作业帮急求2片数学日记1片春节趣事作文1分关于春节的英语手抄报1片关于运动一小时的作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 15:51:23
急求2片数学日记1片春节趣事作文1分关于春节的英语手抄报1片关于运动一小时的作文
特别的“0”
在数学王国里,1~9都看不起0,0就生气了,他说：“所有的0都出来吧.”,于是,所有的0都从书包里、牌子里跑了出来,9看看试卷,说：“我的100分,怎么变成了1分?”“我商店里的号牌是105号,怎么变成了15号.”从此,大家再也不看不起0了.（王施怡）
定牛奶
今天,妈妈说要定牛奶,我高兴得几乎要跳起来.可妈妈说要答对一道数学题才能喝,我说：“来吧,肯定难不倒我.”
问题是：有两种牛奶,一种是一元两角,另一种是一元.妈妈问哪一种比较便宜.我问按几天计算,妈妈回答按一个月30天计算,我说：“这太简单了,当然是一元的便宜了.”妈妈又问便宜多少,我说：“太难了,我不算了.”妈妈温和地教我：“先把每天多的二角拿出来放在边上,三十天就用30×2=60（角）,60角=6元,就算出一个月便宜了六元.”
我说：“知道了.”妈妈又马上提醒我：“以后,不要自大.”我说“一定,一定."
5的思考
在做寒假作业的时候,我碰到了一道难题,我怎么想也想不出答案,这道题是这样的：
5 5 5 5 5=1.然后我去请教妈妈,妈妈说：“在什么情况下,算式的结果等于1呢?”我说：“两个相同的数相除,结果等于一.”“对,那我们就来填一下.”然后,妈妈填了一个符号,算式就变成了5 5 5 5÷5=1,我一看算式就明白了,我对妈妈说：“是不是要让前面的三个数等于零,这样结果就等于1了.”妈妈笑着点了点头.于是我很快地把算式填好了：（5－5）×5＋5÷5=1.
小青蛙
一块田地里有十二条害虫和一只青蛙.这只青蛙要吃掉这十二条害虫.青蛙觉得它吃不了,于是找来了第二只青蛙.两只青蛙分成两队去吃害虫,第一只青蛙觉得比原来好受些了,但是他还是太饱,于是找来了第三只青蛙,平均每只分摊到了四条害虫.再找一只来!很快第四只青蛙进入了这块田.这时从别的地方又跑来一只青蛙,他吃了两条虫子.Ok!又可以平均分了,大家正高兴,只见,第五只青蛙又吃了两条虫子,真讨厌!又不好平均分了!
大家觉得第五只青蛙老是添麻烦,就齐心合力把它赶走了.
小幽默
一天,妈妈和丁丁去医院看爸爸.丁丁问：“爸爸,你怎么了?”爸爸说：“我和李叔叔喝酒,每人喝了一瓶60度的白酒,害得爸爸开车撞到树,被120急救车送到这儿.”于是丁丁便在纸上写了道算式教给爸爸,“这是我给你的慰问品.”爸爸向前一看：60度的酒＋60度的酒=120急救车.
一天,唐僧他们西天取经的路上看到了一块石头,石头上写着：只要答对一道题就会指出一条又近又没有妖怪的路.第一道题的内容如下：“30天里有几个星期?还余几天?”八戒说：“不算了,还是走有妖怪的路好了.”悟空说：“那师傅给吃了怎么办呢?”八戒只好算了.他不知道余是什么意思,问悟空：“余是什么意思?”悟空说：“余就是还剩多少.”八戒知道了说：“30天里有4个星期余2天.”他们得到了盘子,八戒说：“我刚才不想动脑筋,我会改的.”后来八戒也变得聪明了,这是他最开心的一天.
春节趣事作文：
今天是猴年的大年初三,也是我的小表姐“满灯”的日子.小表姐是小姑姑的女儿,今年刚满12岁.按照我们这里的习俗,小孩不满12岁以前,舅舅每年春节都要给他（她）买一个大红灯笼,也叫舅舅给外甥“送灯”.表姐今年刚满12岁,也是爸爸最后一年给她“送灯”.
