请教小学四年级数学中读大数(上亿的)中的零有什么规律吗?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/17 22:20:49
请教小学四年级数学中读大数(上亿的)中的零有什么规律吗?
对上亿的大数中含带的零,在读数的时候有什么基本规律吗?什么时候“零”是必须读出来的,什么时候不读?真诚求教,
对上亿的大数中含带的零,在读数的时候有什么基本规律吗?什么时候“零”是必须读出来的,什么时候不读?真诚求教,
掌握多位数的读法要抓住“0”这个中心:
1、亿以内数的读法
(1)一个数的末尾不管有几个0都不读.如:563210000、485600000000
(2)每级末尾的“0”都不读.如:20005830、60058402300
(3)其它数位有“0”,不管是有一个“0”还是连续有几个“0”,都只读一个“0”.如:50064058、600442085009
2、亿级数的读法中的新情况——万级全是“0”
如:48500001768
在认识亿以内数时,不可能出现“万级都是0”的情况,这种情况的“0”不属于一个数的末尾或每级末尾的“0”,也不属于每级中间的“0”,这是亿级数读法中的唯一新知识,教材中没有要补充,告诉学生:万级都是“0”,只读一个“零”.
3、概括:读一个零的法则.
除“一个数的末尾或每级末尾”这两种情况以外,其它数位有一个“0”或连续有几个“0”都只读一个零.
这种概括只要记住一个数的末尾或每级末尾的0都不读,那么其他数位不管有几个“0”,都只读一个零,容易理解和记忆.
1、亿以内数的读法
(1)一个数的末尾不管有几个0都不读.如:563210000、485600000000
(2)每级末尾的“0”都不读.如:20005830、60058402300
(3)其它数位有“0”,不管是有一个“0”还是连续有几个“0”,都只读一个“0”.如:50064058、600442085009
2、亿级数的读法中的新情况——万级全是“0”
如:48500001768
在认识亿以内数时,不可能出现“万级都是0”的情况,这种情况的“0”不属于一个数的末尾或每级末尾的“0”,也不属于每级中间的“0”,这是亿级数读法中的唯一新知识,教材中没有要补充,告诉学生:万级都是“0”,只读一个“零”.
3、概括:读一个零的法则.
除“一个数的末尾或每级末尾”这两种情况以外,其它数位有一个“0”或连续有几个“0”都只读一个零.
这种概括只要记住一个数的末尾或每级末尾的0都不读,那么其他数位不管有几个“0”,都只读一个零,容易理解和记忆.
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