父亲阅读答案 是什么1.作者一次给读者展现指出了五个画面,用简要的语言概括出来.2.仔细阅读作品,回答下列问题.(1)作
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/27 05:29:43
父亲阅读答案 是什么
1.作者一次给读者展现指出了五个画面,用简要的语言概括出来.
2.仔细阅读作品,回答下列问题.
(1)作者想些老人与女大学生和老人到美术馆看画展的作用分别是什么?
(2)作品的主要内容是女大学生给卖油果的老人画像,而作者却在画像时画面上到底画了什么只字不提,而放在老人在画展上看到画时来写,这样安排有什么好处?
3.指出下面机组对比的作用.
(1)老人苍老和女大学生的轻灵形成对比,作用是
(2)老人的儿子和媳妇与女大学生形成对比,作用是
(3)老人对女大学生前后态度的对比,作用是
4.发挥想象,写出通过文中划线语句的阅读你想到的具体情景
①
②
③
1.作者一次给读者展现指出了五个画面,用简要的语言概括出来.
2.仔细阅读作品,回答下列问题.
(1)作者想些老人与女大学生和老人到美术馆看画展的作用分别是什么?
(2)作品的主要内容是女大学生给卖油果的老人画像,而作者却在画像时画面上到底画了什么只字不提,而放在老人在画展上看到画时来写,这样安排有什么好处?
3.指出下面机组对比的作用.
(1)老人苍老和女大学生的轻灵形成对比,作用是
(2)老人的儿子和媳妇与女大学生形成对比,作用是
(3)老人对女大学生前后态度的对比,作用是
4.发挥想象,写出通过文中划线语句的阅读你想到的具体情景
①
②
③
1、(1)老者蹲在路边卖油果.
(2)女大学生要给老人画像,并应老人要求买下了他的油果.
(3)女大学生给老人画了像,并将油果留给老人.
(4)老人在画展上看到自己的画像,题名为“父亲”.
(5)老人要把钱还“女儿”.
2、 (1)表现女大学生对老人的同情和敬爱,老人在孤苦中变得冷漠、麻木,展现老人的寂寞和孤苦,呼唤人间真情的回归.
(2)强化老人的形象,让老人震惊的同时,引起世人的关注和思考.
3、 (1)唤起人们良知,使人物形象更加鲜活.
(2)鞭挞那些不孝子孙,歌颂人间真情.
(3)表现人间真情的复苏和对人间真情的呼唤.
4、 (1)老人卖油果的艰辛、挣钱不易.
(2)老人在儿子小时候和儿子一起的情景.
(3)老人感到女大学生是自己的女儿,他要把卖油果换来的钱还给她.
5、女大学生将画取名为《父亲》,小说的题目也是“父亲”,试分析作者这样安排的有何深意.
孝敬父母是中华民族的传统美德,以“父亲”为题,既提醒人们孝敬父母是天经地义的,呼唤人间真情的回归;又对那些只顾追求物质享受,忘却父母养育之恩、不顾人间真情的丑恶现象进行了无情的鞭挞.
(2)女大学生要给老人画像,并应老人要求买下了他的油果.
(3)女大学生给老人画了像,并将油果留给老人.
(4)老人在画展上看到自己的画像,题名为“父亲”.
(5)老人要把钱还“女儿”.
2、 (1)表现女大学生对老人的同情和敬爱,老人在孤苦中变得冷漠、麻木,展现老人的寂寞和孤苦,呼唤人间真情的回归.
(2)强化老人的形象,让老人震惊的同时,引起世人的关注和思考.
3、 (1)唤起人们良知,使人物形象更加鲜活.
(2)鞭挞那些不孝子孙,歌颂人间真情.
(3)表现人间真情的复苏和对人间真情的呼唤.
4、 (1)老人卖油果的艰辛、挣钱不易.
(2)老人在儿子小时候和儿子一起的情景.
(3)老人感到女大学生是自己的女儿,他要把卖油果换来的钱还给她.
5、女大学生将画取名为《父亲》,小说的题目也是“父亲”,试分析作者这样安排的有何深意.
孝敬父母是中华民族的传统美德,以“父亲”为题,既提醒人们孝敬父母是天经地义的,呼唤人间真情的回归;又对那些只顾追求物质享受,忘却父母养育之恩、不顾人间真情的丑恶现象进行了无情的鞭挞.
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