正月初三一大早,我们全家吃过早饭,爸爸、妈妈、姐姐和我,就带着我们给小表姐买的护眼灯、新衣服、新书包和好多礼品,来到了小姑家.小姑为了庆祝小表姐“满灯”,还请来了许多亲戚来家里吃饭.小姑家今天的人可真多.客厅的沙发上、小凳上,到处坐满了客人.大人们都坐在一起聊天、拉家常、看电视,简直就没有我们小孩插脚的地方.
这时,只听小表姐喊了一声：“走,李斌,我们下楼玩去吧!”“嗷”的一声,我和小表哥、小堂弟就随着小表姐来到了楼下.姑姑家的楼下,就像幼儿园的活动场一样,能玩的东西可多了.我们滑滑梯、翻单杠、荡秋千、放鞭炮,玩得可开心了!玩累了,我们又回到姑姑家,玩跳棋、打扑克.接着,我们又在小表姐的房间里,玩起了“瞎子捉人”的游戏.
这个游戏的规则是：先由一个人当“瞎子”,用红领巾把他的眼睛蒙上,其它几个人全都在房间里藏起来,让“瞎子”去捉.捉到其中一个人,“瞎子”胜,接着就让这个被捉到的人再来当“瞎子”；捉不到,就让这个“瞎子”继续捉.
我们经过“剪刀、石头、布”的表决,最后决定由小表哥来当“瞎子”.我和小表姐用红领巾把小表哥的眼睛给蒙上,把他推到门外,我们几个人都在房间里藏了起来.我藏在写字台下面,小堂弟钻到了床底下,小表姐藏在窗帘后面.藏好了,我喊“一、二、三”,小表哥就推门进来了.
只见小表哥伸着双手,东摸摸,西摸摸,摸了半天,一个人也没摸到,倒是一不小心,把头碰到了墙上.这时,藏在床下的小堂弟,忍不住“扑哧”一下笑出声来.听见笑声,小表哥急忙蹲下身,朝床下扑去,一把抓住了小堂弟.
小表哥胜利了,小堂弟又来当“瞎子”.小堂弟可狡猾了.他刚才看见小表姐藏在窗帘后面,这次他一进门,就照直向窗帘后面抓去,没有一分钟的功夫,小表姐就成了他的俘虏.同样,小表姐也很快在写字台下抓住了我.
轮到我抓他们了.我想,这小小的房间,能藏的就那么几个地方,抓你们还不是手到擒拿.我一进房间,先摸摸床底下,没有；再摸摸写字台下面,还是没有.我想,肯定是都藏在窗帘后面去了.我一个饿狼扑食的动作,朝窗帘后面扑去,谁知又扑了个空.哈哈,我知道了,他们都总结了前两次的教训,肯定是都藏到大衣柜里面去了.于是,我慢慢的接近大衣柜,用手摸到了吊在大衣柜门上的钥匙,我把钥匙顺手一拧,柜门锁上了.
“哈哈,投降吧!要不,你们今天就别想吃饭了!你们就等着在大衣柜里过夜吧!”我的话音刚落,大衣柜里就传出小堂弟的叫声：“哥哥,快开门,我们投降啦!”
这时,姑姑叫我们吃饭.我打开大衣柜,小表哥、小表姐、小堂弟一个个垂头丧气的走了出来,乖乖的当了我的俘虏.哈哈,他们每次只能抓一个人,可我一次捉了仨.你猜,这顿饭,我吃的有多开心!
整天就知道玩玩玩,懂不懂看看书.”五一黄金周,正当我玩的开心的时候,突然听到一个美女的声音传过来.不看就知道,是我的妈妈再教训我.“妈妈,我作业早做好了.”我嘟着嘴还了一句.“那我来考考你,你要是做对了,我就奖励你玩一天.”哎,妈妈又要检查我的学习情况了.我时常提醒妈妈不叫动气,否则影响美容的.
妈妈出题了：“有一个等腰三角形,其中两条边的长度分别9厘米和4厘米.你算算,这个三角形的周长可能是多少?”我一听太简单了,真有点不想做,但一想到玩一天,做就做想嘛.我知道这道题的焦点在结论的多样性中,这个嘛我的数学老师讲过多次了,说这叫新课程.
