作业帮六年级上册课文十二课提问有哪些?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 09:54:45
六年级上册课文十二课提问有哪些?
不知道是不是这些,仅供参考
1、默读课文,边读边想课文的哪些内容让自己感动,把这些语句划出来（提示：关注描写人物言行、心理的语句.）
（1）“我”的手指受伤后向苏珊求助（3-6自然段） “我”为什么会对着话机放声大哭?苏珊是怎样帮助“我”的?
（2）“我”经常向苏珊求助（7自然段） 从小精灵问题耐心地回答问题一遍遍地向“我”解释看出什么?
（3）当可爱的小鸟死后,苏珊安慰“我” 苏珊为什么对“我”说：“这只可爱的小鸟,要到另一个世界去歌唱”?
从“我”的话里你听出什么时候?从苏珊的话中你可以看出什么? 听了苏珊的话后,“我”的心情有什么变化吗?
2、“我”为什么称苏珊是未曾谋面却如同“我”的第二个母亲的人?
苏珊对我的印象又如何呢?（指名读相关内容）
他们最后见面了吗?苏珊给我的留言“汤米,我要到另一个世界去歌唱”是什么意思?从这儿你可以看出苏珊怎样的特点?你感受到“我”此时此刻的心情了吗?说一说.
1、默读课文,边读边想课文的哪些内容让自己感动,把这些语句划出来（提示：关注描写人物言行、心理的语句.）
（1）“我”的手指受伤后向苏珊求助（3-6自然段） “我”为什么会对着话机放声大哭?苏珊是怎样帮助“我”的?
（2）“我”经常向苏珊求助（7自然段） 从小精灵问题耐心地回答问题一遍遍地向“我”解释看出什么?
（3）当可爱的小鸟死后,苏珊安慰“我” 苏珊为什么对“我”说：“这只可爱的小鸟,要到另一个世界去歌唱”?
从“我”的话里你听出什么时候?从苏珊的话中你可以看出什么? 听了苏珊的话后,“我”的心情有什么变化吗?
2、“我”为什么称苏珊是未曾谋面却如同“我”的第二个母亲的人?
苏珊对我的印象又如何呢?（指名读相关内容）
他们最后见面了吗?苏珊给我的留言“汤米,我要到另一个世界去歌唱”是什么意思?从这儿你可以看出苏珊怎样的特点?你感受到“我”此时此刻的心情了吗?说一说.