语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元，请你为两个单元各拟写一个标题。要求：标

语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元，请你为两个单元各拟写一个标题。要求：标 语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选.下列文章篇目按内容分成了两个单元,请你为两个单元各拟写一个标题.要求 语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元，请你为两个单元各拟写一个标题。要求 我校语文老师暑假期间组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元，请你为两个单元各拟写一个标 本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“编辑自己的作文选”的语文实践活动. 班里要开展“感受母爱”的综合性学习 活动,语文老师要求每位学生搜集一篇反 映母爱的诗词或散文,并编辑成书,请你为本书拟写 某校八年级的同学在学习了“树立远大志向”这一单元内容后,准备以“多彩的理想·绚丽的人生”为题,组织一期专题教育活动.请你 语文老师组织了“难忘童年”为主题的综合性学习活动,加入你是语文课代表,请你配合语文老师完成下列任务 语文老师组织了“难忘童年”为主题的综合性学习活动,假入你是语文课代表,请你配合语文老师完成下列任务 把下面的一个句子分成两个 老师要求同学们在班会课上各抒己见 本单元我们学习了多篇与“成长”相关的文章，七（1）班同学借此开展了一次以“成长的烦恼”为话题的综合性学习活动，请你参 综合实践（6分）第二单元结束了，语文老师组织你们开展了“让世界充满爱”这一活动，设计了如下问题请你完成：小题1:假如你是