于是我开始分析：“如果把9厘米的边看作腰,这个三角形的周长就是9*2+4=22厘米.如果我把4厘米的边看做腰的话,那么这个三角形的周长就是：4*2+9=17厘米.”三下五除二,我得意的把自己的思考过程告诉了妈妈.妈妈笑了笑说：“你想得很好,但你敢对自己的结果负责吗?你去把你刚才考虑到的两个三角形搭出来给我看看”.
只要不让我学习,搭个三角形有什么不行的,搭就搭.我喜滋滋的去做三角形了.第一个三角形很快搭好了,我如法炮制,可奇怪的是我摆来摆去,可是任我怎么摆,我总不是不能把腰是4厘米,底边是9厘米的三角形拼出来,这是怎么回事啊?看来我前面分析的第二种计算方法在生活中是不存在的,两根4厘米长的小棒和一根9厘米长的小棒,不可能拼成一个三角形.我搭着脑袋把自己的结果告诉了妈妈.妈妈笑笑说：“学习一定要注意联系实际,要学会对自己的结果负责任,不能想当然.”
妈妈抛下这句话就做家务去了.我很不服气,是不是妈妈给我出了一下特殊的条件,其它情况也不这种可能吗?于是,我继续自己的实验.原来4厘米与4厘米合起来也才8厘米,没9厘米长,当然拼不成,至少要一样长嘛.于是我将另一根换成5厘米,一拼还是不行,换成5.5厘米,行了.5.4呢?我有意缩短了一段,还是行.我似费明白了什么.两根短棒合起来要比9厘米长才行.这是不是真的?于是我又翻开数学书,量了很多个三角形的三条边,结果发现两边加起来都比另一边大,我还是不相信,自己又画了10多个任意的三角形,量了再加,结果还是一样.我相信了：三角形不管哪两边的和都是大于所对的哪个边的.我开始有点兴奋了,大声地对妈妈说：“妈妈,你误导,这明明不行,你叫我怎么摆得出来?”妈妈及时表扬了我学习数学的方法很科学.
五一节后上学,我把这个故事在班会上讲给同学们听了,讲完后得意地问大家有无问题,没想到班长大声问：“你的发现很了不起,但我们想知道为什么?”这下可把我难倒了.同学们：你们知道为什么吗?知道了打个电话哈：023-55**2266
在数学王国里,1~9都看不起0,0就生气了,他说：“所有的0都出来吧.”,于是,所有的0都从书包里、牌子里跑了出来,9看看试卷,说：“我的100分,怎么变成了1分?”“我商店里的号牌是105号,怎么变成了15号.”从此,大家再也不看不起0了.（王施怡）
定牛奶
今天,妈妈说要定牛奶,我高兴得几乎要跳起来.可妈妈说要答对一道数学题才能喝,我说：“来吧,肯定难不倒我.”
问题是：有两种牛奶,一种是一元两角,另一种是一元.妈妈问哪一种比较便宜.我问按几天计算,妈妈回答按一个月30天计算,我说：“这太简单了,当然是一元的便宜了.”妈妈又问便宜多少,我说：“太难了,我不算了.”妈妈温和地教我：“先把每天多的二角拿出来放在边上,三十天就用30×2=60（角）,60角=6元,就算出一个月便宜了六元.”
我说：“知道了.”妈妈又马上提醒我：“以后,不要自大.”我说“一定,一定."
5的思考
在做寒假作业的时候,我碰到了一道难题,我怎么想也想不出答案,这道题是这样的：
5 5 5 5 5=1.然后我去请教妈妈,妈妈说：“在什么情况下,算式的结果等于1呢?”我说：“两个相同的数相除,结果等于一.”“对,那我们就来填一下.”然后,妈妈填了一个符号,算式就变成了5 5 5 5÷5=1,我一看算式就明白了,我对妈妈说：“是不是要让前面的三个数等于零,这样结果就等于1了.”妈妈笑着点了点头.于是我很快地把算式填好了：（5－5）×5＋5÷5=1.
