宣布:首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会现在开始.然后武警礼炮部队鸣响60响国庆庆典礼炮,升国旗,唱国歌.随后中共中央总书记、中华人民共和国主席、中央军委主席胡锦涛神采奕奕地站立在检阅车的中央,检阅部队,一句句为人民服务响彻在我们耳边.随后开始阅兵.
首先通过天安门广场的是陆海空三军仪仗队.接着走来的是由石家庄机械化步兵学院组成的陆军学员方队,身着07式荒漠迷彩、手持05式微声冲锋枪的特战兵方队首次在国庆首都阅兵中亮相.海军学员方队,飞行学员方队,空降兵方队,战略导弹部队徒步方队,378人的女兵方队,预备役方队等步行方队依次亮相.
随后是各类坦克装甲车,和飞机方队,海军,导弹等进行阅兵,人民心情更加激动.这是我们的祖国自己的骄傲,用一句话说是“我骄傲”!
接下来是人民群众组成的一个一个的花车,方队.有“神舟飞天”方阵,“北京奥运”彩车,“众志成城”方阵,“同一个世界”方阵,“团结奋进”方阵,以及代表各个民族各个地区的彩车,一一走过天安门.最后历时2个多小时的阅兵在人们的激动喜庆的心情中结束了,但是那股激动却时刻伴随我们.这是我们伟大祖国的新一页.正如主持人说的那样60年前我们见证了新中国诞生今天我们见证新新中国的诞生.这是历史伟大的时刻,这是13亿人民的心声.这是祖国的强盛!
这次阅兵展现的是我们祖国的强盛,树立了我们的民族自信,这是我们的威严,我们的伟大.让我们身在祖国而自豪.看着我们的五星红旗飘扬在空中,这代表着我们强盛的祖国会更强盛更富强.中华人们共和国万岁!
六十周年阅兵式观后感要求800字以上,要高中水平,议论性,适当细节描写和抒情,中心思想明确,截止日期为10月8号晚八点半
国庆六十周年阅兵式观后感.
建国六十周年阅兵式观后感,五年级水平(300字).
建国六十周年阅兵式观后感(600字)
写人的作文,要包含细节描写和记叙的表达方式,最后适当添加一些抒情和议论结尾.
作文要求:以记叙为主,要有描写,并适当抒情和议论,600字
以《回家》为题写一篇记叙文,最好有适当的议论和抒情.800字以上
国庆60周年观后感中央电视台国庆60周年阅兵式观后感,800子以上,
求一篇六十周年国庆阅兵式观后感,不胜感谢
有关美的一瞬间的作文要求:1.运用一种作文开头和结尾来写.2、叙事完后有适当的议论、抒情.3、写事具体,抓住细节描写.4
关于议论性散文老师的要求是:写夹叙夹议的散文,以叙述、描写为主,抒情和议论为辅,不可只写一件事,而且有一个明确的主题.这
请以“风雨”为话题,写一篇作文.要求:600字左右,以记叙为主,学会运用描写,尝试适当抒情和议论