5、下图是用燕麦胚芽鞘来研究植物向光性的相关实验，相关组合的结果及得出的结论的说法，正确的是A 仅仅1，2组合的结果，就

5、下图是用燕麦胚芽鞘来研究植物向光性的相关实验，相关组合的结果及得出的结论的说法，正确的是
A 仅仅1，2组合的结果，就能说明胚芽鞘尖端部分能产生生长素 B 仅仅5，6组合的结果胚芽鞘的感光部位是尖端而不是尖端以下 C 仅仅3，4组合的结果说明单侧光的作用是使生长素分布不对称 D 4，6组的胚芽均弯曲向光生长，说明生长素的作用具有双重性
7月11日生物期末试卷5题，请老师帮忙详细分析解答每个选项，谢谢！

解题思路： A项，1 中有胚芽鞘尖端，而2 中没有，然后结果是1 能正常生长， 2不能生长，说明胚芽鞘尖端能产生生长素让 1 生长；B项，5 遮住了胚芽鞘尖端，结果是直立生长（不能感光）， 6中 遮住了尖端以下， 结果是能弯曲生长（仍能感光），所以 5,6 能证明感光部位在胚芽鞘尖端而不是尖端一下；C 项，4中单侧光照射， 结果是植物能向右弯曲生长，而3中，由于左侧有生长素（即生长素分布不对称），也能向右弯曲生长。这样子3,4 表现出来的结果是一样的，则可以说明单侧光的作用是使生长素横向运输，从而导致生长素分布不对称。D项，4 ，6 胚芽能弯曲向光生长，因为没有切除胚芽鞘尖端，也没有遮住它，所以正常向光生长。跟生长素作用双重性无关。 生长素作用的双重性表现在低浓度促进生长，高浓度抑制生长。如将植物横放在地上，根部会向下生长，原因是：根对生长素比较敏感；而近地侧的生长素浓度较高，会抑制生长；远地侧生长素浓度较低，促进生长。。 综上，ABC是对的，D 是错的
解题过程：
A项，1 中有胚芽鞘尖端，而2 中没有，然后结果是1 能正常生长， 2不能生长，说明胚芽鞘尖端能产生生长素让 1 生长；
B项，5 遮住了胚芽鞘尖端，结果是直立生长（不能感光）， 6中 遮住了尖端以下， 结果是能弯曲生长（仍能感光），所以 5,6 能证明感光部位在胚芽鞘尖端而不是尖端一下；
C 项，4中单侧光照射， 结果是植物能向右弯曲生长，而3中，由于左侧有生长素（即生长素分布不对称），也能向右弯曲生长。这样子3,4 表现出来的结果是一样的，则可以说明单侧光的作用是使生长素横向运输，从而导致生长素分布不对称。
D项，4 ，6 胚芽能弯曲向光生长，因为没有切除胚芽鞘尖端，也没有遮住它，所以正常向光生长。跟生长素作用双重性无关。
生长素作用的双重性表现在低浓度促进生长，高浓度抑制生长。如将植物横放在地上，根部会向下生长，原因是：根对生长素比较敏感；而近地侧的生长素浓度较高，会抑制生长；远地侧生长素浓度较低，促进生长。。
综上，ABC是对的，D 是错的
最终答案：A项，1 中有胚芽鞘尖端，而2 中没有，然后结果是1 能正常生长， 2不能生长，说明胚芽鞘尖端能产生生长素让 1 生长；B项，5 遮住了胚芽鞘尖端，结果是直立生长（不能感光）， 6中 遮住了尖端以下， 结果是能弯曲生长（仍能感光），所以 5,6 能证明感光部位在胚芽鞘尖端而不是尖端一下；C 项，4中单侧光照射， 结果是植物能向右弯曲生长，而3中，由于左侧有生长素（即生长素分布不对称），也能向右弯曲生长。这样子3,4 表现出来的结果是一样的，则可以说明单侧光的作用是使生长素横向运输，从而导致生长素分布不对称。D项，4 ，6 胚芽能弯曲向光生长，因为没有切除胚芽鞘尖端，也没有遮住它，所以正常向光生长。跟生长素作用双重性无关。 生长素作用的双重性表现在低浓度促进生长，高浓度抑制生长。如将植物横放在地上，根部会向下生长，原因是：根对生长素比较敏感；而近地侧的生长素浓度较高，会抑制生长；远地侧生长素浓度较低，促进生长。。 综上，ABC是对的，D 是错的