小青蛙
一块田地里有十二条害虫和一只青蛙.这只青蛙要吃掉这十二条害虫.青蛙觉得它吃不了,于是找来了第二只青蛙.两只青蛙分成两队去吃害虫,第一只青蛙觉得比原来好受些了,但是他还是太饱,于是找来了第三只青蛙,平均每只分摊到了四条害虫.再找一只来!很快第四只青蛙进入了这块田.这时从别的地方又跑来一只青蛙,他吃了两条虫子.Ok!又可以平均分了,大家正高兴,只见,第五只青蛙又吃了两条虫子,真讨厌!又不好平均分了!
大家觉得第五只青蛙老是添麻烦,就齐心合力把它赶走了.
小幽默
一天,妈妈和丁丁去医院看爸爸.丁丁问：“爸爸,你怎么了?”爸爸说：“我和李叔叔喝酒,每人喝了一瓶60度的白酒,害得爸爸开车撞到树,被120急救车送到这儿.”于是丁丁便在纸上写了道算式教给爸爸,“这是我给你的慰问品.”爸爸向前一看：60度的酒＋60度的酒=120急救车.
一天,唐僧他们西天取经的路上看到了一块石头,石头上写着：只要答对一道题就会指出一条又近又没有妖怪的路.第一道题的内容如下：“30天里有几个星期?还余几天?”八戒说：“不算了,还是走有妖怪的路好了.”悟空说：“那师傅给吃了怎么办呢?”八戒只好算了.他不知道余是什么意思,问悟空：“余是什么意思?”悟空说：“余就是还剩多少.”八戒知道了说：“30天里有4个星期余2天.”他们得到了盘子,八戒说：“我刚才不想动脑筋,我会改的.”后来八戒也变得聪明了,这是他最开心的一天.
春节趣事作文：
今天是猴年的大年初三,也是我的小表姐“满灯”的日子.小表姐是小姑姑的女儿,今年刚满12岁.按照我们这里的习俗,小孩不满12岁以前,舅舅每年春节都要给他（她）买一个大红灯笼,也叫舅舅给外甥“送灯”.表姐今年刚满12岁,也是爸爸最后一年给她“送灯”.
正月初三一大早,我们全家吃过早饭,爸爸、妈妈、姐姐和我,就带着我们给小表姐买的护眼灯、新衣服、新书包和好多礼品,来到了小姑家.小姑为了庆祝小表姐“满灯”,还请来了许多亲戚来家里吃饭.小姑家今天的人可真多.客厅的沙发上、小凳上,到处坐满了客人.大人们都坐在一起聊天、拉家常、看电视,简直就没有我们小孩插脚的地方.
这时,只听小表姐喊了一声：“走,李斌,我们下楼玩去吧!”“嗷”的一声,我和小表哥、小堂弟就随着小表姐来到了楼下.姑姑家的楼下,就像幼儿园的活动场一样,能玩的东西可多了.我们滑滑梯、翻单杠、荡秋千、放鞭炮,玩得可开心了!玩累了,我们又回到姑姑家,玩跳棋、打扑克.接着,我们又在小表姐的房间里,玩起了“瞎子捉人”的游戏.
这个游戏的规则是：先由一个人当“瞎子”,用红领巾把他的眼睛蒙上,其它几个人全都在房间里藏起来,让“瞎子”去捉.捉到其中一个人,“瞎子”胜,接着就让这个被捉到的人再来当“瞎子”；捉不到,就让这个“瞎子”继续捉.
我们经过“剪刀、石头、布”的表决,最后决定由小表哥来当“瞎子”.我和小表姐用红领巾把小表哥的眼睛给蒙上,把他推到门外,我们几个人都在房间里藏了起来.我藏在写字台下面,小堂弟钻到了床底下,小表姐藏在窗帘后面.藏好了,我喊“一、二、三”,小表哥就推门进来了.
只见小表哥伸着双手,东摸摸,西摸摸,摸了半天,一个人也没摸到,倒是一不小心,把头碰到了墙上.这时,藏在床下的小堂弟,忍不住“扑哧”一下笑出声来.听见笑声,小表哥急忙蹲下身,朝床下扑去,一把抓住了小堂弟.
小表哥胜利了,小堂弟又来当“瞎子”.小堂弟可狡猾了.他刚才看见小表姐藏在窗帘后面,这次他一进门,就照直向窗帘后面抓去,没有一分钟的功夫,小表姐就成了他的俘虏.同样,小表姐也很快在写字台下抓住了我.
