作业帮描写植物的作文,用上比喻拟人排比的手法
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/10 05:48:20
描写植物的作文,用上比喻拟人排比的手法
用上比喻拟人排比的手法
用上比喻拟人排比的手法
吊兰不是名贵的花,也不是最美丽的花,可它却是我最喜欢的花.
吊兰叶子的颜色是紫中带红的,纸条是棕褐色的,真像是少女那美丽动人的长发迎风飘动.吊兰的花期很长,一片叶子枯了,又长出一片,你看不出它有什么特别衰败的时候,总给人一种生机盎然的感觉,从春天到秋天,从迎春花到玉簪花,无一不奉陪,吊兰是一种极佳的悬垂观叶植物,也是一种室内的“绿色净化器”,还有养阴润肺、清热解毒的功效.
吊兰不仅有美丽的外表,还有那令人敬佩的品质.
又一次,我去外地玩,半个多月没有回家,坐上返程的火车时,我突然想起：我的宝贝吊兰半个多月没喝一口水,它肯定会“牺牲”啊,真可怜.
等回到家后,家里的其他植物都无精打采地垂着脑袋,等我望向小吊兰的时候,呈现在眼前的不是一片灰气沉沉,而是一片生气勃勃.小吊兰迎风飘动,半个月没沾水也能如此茂盛.
还有一次,我玩游戏,一不小心,一小枝吊兰就被我打断了.我怀着悲伤的心情把吊兰扔进一盆芦荟里,心想：唉,可怜的吊兰,给这盆芦荟当养料吧.过了几天后,我再去看那盆芦荟,我本以为会看到一盆直飞茂盛的芦荟,可我却看到了一盆美丽动人的吊兰,天啊,吊兰活了.我很疑惑,为什么已经死了的吊兰还能重新焕发生机呢?通过上网查询,我知道吊兰的生命力之分顽强,只要有土,有水就可以生出新根而生存.
我爱美丽的吊兰,但我更喜欢吊兰顽强的生命力.
评语：小作者能运用比喻、拟人等修辞手法来描写吊兰,观察细致、语句生动,写出了吊兰可爱的样子.并能从生活中的两件小事中发现吊兰可贵的品质,变大了自己对吊兰的喜爱之情,是一篇佳作
吊兰叶子的颜色是紫中带红的,纸条是棕褐色的,真像是少女那美丽动人的长发迎风飘动.吊兰的花期很长,一片叶子枯了,又长出一片,你看不出它有什么特别衰败的时候,总给人一种生机盎然的感觉,从春天到秋天,从迎春花到玉簪花,无一不奉陪,吊兰是一种极佳的悬垂观叶植物,也是一种室内的“绿色净化器”,还有养阴润肺、清热解毒的功效.
吊兰不仅有美丽的外表,还有那令人敬佩的品质.
又一次,我去外地玩,半个多月没有回家,坐上返程的火车时,我突然想起：我的宝贝吊兰半个多月没喝一口水,它肯定会“牺牲”啊,真可怜.
等回到家后,家里的其他植物都无精打采地垂着脑袋,等我望向小吊兰的时候,呈现在眼前的不是一片灰气沉沉,而是一片生气勃勃.小吊兰迎风飘动,半个月没沾水也能如此茂盛.
还有一次,我玩游戏,一不小心,一小枝吊兰就被我打断了.我怀着悲伤的心情把吊兰扔进一盆芦荟里,心想：唉,可怜的吊兰,给这盆芦荟当养料吧.过了几天后,我再去看那盆芦荟,我本以为会看到一盆直飞茂盛的芦荟,可我却看到了一盆美丽动人的吊兰,天啊,吊兰活了.我很疑惑,为什么已经死了的吊兰还能重新焕发生机呢?通过上网查询,我知道吊兰的生命力之分顽强,只要有土,有水就可以生出新根而生存.
我爱美丽的吊兰,但我更喜欢吊兰顽强的生命力.
评语：小作者能运用比喻、拟人等修辞手法来描写吊兰,观察细致、语句生动,写出了吊兰可爱的样子.并能从生活中的两件小事中发现吊兰可贵的品质,变大了自己对吊兰的喜爱之情,是一篇佳作