我,做物理题时,常常要求：联立多个等式,而去求得另一个等式,这一类题我,……请懂的人告诉...

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/08 07:49:50

我,做物理题时,常常要求：联立多个等式,而去求得另一个等式,这一类题我,……请懂的人告诉...
我,做物理题时,常常要求：联立多个等式,而去求得另一个等式,这一类题我,……请懂的人告诉我,这类题要怎么做,怎么运算.

物理上出现联立的方程,都是最简单形式的二元一次方程组,解法通常两种：
比值法和相减消元（其实就是代入法）.
比值法的意思是,方程左边和左边相比,右边和右边相比,这样,通常能约掉一个未知数,解出一个后,反代回原来的任意一个式子中即可.
代入法的意思是,把一个式子变形,变成用一个未知数表示另一个未知数的式子,代到另一式子中即可.
相减消元的意思是,两个式子相减能消掉一个未知数的方法.

我,做物理题时,常常要求：联立多个等式,而去求得另一个等式,这一类题我,……请懂的人告诉... 边个帮我做100条4年级的递等式, 微积分的疑问,带图,这是我做二重积分证明题的一个题目以外的疑问：上图是原题,很明显,数学证明这种格式就是告诉你等式左边等我画线的地方有两个等式,第二个等式如何从第一个变过来的?可照相. 如题,我实在听不懂,请详细告诉我那个等式是怎么来的根据以下的规律,请写出第五个等式是多少?第十个等式是多少? 给我200道六年级数学递等式的题观察下面各等式(如图),请按等式规律写出一个由7个正整数组成的等式帮我一个忙,变换一个数字的位置要求等式成立62-63=1 (定给好评)下面是一个用火柴棍搭成的等式,请移动其中的一根火柴棍,使等式变成另一个等式 “62-63=1”是个错误的等式,请移动一个数字使等式成立物理题（请告诉做题的要点及受力分析,为什么质量有时候用60,有时候用40）我完全不懂..