轮到我抓他们了.我想,这小小的房间,能藏的就那么几个地方,抓你们还不是手到擒拿.我一进房间,先摸摸床底下,没有；再摸摸写字台下面,还是没有.我想,肯定是都藏在窗帘后面去了.我一个饿狼扑食的动作,朝窗帘后面扑去,谁知又扑了个空.哈哈,我知道了,他们都总结了前两次的教训,肯定是都藏到大衣柜里面去了.于是,我慢慢的接近大衣柜,用手摸到了吊在大衣柜门上的钥匙,我把钥匙顺手一拧,柜门锁上了.
“哈哈,投降吧!要不,你们今天就别想吃饭了!你们就等着在大衣柜里过夜吧!”我的话音刚落,大衣柜里就传出小堂弟的叫声：“哥哥,快开门,我们投降啦!”
这时,姑姑叫我们吃饭.我打开大衣柜,小表哥、小表姐、小堂弟一个个垂头丧气的走了出来,乖乖的当了我的俘虏.哈哈,他们每次只能抓一个人,可我一次捉了仨.你猜,这顿饭,我吃的有多开心!
整天就知道玩玩玩,懂不懂看看书.”五一黄金周,正当我玩的开心的时候,突然听到一个美女的声音传过来.不看就知道,是我的妈妈再教训我.“妈妈,我作业早做好了.”我嘟着嘴还了一句.“那我来考考你,你要是做对了,我就奖励你玩一天.”哎,妈妈又要检查我的学习情况了.我时常提醒妈妈不叫动气,否则影响美容的.
妈妈出题了：“有一个等腰三角形,其中两条边的长度分别9厘米和4厘米.你算算,这个三角形的周长可能是多少?”我一听太简单了,真有点不想做,但一想到玩一天,做就做想嘛.我知道这道题的焦点在结论的多样性中,这个嘛我的数学老师讲过多次了,说这叫新课程.
于是我开始分析：“如果把9厘米的边看作腰,这个三角形的周长就是9*2+4=22厘米.如果我把4厘米的边看做腰的话,那么这个三角形的周长就是：4*2+9=17厘米.”三下五除二,我得意的把自己的思考过程告诉了妈妈.妈妈笑了笑说：“你想得很好,但你敢对自己的结果负责吗?你去把你刚才考虑到的两个三角形搭出来给我看看”.
只要不让我学习,搭个三角形有什么不行的,搭就搭.我喜滋滋的去做三角形了.第一个三角形很快搭好了,我如法炮制,可奇怪的是我摆来摆去,可是任我怎么摆,我总不是不能把腰是4厘米,底边是9厘米的三角形拼出来,这是怎么回事啊?看来我前面分析的第二种计算方法在生活中是不存在的,两根4厘米长的小棒和一根9厘米长的小棒,不可能拼成一个三角形.我搭着脑袋把自己的结果告诉了妈妈.妈妈笑笑说：“学习一定要注意联系实际,要学会对自己的结果负责任,不能想当然.”
妈妈抛下这句话就做家务去了.我很不服气,是不是妈妈给我出了一下特殊的条件,其它情况也不这种可能吗?于是,我继续自己的实验.原来4厘米与4厘米合起来也才8厘米,没9厘米长,当然拼不成,至少要一样长嘛.于是我将另一根换成5厘米,一拼还是不行,换成5.5厘米,行了.5.4呢?我有意缩短了一段,还是行.我似费明白了什么.两根短棒合起来要比9厘米长才行.这是不是真的?于是我又翻开数学书,量了很多个三角形的三条边,结果发现两边加起来都比另一边大,我还是不相信,自己又画了10多个任意的三角形,量了再加,结果还是一样.我相信了：三角形不管哪两边的和都是大于所对的哪个边的.我开始有点兴奋了,大声地对妈妈说：“妈妈,你误导,这明明不行,你叫我怎么摆得出来?”妈妈及时表扬了我学习数学的方法很科学.
五一节后上学,我把这个故事在班会上讲给同学们听了,讲完后得意地问大家有无问题,没想到班长大声问：“你的发现很了不起,但我们想知道为什么?”这下可把我难倒了.同学们：你们知道为什么吗?知道了打个电话哈：023-55**2266