五年级下学期应用题把长15分米的长方体切成3个小长方体,表面积增加了100平方分米.这个长方体原积是多少?

五年级下学期应用题把长15分米的长方体切成3个小长方体,表面积增加了100平方分米.这个长方体原积是多少? 把一个长12分米的长方体沿着高切成2个小长方体表面积增加了40平方分米原来这个长方体的体积是多少 小青把一个长6分米的长方体木块切成两个小长方体后,表面积增加了20平方分米,原来这个长方体的体积是多少 有一个长16分米,宽6分米的长方体沿水平方向切成两个小长方体,表面积增加了160平方分米,求原长方体的体积 把一个长方体平均分成2个小正方体后，表面积比原来增加了64平方分米，原来这个长方体的表面积是多少平方分米？ 一个长方形的长是十六分米高是六分米沿着水平方向横切成两个小长方体表面积增加160平方分米原长方体表面积 把一根长20分米的长方体木料平均锯成3段,表面积增加了28平方分米,原来着根长方体木料的体积是多少? 五年级数学表面积一个长方体正好切割成两个完全一样的正方体,表面积增加了8平方分米,原来这个长方体表面积是多少平方分米? 把一根长为3米的长方体木料平均截成3段,表面积增加了100平方分米,原木料的体积是多少立方分米 把一根长为3m的长方体木料平均截为3段,表面积增加了100平方分米,原木料的体积是多少立方分米? 把一根长3m的长方体木料平均截成3断,表面积增加了100平方分米.问：原木料的体积是多少立方分米? 一个长方体的长为8.58分米,如果沿高的方向把它切成两个小长方体,那么表面积增加2平方分米,原来长方体的